文化與社會（通用16篇）

文化與社會 篇1

　　1、文化是什么

　　（1）、文化是一種精神現象

　　“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

　　（2）.文化是一種社會現象

　　文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造、為人所特有的。純粹“自然，的東西不能稱為文化。有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物。

　　（3）.文化又是人們的一種素養

　　每個人所具有的文化素養.不是天生的，也不是在后天自發形成的。文化素養的形成，離不開生活、實踐和教育。

　　（4）、人們的精神活動離不開物質活動；社會文化和精神產品離不開物質載體。

　　2、文化的力量

　　文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

　　先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用；反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。

　　3、經濟、政治、文化之間的關系

　　（1）、經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。

　　（2）、文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響：

　　不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。

　　不同性質的文化對社會發展的作用不同。（先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。）

　　4、文化與經濟相互交融

　　在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

　　5、文化與政治相互交融

　　隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。

　　文化與國際政治相互交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容。世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

　　6、文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

　　當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。

　　7、中國如何應對文化發展上面臨的嚴峻挑戰？（從文化角度分析）

　　我國是世界上最大的發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

　　第二課 文化對人的影響

　　1、文化對人影響的來源

　　文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。

　　2、文化對人有哪些影響？

　　文化影響人們的交往行為和交往方式。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

　　3、文化對人的影響特點

　　（1） 潛移默化的影響：

　　參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養。這些文化影響既通過潛移默化的方式發生，又是人們自覺學習、主動感悟文化熏陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。

　　（2） 深遠持久的影響：

　　文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。

　　世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

　　4、世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響

　　世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。

　　一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結果。

　　世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響。

　　5、優秀文化塑造人生

　　（1）.優秀文化能豐富人的精神世界

　　人創造了文化，文化也在塑造著人。優秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養健全人格的重要途徑。

　　（2）.優秀文化能增強人的精神力量

　　優秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。

　　（3）. 優秀文化能促進人的全面發展

　　人的全面發展，表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等符方面得到全面提高。優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。隨著物質生活需要逐步得到滿足， 優秀文化對促進人的全面發展的作日益突出。

　　6、社會發展和人的發展之間的關系

　　社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。

　　人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質文化條件越充分，又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發展也是逐步提高、永無休止的過程。

　　7、綜合探究：提升我國的文化競爭力。（p22）

文化與社會 篇2

　　文化與社會

　　【教學要求】了解　文化的基本內涵。

　　了解　文化是人類社會特有的現象。

　　了解　文化的形式與人們的文化活動。

　　了解　文化對社會發展產生深刻的影響。

　　理解　文化與經濟、政治的相互關系。

　　理解  現代社會中文化與經濟、政治的相互交融。

　　理解　文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出。

　　【知識梳理】

　　一、體味文化

　　1. 文化“萬花筒”

　　（1）文化形式：

　　（2）文化現象：

　　（3）文化特色：

　　2. 文化是什么

　　（1）文化的含義

　　①文化的內涵

　　②文化是人類社會特有的現象

　　③個人的文化素養是逐步培養出來的

　　④物質活動與精神文化的關系

　　（2）正確理解文化的含義：

　　①廣義的“文化

　　②狹義的“文化”

　　③我們所講的“文化”

　　3.文化的力量

　　（1）文化具有非常豐富的的形式

　　①

　　②

　　（2）文化是一種社會精神力量

　　①

　　②

　　【注意】文化對個人成長和社會發展的作用具有雙重性。

　　二、文化與經濟、政治

　　1. 相互影響：在經濟的基礎上

　　（1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域

　　（2）經濟、政治、文化三者之間的關系

　　①經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映

　　②一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響

　　文化反作用表現在：

　　a.

　　b.

　　c.

　　a.

　　b.

　　判斷：文化都能促進社會的發展

　　2. 相互交融：在時代發展的進程中

　　（1）人類社會發展到今天，文化與經濟、政治相互交融的特點日益顯著。

　　（2）文化與經濟相互交融

　　①

　　②

　　③

　　（3）文化與政治相互交融

　　①

　　②

　　3. 文化在綜合國力的競爭中

　　（1）文化在綜合國力競爭中的地位：當今世界，各國之間競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力的重要因素。

　　（2）文化競爭力的表現和意義

　　（3）發展先進文化，弘揚民族精神，增強綜合國力

　　【典型題訓練】

　　一、單項選擇題：

　　1. (07廣東) 下列關于文化與經濟、政治的聯系，表述正確的是

　　a.一定的文化是一定的經濟、政治的反映

　　b.一定的經濟、政治是由一定的文化決定的

　　c.任何文化都促進經濟、政治的發展

　　d.政治是文化的基礎，經濟是文化的集中表現

　　(08海南) 某地利用當地特色民族文化資源打造旅游業：以民族文化為內容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點，建立原生態文化旅游經濟圈，取得了良好的經濟效益。回答2—3題

　　2. “原生態文化旅游經濟圈”的創建思路所蘊含的哲學道理有

　　①從實際出發，發揮本地旅游資源的優勢

　　②在歷史與現實、經濟與文化的聯系中發掘有利因素

　　③發揮主觀能動性，創造發展旅游業的規律、商機和條件

　　④把握原生態文化凝固不變的特點，發展特色旅游經濟

　　a.①②    b.①③    c.②④    d.③④

　　3.開發原生態文化資源、發展旅游經濟的成功經驗表明

　　①原生態文化具有普遍的積極價值 ②原生態文化具有傳播和發展的價值

　　③文化與經濟相互聯系、相互交融 ④文化的價值在于能否創造經濟價值

　　a.①②    b.②③    c.①③    d.②④

　　4.(07廣東)在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明

　　①人們在社會生活中獲得和享用文化  ②人們在實踐中創造和發展文化 

　　③文化就是人類的精神產品          ④人民群眾需要健康有益的文化

　　a.①②③    b.②③④    c.①②④    d.①③④

　　5.（o8廣東）中國有些歷史文化資源成為外國文化產業資源，如日本版《三國演義》、美國版《花木蘭》等。這啟示我們

　　a.文化遺產是國家和民族的重要標志    b.應該大力發展我國的文化產業

　　c.用法律手段遏制外國的文化掠奪      d.應該堅持正確的文化發展方向

　　6.XX年1月8日，總理在XX年度國家科學技術獎勵大會上發表講話指出，富于科學精神的民族，才能不斷的進步。要廣泛普及科學知識，傳播科學方法，用科學思想戰勝愚昧落后。在全社會形成學科學用科學，尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍。從文化生活角度看，上述要求的依據是

