2020屆高考政治選修6 公民道德與倫理常識學案與測評復習
請回答：
(1)樹立正確的道德觀，以身踐道對個人成長有何意義?
(2)聯系材料回答，如何加強道德建設，提高全社會的道德水準?
解析:本題考查道德建設對個人的重要性、如何形成和發展先進道德。第(1)問可直接依據教材知識作答。回答第(2)問時要注意材料提供的信息：發展先進道德需要繼承優良傳統；同時孔子思想對世界具有借鑒意義，因此，我們的道德建設也需要吸收、借鑒其他國家的文明成果。
答案:(1)①樹立正確的道德觀，以身踐道有利于塑造完美的人格；②樹立正確的道德觀，以身踐道有利于培養堅強意志和優良品質；③樹立正確的道德觀，以身踐道有利于建立良好的人際關系。
(2)①要繼承優良傳統。孔子思想中蘊含的中華傳統美德，是中華文化的精華，始終是中華民族強大的精神支柱。加強道德建設，提高全社會的道德水準，就必須繼承這份寶貴的財富。②要弘揚時代精神。要立足于中國特色社會主義的偉大實踐，把繼承優良傳統與弘揚時代精神結合起來。③要博采眾長，為我所用；要認真研究和借鑒各國的文明成果，在學習和借鑒世界各國的文明成果，在學習和借鑒世界各國道德建設成功經驗的過程中，還必須堅持以我為主、為我所用的方針。
考點演練
1. XX年9月20日，全國第二屆道德模范評選揭曉，共選出“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”50多人。這次評選活動集中展示了我國公民道德建設的豐碩成果，對于廣泛動員人民群眾支持和參與道德建設，推動社會主義核心價值體系建設具有重要意義。
(1)開展全國道德模范評選活動有何意義?
(2)背景材料對我國加強公民道德建設有何啟示?
2. XX年9月11日，由中央宣傳部、中央組織部、中央統戰部等11個部門聯合組織開展的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動揭曉。“雙百”人物評選活動，是今年群眾性愛國主義教育活動的一項重要內容。這在中華人民共和國歷史上還是第一次，具有十分重要的意義。我們要把學習“雙百”人物與群眾性精神文明創建活動結合起來。把學習“雙百”人物與加強青少年思想道德建設結合起來。通過組織學習、座談、講演、參觀愛國主義教育基地、開展紅色旅游等多種形式，讓“雙百”人物的事跡在青少年中廣為傳頌，使“雙百”人物成為青少年心目中的偶像和成長道路上的路標。
請分析我國評選“雙百”人物的原因。
3. 志愿服務是社會和諧的有效調節器，在促進社會保障體系建設、環境保護、扶貧開發、社區建設、文化建設等方面的作用和地位越來越突出。我國志愿服務從1993年年底共青團中央發起中國青年志愿者行動以來，經過XX年的發展，志愿服務已經成為我國動員青年和社會其他成員參與經濟建設和社會發展的有效手段，成為我國加強公民道德建設、提高公民道德素質的有效途徑。特別是在XX年5月12日汶川大地震發生后，博導、醫生、海外華人、律師、董事長、農民工、學生等幾十萬志愿者迅速集結到四川，在抗震救災和災后重建的過程中，他們的表現成為展現中國社會和諧、公民道德意識和公民道德建設成果的“窗口”。
結合上述材料，回答下列問題：
(1)為什么說志愿者的表現成為展現公民道德意識和公民道德建設成果的“窗口”?