高一歷史必修1學(xué)習(xí)提綱
作用：基本解決了王國問題，加強(qiáng)了中央集權(quán)
唐中后期 中央集權(quán)嚴(yán)重削弱 原因：節(jié)度使權(quán)力太大，中后期出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)
宋 削弱地方勢力，加強(qiáng)中央集權(quán) 措施：削兵權(quán)（解除禁軍將領(lǐng)和節(jié)度使的兵權(quán)），制錢谷（設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，管理地方財(cái)政），文臣知州與州通判互相牽制
作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，中央與地方的矛盾基本解決
元 創(chuàng)立行省制，加強(qiáng)中央集權(quán) 措施：創(chuàng)立行省制。實(shí)行行省路府州縣五級(jí)制。邊遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)宣慰使。設(shè)彭湖巡檢司管轄彭湖列島與中國臺(tái)灣
作用：加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國家統(tǒng)一
影響：是地方行政制度的重大改革，是中國省制的開端
選官用官制度 西漢 察舉制 自下而上舉孝廉者為官
魏晉 九品中正制 由世家大族擔(dān)任的中正官分九等評(píng)定人才，不利于選拔真才初學(xué)
隋 科舉制創(chuàng)立 文帝用分科考試來選官，煬帝設(shè)進(jìn)士科，科舉制形成
唐宋元 科舉制發(fā)展完善 作用影響：打破了特權(quán)壟斷，擴(kuò)大了官吏人才來源，提高了官員文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，為歷朝沒用
演變特點(diǎn)或趨勢 專制主義中央集權(quán)制度不斷完善與加強(qiáng)。皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷被分割和削弱，中央對(duì)地方(包括邊疆)的控制不斷強(qiáng)化，地方勢力不斷削弱
第4課 明清君主專制的加強(qiáng)
背景：明清時(shí)，中國封建制度走向衰落，地主階級(jí)更加腐朽，社會(huì)矛盾更加尖銳
目的：穩(wěn)定和鞏固封建統(tǒng)治，加強(qiáng)皇權(quán)
原因：地方廢除行中書省，設(shè)三司（布政司、都指揮司、按察使司）分管地方行政、軍政、監(jiān)察，隸屬中央部門，地方權(quán)集中央，
廢宰相制 宰相職權(quán)擴(kuò)大，妨礙皇權(quán)高度集中。明丞相胡惟庸驕橫跋扈，擅權(quán)專恣。同時(shí)也鑒于元宰相權(quán)力太大，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩
時(shí)間：1380年明太祖廢中書省、丞相制，權(quán)分六部
評(píng)價(jià)：君主專制加強(qiáng)，防止了宰相專權(quán)，但更易導(dǎo)致決策失誤和暴政，當(dāng)君主無能或不理朝政時(shí)，更易導(dǎo)致權(quán)臣或太監(jiān)亂政
原因：宰相制度廢除，皇帝政務(wù)繁多，無力應(yīng)付
太祖：設(shè)殿閣大學(xué)士，作為侍從顧問
創(chuàng)內(nèi)閣： 過程 成祖：閣臣獲得參決機(jī)務(wù)的權(quán)力，內(nèi)閣制度正式確立
宣宗：閣臣又獲得票擬權(quán)
后來：內(nèi)閣地位日益提高。首輔權(quán)壓眾臣
性質(zhì)：為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)
評(píng)價(jià)：內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。閣臣的升降和職權(quán)的大小，完全取決于皇帝的旨意。因此，內(nèi)閣是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。閣權(quán)不同于相權(quán)，不可能對(duì)皇權(quán)起到制約作用
原因：皇權(quán)受到議政王大臣會(huì)議很大的限制
康熙帝：設(shè)南書房 影響：與內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議并立，最終集權(quán)于皇帝