　　①一個民族物質上不能貧困、精神上也不能貧困

　　②一個民族只有物質和精神都富有，才能屹立于世界民族之林

　　③人們的精神產品離不開物質載體   

　　④一定的社會文化決定一定社會生產方式的形成

　　a、①②  b、①④   c、.①③④   d、②③④  

　　7.當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。根據這一論斷，為應對綜合國力的競爭，我們必須

　　①牢牢把握先進文化的前進方向②把文化建設作為社會主義現代化建設的中心任務

　　③大力弘揚民族精神          ④優先發展教育和科技

　　a、①③④   b、②③④   c、①②③  d、①②④  

　　8.隨著經濟的發展，文化越來越滲透在人們的日常生活中。如，吃飯講求“飲食文化”，穿衣講求“服飾文化”，住房講求“建筑文化”，出行講求“旅游文化”。這說明

　　①人們的生活已離不開文化         ②文化現象豐富多彩

　　③人們對文化的追求越來越高       ④沒有文化人們已經無法生存　　　

　　a.①②③　　　b.①③④　　　　c.①②④　　　　d.①②③④

　　經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。回答9—11題

　　9.文化與經濟、政治的關系，表現在：

　　①在經濟基礎上相互影響            ②在政治基礎上相互影響

　　③在時代發展的過程中相互交融      ④在對外開放中相互交融

　　a.①④　　　b.②④　　　c.①③　　　d.②③

　　10.參加村委會或居委會選舉，參觀自然博物館和歷史博物館的各種展覽，進行紅色旅游，參加文明社區、文明城市共建活動，旁聽“水電調價聽證會”，這些活動難以經濟、政治、文化分類。這是因為

　　a.文化是經濟和政治的集中表現        

　　b.文化的發展與經濟、政治的發展亦步亦趨

　　c.文化沒有自身的傳承性和相對的獨立性

　　d.文化與經濟、政治相互影響、相互交融

　　11.在日常生活中，處處可以感受到文化與經濟、政治的相互影響。這表現在

　　a.政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映

　　b.一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟

　　c.文化是經濟、政治的派生物和附屬品

　　d.只要經濟政治條件好了，精神文化自然而然地就會好起來

　　二、簡析題   

　　12、有人認為，經濟決定文化，經濟條件好了，文化就會自然而然好起來。

　　請評析這一觀點。

　　13.（07寧夏）閱讀材料回答問題。

　　寧夏回族自治區經濟社會發展相對落后，在全面建設小康社會進程中，自治區常委根據本地特點，提出了“小省區要辦大文化”的思路。寧夏根據其“巖畫文化、絲路文化、本來面目文化神秘而璀璨，邊塞文化、大漠文化、黃河文化悠遠而豪放”的優勢和特點，發展帶有民間文化特色和塞上文化特色的旅游文化產業，實施“百縣千文化工程”和“千里文明長廊工程”，積極開展社區文化、校園文化、企業文化、農村文化等群眾文化活動，帶動了自治區經濟社會的發展。

　　（1）運用所學文化生活知識，說明在經濟相對落后的條件下“辦大文化”的重要意義。

　　（2）“小省區要辦大文化”，體現了從實際出發進行決策的思想方法，簡要分析這一方法的哲學依據。

　　【鞏固練習】

　　一、單項選擇題：

　　文化與人們的生活是息息相關。回答1-3題。

　　1.在人類社會的發展歷程中，文化現象無時不在、無處不在。下列屬于文化現象的是

　　a.太陽和月亮      b.長江和黃河      c.泰山和黃山       d.長城和故宮

　　2.“文化”一詞在實際運用中具有多義性。我們學習“文化生活”，這里的“文化”是指

　　a.世界上的一切事物和現象             b.人類改造世界的一切活動及成果

　　c.人類全部精神生活及其產品           d.人類文化產品的生產和享用

　　3.文化與人們的生活息息相關。人們之所以需要文化生活，是因為

　　①文化是人類社會特有的現象           ②文化是由人所創造的

　　③文化是一種精神力量                 ④文化對個人成長產生深刻的影響

　　a.①②③④        b.②③④       c.③④      d.④

　　4.人類社會發展到今天，文化與經濟、政治相互交融的特點日益顯著。下列能體現這一特點的是

　　①文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨    

　　②在經濟發展中科學技術的作用越來越重要

　　③人們為了參與政治生活需要更高的文化素養

　　④文化的力量成為綜合國力的重要標志

　　a.①②③     b.②③④      c.①③④       d.①②④

　　國際經濟和科技競爭越來越圍繞人才和知識的競爭展開。發展的優勢蘊藏于知識和科技之中，社會財富日益向擁有知識和科技優勢的國家和地區聚集，誰在知識和科技創新上占優勢，誰就在發展上占據主導地位。回答5-6題。

　　5.上述材料說明

　　a. 文化就是經濟和科技            b.文化是社會精神力量

　　c.文化就是人才和知識              d.文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出

　　6.依據上述材料：這種發展格局，對于廣大發展中國家來說，既提供了利用高科技和先進知識超越傳統發展模式的有利機遇，又提出了前所未有的挑戰。面對這種發展格局，我們必須

　　①大力發展先進文化              ②以文化建設為全部工作的中心

　　③優先發展教育和科技            ④牢牢把握先進文化的前進方向

　　a.①           b.①②          c. ①②③         d. ①②③④

　　二、簡析題：

　　7.XX年5月21日，第三屆深圳國際文化產業博覽會成功落下帷幕，參觀文博會展覽、參加文博會各種活動的海內外賓客就達170萬人次，本屆文博會文化產品和服務交易成果顯著，融資功能進一步增強，成交總額比第二屆增加70%。簽約項目投資規模超億元項目有58個，是上屆的兩倍多。文化產品海外訂單和采購成交額39.8億人民幣，共提供文化職位6500個。

　　請運用文化生活知識，回答下列問題：

　　（1）深圳國際文化產業博覽會是否是一種文化活動? 為什么?

　　（2）深圳國際文化產業博覽會能夠帶來巨大的經濟效益，說明了什么?

