Unit 2English around the world 第六課時
writing
第一步：exercise 1，學生學習寫作前 brainstorming 所用的步驟;
第二步：exercise 2，教師用更具體的例子“why should i learn english?”讓學生體會如何 brainstorming；
第三步：讓學生用 exercise 1 和 exercise 2 所學的步驟完成 exercise 3;
第四步：用 exercise 3 得出的結果完成 exercise 4;
第五步：要求學生用所學的方法于課后完成 exercise 5 所給出的寫作任務。
workbook （p 52，speaking task)
第一步：先讓學生閱讀整段文字了解當今英語的流傳方式和變化趨勢。
第二步：小組討論如何幫助英語初學者更好地學習英語。
workbook （p 53，writing task)
第一步：讓學生先在課堂上談論他們在學習英語方面所遇到的困難和解決的方法。
第二步：讓學生展望一下他們將來將如何把學到的英語知識去開創(chuàng)他們的未來；
第三步：讓學生按照寫作要求構思每個段落，將簡要的寫作思路和文章的框架寫下來
第四步：請一些學生說出他們是如何寫這篇文章的，教師在課堂上進行講評。
homework
完成作文 p 16 how can learning english help china in the future?