2020屆高考政治文化生活基礎知識回顧3
XX年文化生活高考復習基礎知識和典型題【熱點滲透】
1.XX年5月12日的四川汶川大地震，災情慘烈，舉世震驚。但中國表現出一個更加強大和成熟的國家形象：政府以最快的速度做出鎮定的反應，受到國際社會的稱贊；災區人民穩定沉著，沒有出現秩序混亂而是積極自救。災區到處是舍己救人，見義勇為的行為。等領導人帶頭捐款，表達對災區人民的深情關懷，激勵災區人民萬眾一心，眾志成城，迎難而上、百折不撓，奮力抗震救災。在全國各地，一個個捐助點前，普通老百姓排起長龍，慷慨解囊，爭相獻血，涌動著一片真情。
在大災面前，國人挺起脊梁，展現出強大的抗災自救的民族精神。民族精神在地震廢墟上閃耀，中華民族更加緊密團結在一起。這是一個國家偉大之所在，中國呈現給世界和國民一個有力、有序、有效的負責任的大國形象！魯迅先生曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”
（1）請結合材料說明，魯迅先生所說的“民魂”指什么？其基本內涵是什么？
（2）從文化生活角度，談談怎樣理解“民族精神在地震廢墟上閃耀”？
（3）為什么要讓“民魂”“發揚起來”？
（4）你覺得應該怎樣來發揚我們的民族精神？
（1）民魂指中華民族精神，基本內涵是以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
（2）民族精神在地震廢墟上閃耀，指民族精神的重要性。①中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂；
②中華民族精神永不泯滅，使中華民族歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅；
③中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
（3）①當前，面對世界范圍內各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，必須更高地舉起民族精神的火炬，把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務；
②弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求；
③弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求；
④弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要；
大力弘揚和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。所以要讓民魂發揚起來。
（4）①立足于發展中國特色社會主義的偉大實踐，繼往開來、與時俱進，豐富和發展民族精神；
②我們人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章；
③弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮“主心骨”（中國特色社會主義理論體系）的作用；
④弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的優良傳統；（既要珍惜，又要繼承和發揚）
⑤弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化；（既要借鑒，又要警惕）
⑥弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結合。
2.材料一：XX年5月23日上午，總理來到在四川綿陽市區內設立的北川中學臨時學校，看望在四川汶川大地震中幸存下來的師生，他在黑板上寫下“多難興邦”四個字勉勵師生。“多難興邦”源自《左傳•昭公四年》：“或多難以固其國，啟其疆土；或無難以喪其國，失其守宇。”這句話的意思是，有些遭遇劫難的國家，政權鞏固，疆土拓展；有些未遭劫難的國家卻政權不守，疆土丟失。現在，人們這樣解釋多難興邦：國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發圖強、戰勝困難，使國家強盛起來。