　　8.人們談論近代資本主義革命，總是從歐洲文藝復興運動講起；人們談論中國社會主義革命，總是從新文化運動講起。在中國古代，雖然曾經分裂為不同的政治共同體或者經濟共同體，但是始終屬于同一文化共同體。中華文化從來不曾中斷，從來不曾分裂。正是統一的文化這根紅線貫穿中國歷史。雖然歷經三國鼎立、五代十國、南北對峙，但卻一次再一次地走向統一。

　　人們對政治革命的討論為什么要從文化講起？這說明了文化與政治之間怎樣的關系？

　　第一單元  文化與生活

　　第一課 文化與生活參考答案

　　【典型題訓練】

　　一、單項選擇題

　　1、a 2、a 3、b 4、c 5、b 6、a 7、a、8、a、9、c 10、d 11、b

　　二、簡析題   

　　12、（1）經濟是基礎，文化是經濟的反映，一定的文化由一定的經濟所決定，又反作用于一定的經濟，給予經濟以重大影響。題中觀點看到了經濟對文化的決定作用，是正確的

　　（2）經濟發展是文化發展的基礎。但并不意味文化發展與經濟發展亦步亦趨，不能簡單認為文化是經濟的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種以為經濟條件好了，文化就會自然而然地好起來，不符合歷史發展的事實，是不正確的。

　　13.(1) 文化發展具有相對獨立性，經濟落后的小省區可以“辦大文化”，用先進的、健康的文化促進人的全面發展，滿足人們日益增長的精神文化需求，為物質文明建設精神動力、智力支持和思想保證。文化產業本身也是重要的經濟部門，發展文化產業，可以直接促進經濟發展。

　　(2) 從實際出發，就是以實際情況作為決策的根據，體現了物質決定意識的唯物主義原理。從實際出發，就是要根據本地區特殊的優勢和特點，具體問題具體分析分析，有針對性地做出決策，體現了矛盾特殊性的原理。

　　【鞏固練習】

　　單項選擇題：

　　1、d 2、c 3、b 4、b 5、d 6、c

　　三、簡析題：

　　7.（1）它們是一種文化活動。因為文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，它具有非常豐富的形式，如思想、文學、藝術等都屬于文化，人們進行文化生產、傳播、積累的過程,都是文化活動。深圳國際文化產業博覽會、深圳國際文化產業博覽會，向世界人民展示了中外文化，屬于一種文化活動。

　　（2）深圳國際旅游文化節和深圳國際文化產業博覽會能夠帶來巨大的經濟效益，充分說明文化與經濟是交融在一起的。各種文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

　　8.（1）因為文化與政治相互影響、相互交融，人們的政治行為與文化密切相關。

　　（2）①經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　②文化與政治相互交融。隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。隨著世界多極化的發展，奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。這使世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

文化與社會 篇3

　　課題

　　第一單元 文化與生活------------第一課文化與社會

　　教

　　學

　　目

　　標

　　【教學目標】：

　　1、知識目標

　　◇識記 ：文化的概念

　　◇理解：

　　(1)文化的內涵 

　　(2)文化與經濟、政治的關系：經濟、政治決定文化，文化對經濟、政治有重大影響，文化與經濟、政治相互交融                                       

　　◇分析

　　(1)文化是一種精神力量        (2)經濟和政治決定文化，文化是一定經濟和政治的反映                    

　　(3)文化對經濟發展具有重要作用，文化是生產力                          

　　(4)文化對政治文明建設的推動作用及對公民政治素質和權利意識的作用      

　　(5)文化日益成為綜合國力的重要標志                                    

　　2、能力目標

　　(1)通過全面、準確理解文化的內涵，培養全面分析問題的能力              

　　(2)通過分析文化與經濟、政治的關系，培養辯證分析能力                  

　　3、情感、態度、值觀目標

　　(1)增強培養文化素養的意識和自覺性                                    

　　(2)懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學習將來為增強綜合國力貢獻力量   

　　重點

　　文化概念的理解

　　難點

　　文化與經濟、政治之間的關系

　　課程標準

　　觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。

　　評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響，說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。

　　教

　　學

　　過

　　程

　　教

　　學

　　過

　　程

　　教

　　學

　　過

　　程

　　主要 內容

　　備注

　　一、體味文化

　　(一)、文化“萬花筒”

　　◇課堂探究：(1)你通常采川什么方式欣賞自己：喜歡的文藝節目?

　　(2)你怎樣對這些舞臺藝術市h進行歸類?

　　(3)有人以為，文化就是音樂、戲劇等藝術。你是否贊同這種看法?

　　◇探究提示：

　　1.文化現象無時不在

　　2.文化現象無處不在

　　◇課堂探究：(1)你參加過學校和社區的哪些文化活動?能說說參加這些活動的感受嗎?

　　(2)有人說，芯片的發明不僅為社會帶來了技術進步，而且為我們這個時代創造了一種新的文化景觀。你贊同這個看法嗎?

　　◇探究提示：

　　3.文化現象豐富多彩

　　(二)、文化是什么

　　1.文化是一種精神現象

　　2.文化是一種社會現象

　　◇課堂探究：(教材插圖略)你能否用這個圖示，描述人類文化創造和演進的歷程?

　　◇探究提示：

　　3.文化又是人們的一種素養

　　◇課堂探究：這是一組發生在公交車上的鏡頭(教材插圖略).你認為。這兩個鏡頭中西裝革履的男青年和稚氣未脫的學生，誰更有“文化”?

　　◇探究提示：

　　4.正確理解文化的內涵

　　（三）、文化的力量

　　1.文化的形式是多樣的

　　2.文化是一種社會精神力量

　　◇課堂探究：根據你所學過的歷史知識，說說《共產黨宣言》的問世對社會主義運動產生的影響。

　　◇探究提示：

　　二、文化與經濟、政治

　　（一）、相互影響：在經濟的基礎上

　　◇課堂探究：在日常生活中，處處可以感受到文化與經濟、政治的相互影響。

　　(1)你能對上述活動按經濟、政治、文化分類嗎?

　　(2)也許有些內容難以歸類.你的理由是什么?

　　(3)你和你的家人有過類似的經歷嗎?能夠從中感受到文化的作用嗎?

　　◇探究提示：

　　1.經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域

　　2.經濟、政治、文化之間的關系

　　3.文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響

　　（二）、相互交融：在時代發展的進程中

　　1.文化與經濟相互交融

　　2.文化與政治相互交融

　　（三）、文化在綜合國力的競爭中

　　1.文化在綜合國力競爭中的地位

　　2.發展先進文化，弘揚民族精神。增強綜合國力

　　◇課堂探究：根據上面的材料(見課本，此略)，從科技水平和精神狀態兩方面，你能看出文化與綜合國力有什么關系?

