《美國(guó)聯(lián)邦政府的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)
（五）探究習(xí)題
1.設(shè)計(jì)思路：通過(guò)研究性課題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)的理解。并將知識(shí)延伸向課外，更進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，學(xué)以致用，達(dá)到治史的更高境界。
2.課題：《美國(guó)1787年憲法歷次修正案調(diào)查實(shí)錄》
方向1：歷次修正案內(nèi)容及出臺(tái)的前因后果。
方向2：由歷次修正案看美國(guó)的社會(huì)變遷。
方向3：美國(guó)歷次修憲對(duì)中國(guó)政治體制改革的啟示。
………
3.主要活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、查閱圖書(shū)等形式搜集資料，展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)。并通過(guò)辯論、專(zhuān)題講座、座談會(huì)、展覽等等形式交流學(xué)習(xí)成果。