全章概述社會生活中，無論是百姓生活保障，還是國家的政治活動，經濟文化建設，都需要依靠國家提供的財力，因此，國家必須直接掌握一定的收入。...

高一政治導學案《經濟生活》第五課 企業與勞動者 第一課時 公司的經營課型：新授課 使用時間 星期 【作業反思】 【學習目標】⒈知識目標①了解企業的含義及其社會作用、地位；了解公司的基本含義及設立公司的要求。...

課題： 消費及其類型課型新授教學目標：知識目標：：識記影響消費的因素，消費類型的三種主要分類及其含義，消費結構的含義，恩格爾系數的含義。...

教案 教學課題 價值規律的基本內容及表現形式 所用教材 教材名稱: 思想政治 第 1 冊,第 一 章 三 節 26-29 頁 出版社: 人民教育出版社 教學目標 1、 知識方面:識記價值規律的基本內容和價值規律的表現形式。...

4.2 權力的行使：需要監督★新課標要求（一）知識目標1、了解建立健全制約和監督權力的機制。2、理解我國的行政監督體系。（二）能力目標1、歸納分析監督政府權力的內涵、途徑和意義2、辨證的觀點看待政府權力。...

【教學目標】1、知識與能力目標：通過教學使學生了解國有大中型企業在國民經濟中的地位和作用。培養學生分析問題的能力。2、過程與方法目標： 本節課內容講述的是企業的一種特殊形式──國有大中型企業，因此在教學中綜合運用討論法、歸納...

山東省沾化縣第一中學 劉鋒 全課概述第二單元分析了“投資與創業”，解決了“誰來生產” 的問題，與此銜接，生產的財富如何進行分配。本課“個人收入的分配”就分析了我國現階段的分配方式：按勞分配為主體，多種分配方式并存，生產要素按...

一、說教材教材地位 從教材體系看，第三課講“企業和經營者”，從微觀的層次描述了國民經濟的細胞，第四課講“產業和勞動者”，則要從宏觀的層次上剖析國民經濟的“經脈”，而本框又是第四課的開篇之作，起到很重要的承上啟下的作用。...