　　◇探究提示：

　　板

　　書

　　設

　　計

　　練習

文化與社會 篇4

　　第一課  《文化與社會》學案2年級：高二級 　 學科：政治 　 使用者班級：　　　　　　姓名：　　　　　座號：　　　　　　      第二節 文化與經濟、政治學習目標： 1、認識文化與政治、經濟的關系 2、知道文化在社會發展中的作用及其在國際競爭中的重要地位。 3、感悟積極向上的文化生活所具有的重要作用。 4、體會把文化建設作為社會主義現代化建設重要戰略任務的重要性。 學習重點：現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。 學習方法：自主閱讀、課上研討、隨堂練習、課后鞏固。 一、          課前閱讀完成以下練習。 1、相互影響：在經濟的基礎上 （1）社會生活的三個基本領域是      、        、         。其中，經濟是       ，政治是經濟的        ，文化是政治和經濟的         。一定的文化由一定的經濟、政治所      ，又     于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大的影響。 （2）、先進的、健康的文化會       社會的發展，落后的、腐朽的文化則       社會的發展。 2、相互交融：在時代發展的進程中 （1）文化與經濟相互交融。            生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。 （2）文化與政治相互交融。人們參與政治生活需要更高的          。 素養；隨著世界多極化的發展，反對           霸權主義的斗爭，成為國際政治斗爭的重要內容。 1、              文化在綜合國力的競爭中 （1）文化的力量，深深熔鑄在民族的        、        和              之中，成為         的重要標志。 （2）我國必須把文化建設作為現代化建設的重要戰略任務，把握先進文化的        ，優先發展         ，為經濟建設提供方向保證、不竭的精神動力和智力支持。 二、          在完成以上練習后嘗試把握課文綱要。 參考提綱： 文化與政治、經濟 1、              相互影響：在經濟的基礎上 （1）       經濟、政治、文化的關系。 （2）       不同文化對社會發展的作用不同。 2、              相互交融：在時代發展的進程中 （1）       文化與經濟相交融。 （2）       文化與政治相交融 3、              文化在綜合國力的競爭中 （1）       文化在綜合國力競爭中的地位和作用。 （2）       文化建設對于我國在國際競爭中取勝的重要意義。 三、          重點辨析：文化給予經濟和政治以重大的影響，任何文化都能促進經濟和政治的發展。 我的記錄： 老師點撥： 四：疑點討論：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，正確揭示了經濟和文化的關系。 我的記錄： 老師點撥： 四、基礎鞏固 1、社會生活的三個基本領域是（    ） a、經濟、政治、文化        b、物質、精神、文化 c、經濟、政治、哲學        d、生活、學習、工作 2、中國特色社會主義文化，淵源于中華五千年文明史，又植根于中國特色社會主義的實踐，具有（          ） a、鮮明的民族性和時代感       b、鮮明的多樣性和榮譽感 c、鮮明的階級性和責任感       d、鮮明的世界性和自豪感 3、建設中國特色社會主義，必須堅持（      ） ①  以經濟建設為中心 ② 科學發展觀 ③先發展經濟，再發展政治和文化④經濟、政治、文化全面發展和全面進步  ⑤以發展經濟和政治為主，以發展文化和科技為輔   ⑥物質文明、政治文明、精神文明協調發展 a、①②③④⑤⑥      b、①②④⑤⑥ c、②③④⑤           d、①②④⑥4、當今社會，文化與經濟相互交融，表現在（     ）①在經濟發展中，科學技術的作用越來越明顯  ② 隨著民主和經濟建設的發展，人們參與政治生活需要更高的文化素養   ③為推動經濟建設，發展教育，培養高素質的人才越來越重要   ④圖書出版、影視音像等文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富    ⑤文化生產力在現代經濟總格局中的作用越來越突出   ⑥ 反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容 a、①②③④⑥   b、②③④⑤   c、①③④⑤   d、②③⑤⑥5、XX年，美國的文化產業出口創匯達720億美元，是美國最大的出口創匯行業。美國400家實力最強的公司有四分之一是文化企業。自20世紀90年代以來，已有多部大片在中國的單片票房收入超過1億美元。這說明（    ）a、    一定的文化由一定的經濟所決定b、 文化反作用于經濟，給予經濟以重大的影響 c、 文化是經濟的派生物 d、經濟發達，文化產業一定發達 非選擇題：少數西方發達國家，利用其在世界文化中的霸主地位，把文化作為其推行霸權主義和強權政治的“軟”武器，大肆進行文化滲透，消解它國的民族文化和民族精神，以至連其盟友法國朝野人士都說：“如此下去，我們的子孫將不是歐洲人。”上述材料中體現了文化生活的什么道理？四、          課后拓展選擇題：當代人類正在掀起的以計算機、互連網為代表的信息革命，以基因技術為代表的生物革命，以納米技術為代表的材料革命，以及以它們的有機結合為代表、以人類科學創新為標志的“科技綜合體革命”，可以定位為歷史上“第三次產業革命。”其顯著標志是生產中心的轉移，即人類社會從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導，也即是文化經濟時代。據此回答1-3題。1、人類社會生產從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導表明（       ）a、文化現象無處不在       b、文化是人類社會特有的現象c、人們的精神活動與物質活動密不可分d、社會文化對社會生產方式產生重大影響2、人類社會進入文化經濟時代，要求適應和服務于它的生產關系和上層建筑實行變革，也要求深化文化體制和機制的改革，以適應解放和發展精神生產力的客觀現實。這主要體現了（         ）a、文化有古今和地域之別     b、文化有先進與落后、腐朽之分c、文化與經濟、政治相互交融     d、經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域3、信息革命、生物革命、材料革命以及“科技綜合體革命”，直接推動了社會經濟的快速增長和產業結構的變化。這充分的表明（　　　　　）a、文化由經濟所決定　　　　b、文化對經濟發展產生深刻影響c、文化具有相對獨立性　　　d、文化生產力是推動經濟發展的惟一力量發展健康的文化消費是推進依法治國與以德治國相結合的重大舉措，在文化消費過程中對人精神層面所產生的滲透力、提升力和引導力，使人們的知識力轉化為道德力。從而形成循環互動，使德治成為治理國家的強大精神力量。所以發展健康的文化消費也是實現社會和諧發展的客觀要求。據此回答4－5題：4、之所以要強調發展健康的文化消費在構建社會主義和諧社會中的重要作用，這是因為（      ）a、  不同的文化，對社會發展有不同的影響作用b、  文化消費的過程是社會發展的過程c、  文化消費的過程是提升人格力量的過程d、  文化消費的過程是吸取知識營養的過程5、上題結論給我們的啟示是（　　　　）a、應提高文化消費在生活消費中的比重b、繁榮社會主義文化，為人們提供豐富、健康的文化食糧c、文化促進社會的發展d、文化是社會發展的精神動力判斷分析題：文化是相對于經濟、政治而獨立存在的社會生活的一個基本領域。學后記：  

文化與社會 篇5

　　XX年高考一輪復習專題教案之第一課

　　文化與社會一、考點導航1.文化的內涵與特點2.文化的形式3.文化的社會作用4.文化與經濟、政治的關系5.文化與綜合國力二、知識網絡            文化的含義            文化的力量                       文化具有普遍性: 無處不在、無時不有                       文化具有多樣性           文化的特點  文化具有相對穩定性（傳統文化）                       文化具有繼承性或傳承性（傳統文化）                       文化具有民族性（傳統文化）                                一定的文化由一定的政治經濟決定文化與社會                                                   先進的健康的：                                文化對政治經濟有重要的反作用           文化與政治經濟的關系                              落后的腐朽的：                                文化與經濟相互交融                                文化與政治相互交融                                       文化作為一種精神力量(p9)                                                 文化對政治經濟有重要的反作用(p10)           文化對社會政治經濟的反作用  文化在綜合國力競爭中(p11)                                       文化是維護國家安全的精神武器(p22)三、考點疏理

