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紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 教案

發(fā)布時間:2019-08-15

紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展 教案


如果違背了這個發(fā)行規(guī)律,紙幣發(fā)行過多或過少就會引起通貨膨脹或通貨緊縮。那么什么是通貨膨脹呢?
3.通貨膨脹的含義及危害(板書)
在商品可供量不變和流通速度不變的前提下,紙幣的發(fā)行量應(yīng)為100億元,事實上發(fā)行了200億元,這時的2元只相當(dāng)于1元,紙幣貶值,物價上漲,社會購買力下降。
像這樣紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的數(shù)量,從而引起了紙幣貶值,物價上漲,[品這就是通貨膨脹。
師:關(guān)于通貨膨脹,我們必須搞清楚三點:
a.發(fā)生通貨膨脹的直接原因:紙幣的發(fā)行量太多了。
結(jié)合流通中所需要的貨幣量公式,有兩種情況可造成紙幣發(fā)行量的過多。一種是一個國家如果每年待售商品總量在不斷增加,那么紙幣的發(fā)行量就應(yīng)相應(yīng)地增加,如果增加多了,就會引起通貨膨脹;另一種是,由于流通中實際需要的貨幣量與貨幣流通速度成反比,如果在某一個時期待售商品總量和紙幣發(fā)行量雖然都沒有增加,但由于人們懼怕物價上漲,把貨幣盡快出手,引起貨幣流通速度加快,顯得紙幣量增多,這也能引起通貨膨脹。
b.通貨膨脹的表現(xiàn):紙幣貶值,物價上漲。
需提醒同學(xué)們注意的是,通貨膨脹必然引起物價上漲,但是不是所有的物價上漲都意味著通貨膨脹呢?
(回憶前面所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié),提示學(xué)生對物價上漲的原因要具體問題具體分析。可能有供不應(yīng)求、政策性調(diào)價或亂漲價等,特別指出,通貨膨脹造成的物價上漲是指物價總水平持續(xù)的、普遍的上漲過程)
c.通貨膨脹的影響。
通貨膨脹的一個表現(xiàn)就是紙幣貶值,即錢不值錢了,如果收入又沒有什么變化,這意味著實際收入減少,人民生活水平下降,購買力下降,商品銷售困難,造成社會秩序混亂。
    (展示幻燈片:國民黨統(tǒng)治時期通貨膨脹相關(guān)材料)
d解決通貨膨脹:最根本的方法是發(fā)展生產(chǎn),提高勞動生產(chǎn)率。
要抑制通貨膨脹,從原因上找辦法的話,首先是要控制紙幣的發(fā)行量,使之和流通中所需要的貨幣量相符。所以,我國為了避免通貨膨脹的發(fā)生,一般情況下采取的是適度從緊的貨幣政策。當(dāng)然,最根本的方法是發(fā)展生產(chǎn),提高勞動生產(chǎn)率。這樣既增加了商品數(shù)量,又減小了商品價值,降低了商品價格,既能滿足人民的需要,又能促進經(jīng)濟的發(fā)展。
4.正確對待貨幣。
通過前面的學(xué)習(xí),大家對貨幣已有了進一步的認(rèn)識。那么我們究竟應(yīng)該怎樣正確對待貨幣呢?請同學(xué)們先看下面兩則材料。
[幻燈片]
材料一:XX年1月19-22日,國務(wù)院召開西部地區(qū)開發(fā)會議;指出:“加快中西部地區(qū)的發(fā)展條件已經(jīng)基本具備”,意思是說中央財政已有能力給予西部開發(fā)以資金的大力支持,但與實際需要相比仍有很大差距。即西部開發(fā)還面臨資金問題。
材料二:XX年7月31日原全國人大常委會委員長成克杰因受賄數(shù)額巨大,被依法判處死刑。另外,胡建學(xué)受賄60余萬元,戴著4。6萬元的手表;戚火貴受賄達(dá)1400萬元……
問:材料一體現(xiàn)了什么經(jīng)濟學(xué)道理?為什么?
材料二中那些人對待貨幣的態(tài)度是什么思想的體現(xiàn)?給我們哪些啟示?
(引導(dǎo)學(xué)生思考回答  略)
師(總結(jié)):材料一體現(xiàn)的道理是:我們無論進行經(jīng)濟建設(shè),還是提高人民生活,都離不開錢,錢在我們的社會生活中很重要。因為在社會主義社會里,貨幣仍然是一般等價物,仍是財富的象征。
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