古詩鑒賞專項訓練（二）
(2)感情色彩：王詩豁達樂觀，表達的是對朋友的寬慰之情；嚴詩凄涼哀婉，表達了對朋友的深切思念。（2分）
表現手法：王詩“青山”“明月”句，是作者借助想象來抒情；“明月”句是作者運用反問的手法直抒胸臆。（答出1點即可）嚴詩寫“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。（共2分，結合詩句，言之成理即可）
語言表達1分。如關鍵字書寫有誤、語言表達不簡潔、不到位，比較點不清晰等，不得分。
29、(8分)
（1）寫出駱氏亭純凈、靜謐、寂寥的環境特點（1分），既是客觀的環境描寫（1分），又曲折地反映出詩人的情緒（1分），為下文抒發思念之情伏筆（1分）。
（2）突出了思念之情（2分），采用寓情于景的表現手法（1分），詩人把自己的思鄉之情融入眼前的景物之中，秋陰不散正是“思情脈脈不息”的形象寫照，單調的雨打枯荷聲更增添了環境的寂寥和詩人無法排遣的思念（1分）。
30.（1）“臥看”二字逗出了宮女對愛情和自由生活的向往。牛郎織女是中國堅貞不逾愛情的象征，他們雖銀漢相隔，但仍有一年一度的相會機會，而自己如花似眷卻深閉宮中，流年似水。從而表現出對牛郎織女的向往，即對愛情自由生活的向往。
（2）首句：居住環境布景。通過“銀燭”“秋光”及因銀燭、秋光而變得色調陰冷的畫屏三個意象，勾勒出宮女凄涼的生活環境。次句：人物活動布景。通過“撲流螢”這一動作細節，表現出宮女生活的寂寞和百無聊賴。第三句：自然環境布景。通過陰冷的“天階”和“涼如水”的“夜色”表現出宮女內心的悲涼。