　　（一）體味文化

　　1.文化“萬花筒”

　　（1）文化現象無時不在

　　回顧人類社會發展歷程，從原始部落的“圖騰崇拜”到現代社會的“信息高速公路”，文化現象無時不在。

　　（2）文化現象無處不在

　　環顧我們身邊的生活，有豐富多彩的校園文化、社區文化，還有轉瞬問已不再新奇的網絡文化等，文化現象無處不在。（3）文化現象豐富多彩    不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的文化環境。無論身處繁華的都市、新興的鄉鎮，還是偏居邊遠、古樸的村落，人人都有自己的文化生活。這些文化生活，無不呈現出各自特有的色彩。    在都市，摩天大樓、城市雕塑、公園、游樂園、音樂廳、美術館、書店、體育館、電影院等，構成了繁華的文化景觀。在鄉鎮，人們利用農閑時間、集市和民間傳統節日，開展各種生動活潑的文化活動。在人口分散、交通不便的邊遠地區，文化活動更具特有的鄉土氣息。    再如，川劇的變臉讓人感到神奇莫測；東北二人轉，唱出東北人的淳樸豪爽；騎馬、摔跤等則體現蒙古人豪邁奔放的性格；等等。2.文化是什么（1）文化是一種精神現象  我們講文化生活，這里的“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產晶。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。（2）文化是一種社會現象

　　文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造、為人所特有的。純粹“自然，的東西不能稱為文化。有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物。    【注意】

　　第一，文化是人類社會特有的而不是自然所具有的；

　　第二，文化是精神的而不是經濟的和政治的。

　　（3）文化又是人們的一種素養

　　①文化素養的形成

　　每個人所具有的文化素養.不足滅生的，也不是在后天自發形成的。面足通過對社會生活的體驗.特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。文化素養的形成，離不開生活、實踐和教育。人們在社會實踐中創造和發展文化.也在社會生活中獲得和享用文化。

　　②文化素養的表現

　　人們的精神活動離不開物質活動，人們的文化素養總是要通過他在u常生活中的青行、在社會實踐活動中的表現等體現出來。這樣。我們通過觀察人們的社會行為，就可以從中透視人們的精神世界和精神生活。

　　③社會文化和精神產品離不開物質載體，一個時代的文化和精神產品，往往足這一時代社會發展軌跡的反映。

　　例如，一個時代的文化、審美等等，必然表現在這一時代的文學作品、影視作品，甚至表現在這一時代的雕塑、建筑、時裝等各種文化藝術形式中。而這些文化藝術形式的發展。也記載著社會的發展和變遷。因此.我們閱讀書籍。欣賞藝術品。參觀歷史文物.都叮以看到歷史上的和現實巾的文化，認識文化的傳承和發展。

　　（4）正確理解文化的內涵

　　（1）廣義的“文化”是對人類改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果的統稱，剛，用來區分自然現象和社會現象、區分自然界的物質運動和人的活動。

　　這種廣義的“文化”概念與“文明”的含義相近。例如，考古學中講的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等)通常就是這種廣義的文化。

　　（2）狹義的“文化”專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。

　　（3）我們所講的“文化”，是建設中國特色社會主義文化中的“文化”，它既不同于那種廣義的“文化”，也不同于那種狹義的“文化”。

　　3.文化的力量

　　（1）文化的形式是多樣的

　　文化具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝

　　術等都屬于文化；人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。

　　（2）文化是一種社會精神力量

　　文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

　　①文化對個人成長的影響。

　　文化作為一種精神力量，先進的、健康的文化是個人成長的催化劑，反動的、腐朽沒落的文化則會把人們引向歧途。

　　②文化對社會發展產生深刻的影響。

　　文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。

　　1848年《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。150多年來，《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內的社會主義實踐，產生了不可估量的影響。

　　在歐洲，馬克思主義的廣泛傳播，直接催生了列寧主義和第一個社會主義國家的誕生；十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，從此以后，中國的面貌為之煥然一新。1921年，中國共產黨誕生了，從此以后，中國共產黨領導中國人民經過28年艱苦卓絕的斗爭，終于建立大成就；今天，我們正高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，為實現現代化和全面建設小康社會的目標而努力奮斗。

　　人類社會發展的歷史證明，一個民族，物質上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質和精神都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。

　　為推動公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神。中共中央印發了《公民道德建設實

　　施綱要》，《綱要》提出“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字公民基本道德規范，既包含了傳統美德、革命道德的內容，又弘揚了時代精神，體現了時代特色。XX年中央文明委把黨中央印發《公民道德建設實施綱要》的9月20日定為“公民道德宣傳日”。公民道德建設必將成為我國實現全面小康、構建和諧社會的巨大精神力量。  【注意】

　　文化對個人成長和社會發展的作用具有雙重性。先進的、科學的文化對個人成長和社會發展產生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒蓉的文化則對個人成長和社會發展起著重大的阻礙作用。

　　（二）文化與經濟、政治

　　1.相互影響：在經濟的基礎上（1）經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域    馬克思主義政治觀的基本內容為：第一，政治是一種具有公共性的社會關系。第二，政治是經濟的集中表現。第三，政治的根本問題是政治權力，也就是國家政權問題。文化則有廣義和狹義之分，包括思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等。經濟、政治和文化構成了社會生活的三個基本領域。（2）經濟、政治、文化之間的關系    經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。①政治是經濟的集中表現政治屬于上層建筑，它根源于經濟，由經濟基礎決定，并對經濟基礎具有反作用，任何階級或社會集團的政治活動，歸根結底是為了實現和維護本階級或本集團的根本經濟利益。政治關系隨著經濟關系的變化而變化。

　　②文化由經濟、政治所決定，是經濟和政治的反映。

　　一方面經濟是基礎，為政治和文化的發展奠定物質條件，政治文明和文化的發展歸根到底要受到物質文明發展水平的制約。離開了經濟這個基礎，物質文明上不去，政治文明和文化建設就因失去基礎而成為一句空話。在經濟、政治和文化三者中，經濟處于基礎和中心的地位。另一方面，一定的社會文化反映著一定社會的經濟和政治發展狀況，經濟和政治決定著文化的性質和發展方向。【注意】

