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認識氯氣(第一課時) 教學設計

認識氯氣(第一課時) 教學設計

另外,課上的開放程度應該可以再放開一些,讓學生自己來進行更多的問題提出,自己分析、自己歸納,并動手實踐,作為一名教師,由于受舊觀念的束縛,不由自主地擔心學生能推測正確嗎?能找到更好的驗證方法嗎?能歸納完整所收獲的知識嗎?而導致仍然會出現教師說的多,即鋪墊過多,沒有給學生足夠的思考空間,在理念上還需進一步調整,努力縮短自己與新課程的距離。

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  • 氯氣

    ●教學目標1.使學生掌握的化學性質及在實驗室中制取的基本原理和方法。2.使學生掌握氯離子的檢驗方法。3.使學生了解的物理性質和用途。4.通過引導學生觀察、分析演示實驗現象,培養學生觀察和分析問題的能力。5.培養學生設計實驗的能力。...

  • 氯氣的制法

    第一節 氯氣 第 二 課 時 探究問題框架: 1、氯氣的性質: 氯氣能與堿反應嗎?生成了什么? 2、氯氣的制取: (1)氯氣的實驗室制法如何選用儀器和組裝儀器成發生裝置: (2)收集到的氯氣可能含有什么雜質,如何除去 (3)如何除去制取氯氣的尾...

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    教學目的1.使學生了解氯氣的物理性質和用途。2.使學生掌握氯氣的化學性質及在實驗中制取氯氣的原理和方法。3.使學生掌握氯離子的檢驗方法。4.通過引導學生觀察、分析實驗現象,培養學生的觀察和分析問題的能力。...

  • 氯氣教案

    教學目的1.使學生了解氯氣的物理性質和用途。2.使學生掌握氯氣的化學性質及在實驗中制取氯氣的原理和方法。3.使學生掌握氯離子的檢驗方法。4.通過引導學生觀察、分析實驗現象,培養學生的觀察和分析問題的能力。...

  • 第一節  氯氣

    第一節 氯氣●教學目標1.使學生掌握氯氣的化學性質及在實驗室中制取氯氣的基本原理和方法。2.使學生掌握氯離子的檢驗方法。3.使學生了解氯氣的物理性質和用途。4.通過引導學生觀察、分析演示實驗現象,培養學生觀察和分析問題的能力。...

  • 化學教案-第一冊第四章《鹵族元素》第一節《氯氣》第二課時——氯氣的制法

    第一節 氯氣 第 二 課 時 探究問題框架: 1、氯氣的性質: 氯氣能與堿反應嗎?生成了什么? 2、氯氣的制取: (1)氯氣的實驗室制法如何選用儀器和組裝儀器成發生裝置: (2)收集到的氯氣可能含有什么雜質,如何除去 (3)如何除去制取氯氣的尾...

  • 認識9教案(精選12篇)

    教學目標:1、讓學生在實際情境中熟練數出數量是8、9的物體,體會8和9的基數含義,并會正確讀寫。2、了解8和9在自然數中的排列順序,會比較0——9各數的大小,知道8和9的序數含義。3、培養學生有序看圖,有序數數的方法。...

  • 認識整千數(通用14篇)

    教學內容:蘇教版三年級上冊第16—18頁。教學目標:1、經歷數整千數的過程,體驗數的發展;借助直觀材料初步認識計數單位千和萬,直觀感受“10個一千是一萬 ”;了解萬以內的數位順序;能進行整千數加減的口算。...

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    10的認識一、導入今天我們在這里上一節數學課,數學是學什么的啊?2、我們在幼兒園的時候就開始認識數字朋友,你說說看。3、真棒!生活中也有許多數字游戲呢!...

  • 認識毫升 教案(通用2篇)

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  • 高一化學教案
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