用量變引起質變的道理看問題

4.2.2 教案
課題：
目的：理解堅持適度原則、不失時機地促成飛躍、重視量的積累、學會優化結構
重點：四大方法論
難點：堅持適度原則
教程：
【復舊】量變與質變的關系原理，引導學生在不同情況下如何完整規范表述。
【導新】今天我們學習用量變引起質變的道理看問題。具體要求我們要堅持適度原則、不失時機地促成飛躍、重視量的積累、學會優化結構
【導學檢測】
用量變引起質變的道理看問題、辦事情必須做到: 第一, 要 堅持①     原則。第二 , 要不失時機地促成②       。第三, 要重視③      的積累。
二、用量變引起質變的道理看問題
1.要堅持適度原則
原因：p130
例：寓言《杰米揚的湯》告訴我們什么道理? 　
例：列寧說：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會變成謬誤。”　勁酒雖好，可不要貪杯。
例：探險家吃熊肝。1956年，一個探險隊來到北極，打死了一只熊，他們圍著大火品嘗營養豐富、別有風味的熊肝。誰知，不一會兒，這些探險家們東倒西歪、上吐下瀉，好象得了重病似的。這是為什么呢？后來人們發現，熊肝中有大量的維生素a，如果吃得過多，不僅沒有好處，還會引起維生素a中毒。
例：（XX年廣東）兩廣自古產荔枝，荔枝營養豐富，清甜可口，但進食過多則患荔枝病。 （XX年江蘇）鈣補充過度有害無益。
例：過分客氣是虛偽，過分謙虛是自卑，過分忍讓是軟弱，過分勇敢是魯莽，過分謹慎是畏縮，過分嚴肅是呆板。
例：①服藥治病，劑量越大越好。   ②體育鍛煉，運動越劇烈越好。③農民種地，施肥越多越好。   ④引進外資，數量越多越好。

2.要不失時機地促成飛躍。
原因：p131
例：高考；煮飯；教材中指出的在各種體育知識競賽中，關鍵時刻卻“瞻前顧后，缺乏信心”甚至“被一些莫名其妙的陰影所困擾”，結果痛失良機的事例和教訓確實屢見不鮮。前者多屬心理素質問題，后者則多屬迷信問題。 據報載，足球甲 a聯賽中的種種迷信表現就令人啼笑皆非，各隊爭穿白衣服就是一例。 某甲 a球隊領隊串隊出征，連輸數場，后來因故有幾場缺席，該球隊卻連贏數場，于是，有人就說領隊是"霉鬼"，有他在必輸無疑，說的人多了，連領隊自己也懷疑起自己來了。最后隊里竟開會決定：最后數場保級之戰，領隊不得參加。某隊在關鍵之役的前一天，由球隊俱樂部董事長、總經理串領教練、球員共 10多人，到球場擺設香案、祭品，焚香禱告，求神保佑，連隊里的洋球員也拈香肅立，令人忍俊不禁。還有的人怕沖掉了好運氣，賽前不洗澡、不剃頭、不刮臉。 　　
例：七律。人民解放軍占領南京
毛澤東
鐘山風雨起倉黃，百萬雄師過大江；虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王；天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
 
這首詩寫于1949年4月，已經占領南京，一個嶄新的人民政府即將誕生，此時應該將革命進行到底，決不能半途而廢。所以毛澤東告誡人民“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”從哲學上看，體現了什么？