第27課 世紀(jì)之交的世界格局教案
第27課 世紀(jì)之交的世界格局教案一、課標(biāo)要求：
了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：了解戈?duì)柊蛦谭蚋母铩⒉ㄌm劇變、兩德統(tǒng)一的過程；了解蘇聯(lián)解體的過程。探討東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)和原因；理解多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的具體內(nèi)容，探討在此趨勢(shì)下國(guó)際關(guān)系和平與動(dòng)蕩并存的特征。
過程與方法：通過教師講解、歷史資料、歷史圖片，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解；通過合作探究，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；通過思路引領(lǐng)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的基本思路和方法。
情感價(jià)值與價(jià)值觀：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)雖然遭受挫折，但并不意味著失敗，它是前進(jìn)道路上的曲折，中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)必須走適合本國(guó)國(guó)情的道路。在世紀(jì)之交多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，全球和平與動(dòng)蕩并存的形勢(shì)下，中國(guó)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)和平崛起。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：東歐劇變；蘇聯(lián)解體；歐洲聯(lián)盟形成與擴(kuò)展；世界多極化趨勢(shì)
難點(diǎn)：東歐為何劇變、蘇聯(lián)為何解體、和平與動(dòng)蕩出現(xiàn)的原因
四、教學(xué)方法：根據(jù)要求，主要使用講述法
五、教學(xué)過程：
<導(dǎo)入>
師：同學(xué)們，前面兩節(jié)課我們分別學(xué)習(xí)了《兩極世界的形成》和《世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)》，知道了第二次世界大戰(zhàn)以后，由于國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的不同，美國(guó)與蘇聯(lián)由戰(zhàn)時(shí)的盟友逐漸走向?qū)梗澜鐑蓸O格局逐漸形成。那么在這種兩極下，隨著歐共體的形成，日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的崛起和蓬勃開展的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，世界多極化的趨勢(shì)也逐漸出現(xiàn)，動(dòng)搖著美蘇兩極格局。那么美蘇兩極格局發(fā)展到20世紀(jì)八九十年代怎么樣了呢，在世紀(jì)之交世界政治格局又有哪些新變化呢？帶著這個(gè)問題，我請(qǐng)大家和我一起來學(xué)習(xí)第27課世紀(jì)之交的世界格局。
一、東歐巨變和蘇聯(lián)解體
1、東歐劇變
師：作為兩極格局中重要的一極——蘇聯(lián)曾經(jīng)是世界上唯一一個(gè)可以與美國(guó)相抗衡的社會(huì)主義國(guó)家。東歐各國(guó)在兩極格局下也一直是傳統(tǒng)意義上蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍，推行社會(huì)主義制度。可是誰又曾想到，從20世紀(jì)80年代開始，伴隨著國(guó)內(nèi)劇烈的政治動(dòng)蕩，東歐發(fā)生了劇變，蘇聯(lián)這個(gè)人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，這個(gè)曾經(jīng)在二戰(zhàn)中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗最終贏得輝煌勝利的國(guó)家，這個(gè)在人類歷史上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的國(guó)家，也于1991年12月轟然解體。為什么會(huì)這樣呢？有一個(gè)人，有一場(chǎng)改革不能不提起。好，下面請(qǐng)大家迅速瀏覽課第一自然段。思考這樣一個(gè)問題：這個(gè)人是誰，他推行的改革分哪幾個(gè)階段？
生：閱讀思考。
師：好，這個(gè)人就是戈?duì)柊蛦谭颍?985年他當(dāng)選為蘇聯(lián)總書記后，面對(duì)蘇聯(lián)內(nèi)外交困的局面，他開始進(jìn)行了大刀闊斧的改革。我們下面來簡(jiǎn)要介紹一下戈?duì)柊蛦谭虻母母铩＃ㄒ妳⒖假Y料）可以說正是由于戈?duì)柊蛦谭虻母母铮箹|歐和蘇聯(lián)的國(guó)內(nèi)局勢(shì)更加動(dòng)蕩不安，直接導(dǎo)致了東歐的劇變和蘇聯(lián)的解體。
師：好，下面請(qǐng)大家看第一子目2、3自然段，思考東歐劇變，從什么時(shí)候開始，標(biāo)志是什么？
生：閱讀思考。回答。
師：好，很好。開始的時(shí)間是1989年，標(biāo)志是波蘭工人黨下臺(tái)。
師：書上還講了東歐劇變中的哪個(gè)例子？
生：兩德統(tǒng)一。
師：好，對(duì)于兩德統(tǒng)一啊，老師這里還要說幾句，大家看圖1.圖1向我們描述了什么？
生：拆除柏林墻。
師：對(duì)，可以說正是這一堵高墻見證了東西德之間將近30年的分離，他的拆除對(duì)于兩德的統(tǒng)一自然具有無比重要的意義。但是，不知道大家注意到?jīng)]有，兩德的統(tǒng)一是以什么方式實(shí)現(xiàn)的啊，看書，找原文。