　　經濟發展是文化發展的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。如同不能簡單地把精神文明看作是物質文明的派生物和附屬品一樣.也不能簡單地認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相時的獨立性。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來.物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。（3）文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響    一位哲學家曾做過這樣的比喻：政治足骨骼、經濟是血肉、文化是靈魂。這一比喻形象地說明了文化對社會發展的重要作用。掀開歷史的畫卷，文化既有占今和地域之別，又有先進與落后、腐朽之分。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。①不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。如，中國的發展一直深受儒家文化的影響，而西方的發展則深受文藝復興運動的影響。今天，中閑特色社會主義文化，為我國社會主義事業發展提供了強大的精神動力和智力支持。②不同性質的文化對社會發展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。中國特色社會主義文化作為一種先進的文化，對我國社會主義事業的發展發揮著巨大的促進作用。正如所說的：“有中國特色社會主義的文化，是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。它淵源于中華民族五千年文明史，又植根于有中國特色社會主義的實踐，具有鮮明的時代特點；它反映我國社會主義經濟和政治的基本特征，義對經濟和政治的發展起巨大促進作用。”2.相互交融：在時代發展的進程中（1）文化與經濟相互交融    當代經濟正在發生著重大變化，即經濟和文化越來越密不可分，它們不斷接近以至融合甚至部分重合，其突出表現是：物質產品中文化內容的價值比重迅速增長，許多消費品需要附著一定的審美情趣和文化品位；而文化也通過批量復制的方式通過市場大規模傳播。正是在這種經濟與文化的一體化過程中，文化產業日趨興盛起來。其實，從某種意義上說，抓文化也就是抓經濟，甚至是更好地抓經濟，國際經濟學界就把新世紀的知識經濟稱之為“文化經濟”。①在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。當今知識經濟時代，科學技術是第一生產力，科學技術飛速發展并向現實生產力迅速轉化，愈益成為現代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。科學技術為勞動者所掌握，就會極大地提高人們認識自然、改造自然和保護自然的能力；科學技術和生產資料相結合，就會大幅度地提高生產工具的效能，從而提高使用這些工具的人們的勞動生產率，就會幫助人們向生產的深度和廣度進軍。

　　在新的世紀里，科技與經濟和社會發展的結合將更加緊密。新的科學發現和技術發明，特別是高科技的不斷創新及其產業化，將對全球化的競爭和綜合國力的提高、對世界的發展和人類文明的進步，產生更加巨大而深刻的影響。社會生產方式和產業結構，生產工具、勞動者素質等生產力要素以及人們的生活方式和思想觀念，都將發生新的革命性變化。②為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。當今世界，在各國經濟社會發展中，人才資源已成為最重要的戰略資源，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。     當今的世界經濟正邁向知識經濟時代，經濟競爭主要是人才競爭，這一點已經成為各國的共識。許多國家都把教育作為國家發展和振興的基礎，大力培養人才。在這種形勢下，現在發達國家發展經濟所需要的主要資源不再僅僅是埋在地下的煤、鐵、油，更重要的是人的知識，即使教育事業很發達的西方國家，也遇到人才不足的問題，尤其是在新經濟興起的今天，資源爭奪已從“物”轉到了“人”。有實力的國家，早就開始用吸引留學、提供較好的工作條件和較高的工資等方式，大量吸引高級人才。許多發展中國家的人才，紛紛流向發達國家，甚至一些發達國家的人才，也大量流向美國。為了爭奪人才，很多國家八仙過海，各顯神通，采用了很多辦法。商業化的各種“獵頭公司”也大量出現，活躍在人才競爭的最前沿。    中國要實現自己經濟發展目標，要繼續加大教育投入，多培養人才，同時更要注意應對西方發達國家的人才爭奪戰。③文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。隨著社會主義市場經濟的高速發展和人們生活水平的提高，全社會表現出日益高漲的文化需求。    文化與經濟的互動與結合，出現了文化經濟化和經濟文化化的雙向運動。圖書出版、影視音像等文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富，文化產業正日益發展成為國民經濟的一個嶄新的經濟增長點。    文化生產力是指具有一定智能和知識的勞動者，運用和掌握文化資源創造社會財富、生產文化產品、提供文化服務的能力。構成文化生產力的要素主要包括：一是作為主體的文化勞動者或生產者；二是文化資源，包括歷史資源和現實資源。    文化生產力的提出適應了知識經濟時代生產力發展的客觀要求，體現了生產力構成中人是第一要素的思想，突出了科學技術是第一生產力的地位。（2）文化與政治相互交融  ①文化與民主政治相互交融.影響政治文明的發展。一方面，社會主義政治文明的核心是人民當家作主。政治文明的發展受一定的經濟、文化發展的制約和影響，中國特色社會主義文化為政治文明建設提供思想保證和智力支持。    另一方面，文化素質影響公民政治權利的行使。隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。②文化與國際政治相互交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容。隨著世界多極化的發展，奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。這使世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。    文化已經成為進行政治斗爭、國際斗爭的重要形式之一。對文化市場的爭奪不僅僅是爭奪票房價值、爭奪經濟效益，更主要的是對受眾對象的爭奪，對受眾注意力這種特殊的稀缺資源的占有，以及在此基礎上對輿論的控制與引導。因此，失去文化市場就意味著失去政治優勢，意味著政治影響力的邊緣化乃至萎縮或喪失。這一點，從目前世界正在進行的空前規模的“文化戰爭”，可以看得非常清楚。3.文化在綜合國力的競爭中（1）文化在綜合國力競爭中的地位當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。指出：“當今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭，也包括文化方面的競爭。”    文化是軟國力，但其作用并不“軟”。一定的文化，對于一個國家核心價值觀的形成和維持，對于一個國家的精神狀態和凝聚力，對于一個國家國民的素質及其能力，都起著十分重要的作用。因此，現在人們已普遍使用“文化力”的概念，意在強調文化也是一種力量。（2）發展先進文化，弘揚民族精神。增強綜合國力    在世界多極化和經濟全球化進程中，處于弱勢地位的發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。我國是世界上最大的發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。【注意】綜合國力是一個主權國家所擁有的全部實力及國際影響力的合力。它包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力，以及其賴以存在的地理環境、自然資源、人口等基礎實力。綜合國力既包括自然因素，又包括社會因素，既包括物質因素，又包括精神因素， 四、典例解析【例1】(09江蘇卷18)原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見    a.文化對經濟發展具有推進作用    b.文化與經濟同步發展c.文化是經濟繁榮發展的基礎      d.文化對經濟發展具有重要影響【答案】d  【解析】本題考查文化與經濟的關系，考查學生理解和運用知識。題干反映了文化對經濟發展的影響，故d項正確；但文化有先進和落后之分，只有先進的文化對經濟發展起推動作用，故a項錯誤；經濟決定文化，但并不是亦步亦趨的，故bc項錯誤。【例2】（09福建卷31）XX年6月18日，中國郵政發行了《海峽西岸建設》特種郵票和郵資封。《海峽西安建設》特種郵票形象地展示了海峽兩岸經濟區經濟社會發展成就。由此可見a.文化成為地方經濟發展的主要標志  b文化能夠反映經濟社會發展狀況c.郵票成為展示文化款實力的載體    d.發行郵票已成為文化傳播的主要途徑【答案】b 【解析】一定的文化有一定的經濟政治所決定，經濟是基礎，文化是經濟政治的反映，故b項正確的反映了題意；a項夸大了文化的作用，認為是經濟發展的標志是錯誤的；c項說法夸大了“郵票”的作用；商貿活動、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑，故d項錯誤。【例3】（09浙江卷41）材料一：改革開放以來，我國農村面貌發生了翻天覆地的變化。但與城市相比，農村發展仍然滯后，尤其是人才嚴重短缺。我國目前每年大學畢業生有幾百萬，就業壓力大，而大多數人不愿去農村。江蘇海南等地曾在20世紀末先后制定了“村官”行動計劃。XX年以來，黨和政府把“村官”工作提到戰略高度，要求進一步完善大學生“村官”工作的長效機制和政策，以使大學生村官“下得去，待得住，干得好，流得動”。材料二：到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小樣打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。“村官”小楊給鄉村帶來的變化是如何體現《文化生活》道理的？【答案】①文化與經濟相互交融，給經濟以重人影響。某市打造良好的人文環境為經濟發展提供了文化支撐，吸引了大量投資，促進了經濟的發展。②文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。某市積極發展旅游文化產業，促進了經濟的增長。③勞動者素質對經濟發展的作用越來越重要。某市大力發展教育事業，開展技術培訓，提高了勞動者素質，為經濟發展提供了智力支持。【解析】本題以山東建設黃河三角洲高效生態經濟區為切入點，考查政治和文化生活的相關知識，考核學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力和論證和探討問題的能力。本題中，結合材料聯系課本理論知識應從文化的作用、文化與經濟的關系、建設社會主義精神文明的主要內容等角度分析即可。五、鞏固訓練（一）選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

