我國(guó)的宗教政策教案
4、 。（1）原因：（2）怎樣適應(yīng)（2要求，2支持）（三）弘揚(yáng)科學(xué)精神1、我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行宗教信仰自由政策的必要性（82頁框內(nèi)）（1） （2） （3） 。2、青年學(xué)生要弘揚(yáng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。（注意5：貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵(lì)人們信仰宗教，也不是反對(duì)人們信仰宗教，總之就是信仰自由）（四）綜合探究1、我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)：（1）全章概述社會(huì)生活中，無論是百姓生活保障，還是國(guó)家的政治活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，都需要依靠國(guó)家提供的財(cái)力，因此，國(guó)家必須直接掌握一定的收入。...
高一政治導(dǎo)學(xué)案《經(jīng)濟(jì)生活》第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者 第一課時(shí) 公司的經(jīng)營(yíng)課型：新授課 使用時(shí)間 星期 【作業(yè)反思】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈知識(shí)目標(biāo)①了解企業(yè)的含義及其社會(huì)作用、地位；了解公司的基本含義及設(shè)立公司的要求。...
課題： 消費(fèi)及其類型課型新授教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：：識(shí)記影響消費(fèi)的因素，消費(fèi)類型的三種主要分類及其含義，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義，恩格爾系數(shù)的含義。...
教案 教學(xué)課題 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式 所用教材 教材名稱: 思想政治 第 1 冊(cè),第 一 章 三 節(jié) 26-29 頁 出版社: 人民教育出版社 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)方面:識(shí)記價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容和價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。...
4.2 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督★新課標(biāo)要求（一）知識(shí)目標(biāo)1、了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制。2、理解我國(guó)的行政監(jiān)督體系。（二）能力目標(biāo)1、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解國(guó)有大中型企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。2、過程與方法目標(biāo)： 本節(jié)課內(nèi)容講述的是企業(yè)的一種特殊形式──國(guó)有大中型企業(yè)，因此在教學(xué)中綜合運(yùn)用討論法、歸納...
山東省沾化縣第一中學(xué) 劉鋒 全課概述第二單元分析了“投資與創(chuàng)業(yè)”，解決了“誰來生產(chǎn)” 的問題，與此銜接，生產(chǎn)的財(cái)富如何進(jìn)行分配。本課“個(gè)人收入的分配”就分析了我國(guó)現(xiàn)階段的分配方式：按勞分配為主體，多種分配方式并存，生產(chǎn)要素按...
一、說教材教材地位 從教材體系看，第三課講“企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者”，從微觀的層次描述了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，第四課講“產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者”，則要從宏觀的層次上剖析國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“經(jīng)脈”，而本框又是第四課的開篇之作，起到很重要的承上啟下的作用。...