　　1、我們要講的“文化”，是相對于政治、經濟而言的，下列屬于文化的是（   c   ）

　　①世界觀、人生觀、價值觀     ②自然科學     ③技術   

　　④語言、文字     ⑤選舉人大代表     ⑥企業的信譽和形象

　　a、①②④⑤     b、①②③④⑤     c、①②③④     d、①②③④⑤⑥

　　2、下列活動屬于文化現象的有（  b   ）

　　①工人、農民從事生產活動   ②參加學校運動會   ③參加演講會、辯論賽  

　　④科學家進行科學研究   ⑤參加文學社、書畫協會、讀書俱樂部  

　　⑥瀏覽網站，領略世界各地風土人情⑦參加合唱團、舞蹈隊

　　a、①③⑤⑦     b、②③④⑤⑥⑦     c、②④⑤⑦     d、①②④⑥⑦

　　3、下列關于文化的說法中，正確的是（  a   ）

　　a、文化是人類社會實踐的產物     b、人類社會產生前，文化就存在于自然界中

　　c、文化是人天生就具有的         d、文化可以脫離人類社會而獨立存在

　　4、思想文化是同政治、經濟是聯系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經濟所制約，但又對政治、經濟起反作用。一個國家和民族，沒有思想文化上的獨立，就不會有政治上、經濟上的獨立。這主要說明（  d   ）

　　a、一定的政治決定一定的文化     b、一定的經濟決定一定的政治

　　c、政治是經濟的集中體現         d、一定的文化對經濟和政治產生重大的影響

　　5、在都市，有繁華的文化景觀;在鄉鎮，人們利用農閑時間、集市和民間傳統節日，開展各種生動活潑的文化活動;在人口分散、交通不便的邊遠地區，文化活動更具有特有的鄉土氣息。以上材料說明（  a   ）

　　a、 不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的文化環境

　　b、 文化是人類社會特有的現象

　　c、 文化是人們社會實踐的產物

　　d、文化能夠豐富人的精神世界

　　6、近年來，英國文化產業平均發展速度是整個經濟增長率的近兩倍，年產值近600億英鎊，從業人員占全國總就業人數的5％，每年的出口額達80億英鎊，很大地促進了英國經濟的發展。這段話說明（   c  ）

　　a、文化與政治相互交融    

　　b、文化產業是一個國家發展的中心環節

　　c、文化對經濟有反作用，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出

　　d、文化是第一生產力，要大力發展文化產業

　　7、“石頭上刻著名人名言，石頭是物質的，但表現的是精神的內容。”對這句話的理解，下列說法正確的是（   a  ）

　　a、 人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體

　　b、 文化就是人類創造的產品

　　c、 文化就是刻在石頭上的名人名言

　　d、物質活動和精神活動是分開的，兩者互不影響

　　8、“蒼潤高逸，秀出東南”的廬山，是一座千古文化名山。東晉畫家顧愷之物《廬山圖》，以藝術形式形象展現了廬山的自然美。下列說法錯誤的是（  a   ）

　　a、廬山的自然美也是一種文化                 b、藝術是文化的一種表現形式

　　c、文化是人所創造的、為人所特有的一種現象   d、《廬山圖》的創作屬于文化活動

　　9、廬山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、東正教、伊斯蘭教），作為中國獨具特色的宗教圣地，該地正傾力打造“宗教名山”品牌，積極將宗教文化與旅游結合起來，開辟極具特色的宗教文化圣地游。這表明（  b   ）

　　a、在宗教文化圣地人人都應該參加宗教活動   b、文化可以轉化為經濟資源

　　c、與文化相結合的宗教活動都屬于正常的宗教活動   d、宗教思想是先進的文化

　　10、我們閱讀書籍，欣賞藝術品，參觀歷史文物，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說明（   a  ）

　　a、文化需要一定的物質載體表現出來             b、文化是一種精神力量

　　c、人們文化素養的提高，不需通過社會實踐活動   d、文化離不開政治和經濟（二）非選擇題

　　11、（辨析題）管子曰：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”據此，有人認為，只要經濟上去啦，物質條件好了，精神文化自然就發展了，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好。

　　【答案】從整體上講，經濟是基礎，經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但又不能認為文化與經濟的發展是絕對同步的，二者的發展既有同步性的一面，也有不同步的情況。（6分）

　　（1）一方面，經濟是文化發展的基礎。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，強調了社會經濟的發展決定著文化的發展水平。從這種意義上說，觀點是有一定道理的。（5分）

　　（2）另一方面，經濟發展是文化發展的基礎，并不意味著文化的發展始終與經濟的發展同步。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。文化的某些方面可以超越經濟的發展而發展，如詩詞歌賦的發展、書畫的發展，并非與經濟發展呈正相關關系。從古到今，文化的發展都有超越經濟制約而相對獨立發展的事例。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。

　　12、材料一：近年來，江蘇省的一些城市開展城市精神的討論與提煉，如南京市將“厚德載物、同進文明”等四種提法納入城市精神的表決;常州市將市民精神提煉為“勤學習、重誠信、敢拼搏、勇創業”……這些城市精神既富有時代特色，又展示了城市自身的文化內涵。

　　材料二：某市委書記在參加討論時指出“城市的發展最終還是以文化論輸贏”，并提出各級黨委和政府要高度重視“文化競爭力”，要把文化建設作為做大做強城市的強大推動力。只有繁榮的經濟而沒有昌盛的文化，只有物質的豐富而沒有文化的全面發展，就稱不上“全面小康”。

　　（1）材料一、二分別體現了文化生活的什么道理？

　　【答案】首先，文化生活無處不在;其次，不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的文化環境，從而形成各具特色的文化生活。材料一中，各城市的城市精神既有共同點又有自己的特色就說明這一點。文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用。材料二強調文化建設的作用說明這一點。

　　（2）結合材料二，聯系所學的文化生活知識說明各級黨委和政府為什么要高度重視“文化競爭力”。

　　【答案】首先，文化生活無處不在;其次，不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的文化環境，從而形成各具特色的文化生活。材料一中，各城市的城市精神既有共同點又有自己的特色就說明這一點。文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用。材料二強調文化建設的作用說明這一點。 （2）文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用。全面的小康是物質文明、政治文明和文化發展三者的統一，城市建設必須把文化建設作為重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，培育城市精神，增強城市凝聚力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

文化與社會 篇6

　　第一課　文化與社會

　　知識目標①觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，了解文化現象的普遍存在，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。②理解文化的內涵及其特征，理解文化作為一種社會精神力量對社會發展產生的深刻影響。

　　能力目標通過課堂探究，提高學生的語言表達能力、理論聯系實際的能力和合作探究的能力。

　　情感、態度與價值觀目標觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，關注人民群眾文化生活的質量和水平，領悟文化與社會生活之間的緊密關系，增進學生積極參與文化生活的情感。

　　課程標準的基本要求觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。

　　本課重點文化的內涵

　　本課難點文化的力量XX年10月，第十一屆全運會在濟南舉行，本屆運動會的主題為“和諧中國，全民全運”。承辦本屆全運會是濟南的榮耀，同時也是對濟南市民文化素質的嚴峻挑戰。我國體育名將鄧亞萍曾坦言：“濟南市民要用行動為全運會加分。”[思考]　請你為濟南市民文化素質的提高獻計獻策。提示：(1)每個人所具有的文化素養，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養出來的。濟南市民應該自覺多讀書、讀好書，培養良好的知識素養，積極參與各類社會實踐活動，舉辦生動活潑的文化活動，提升公民的道德意識、文明意識。(2)精神活動離不開物質活動，我們可以通過人們的社會行為透視人們的精神世界和精神生活。濟南市民應從點滴小事做起，用實際行動證明自身的良好素養。一、文化“萬花筒”1.文化現象無時不在，無處不在。環顧我們身邊的生活，有豐富多彩的         文化、        文化，還有轉瞬間已不再新奇的         文化等。2.不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的                 。校園社區網絡文化環境二、文化是什么1.文化是相對于         、        而言的人類全部及其        。其中，既包括             、            、          等具有意識形態性質的部分，又包括                和           、          和       等非意識形態的部分。2.文化是人類社會所        的現象。文化是由    所創造、為   所特有的。純粹“       ”的東西不能稱為文化。文化是                           的產物。經濟政治精神活動產品世界觀人生觀價值觀自然科學技術語言文字特有人人自然人們社會實踐3.每個人所具有的文化素養，不是天生的，而是通過對              的體驗，特別是通過參與        活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。人們在            中創造和發展文化，也在                 中獲得和享用文化。4.人們的精神活動離不開                    ，精神產品離不開                  。社會生活文化社會實踐社會生活物質活動物質載體三、文化的力量1.文化具有非常豐富的形式，如        、          、         、           、道德、教育、科學、        、        等都屬于文化；人們進行文化       、          、的過程，都是文化活動。文化是一種社會           力量。2.文化作為一種                  ，能夠在人們                    、         的過程中轉化為                ，對              產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在                          中，而且表現在                                 中。理想理論信念信仰文學藝術生產傳播積累精神精神力量認識世界改造世界物質力量社會發展個人的成長歷程民族和國家的歷史1.文化的含義“文化”一詞在人類發展過程中被賦予多個定義，“文化”具有多義性，把握“文化”的多義性應注意以下三個方面：(1)廣義的理解，將人類有意識參與的一切創造活動及其成果(包括物質成果和精神成果)均理解為文化，提出文化就是人的非生理部分的總和，即除了人的生理本能之外的所有要素都屬于文化的范疇，這種廣義的“文化”同“文明”的含義相近，如大汶口文化、周口店文化。(2)狹義的理解，認為文化專指文學藝術和科學知識，或指人們受教育的程度。(3)“文化生活”中使用的文化概念，是介于上述兩個觀點之間的，指的是中國特色社會主義建設的三個組成部分(物質文明、政治文明和精神文明)中的文化，是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學技術、語言和文字等非意識形態的部分。注意：(1)從本質上看，文化屬于精神范疇，是相對于經濟、政治而言的。(2)我們所講的“文化”，即建設中國特色社會主義文化，不同于廣義的“文化”和狹義的“文化”。2.文化與文明文化與文明是兩個密切聯系而又有區別的范疇。(1)文化與文明的區別①文化作為社會歷史范疇，是與自然相比較而言的。文化越發展，表明人類的發展越是依賴于自己創造的文化世界。文明是同野蠻、無知和愚昧相對立的，它標志著人類社會的進步程度和開化狀態。②文明主要是指人類活動的結果，而文化則包括人類活動的整個過程、活動方式以及活動手段。③文明一般專指人類活動的積極成果，而文化則包括人類活動的一切結果，其中既有積極成果，也有消極成果。(2)文化與文明的聯系文化與文明又不可分割地聯系著：文化發展中的積極成果就是文明，一個社會的文化進步程度越高，社會文明的發展水平相應地也就越高。文化進步與文明水平的統一通過人的發展和社會的發展表現出來，通過物質文明和精神文明的高度發展而具體化。注意：“文化”與“文明”是兩個內涵不同、外延有異的概念。“文明”的涵義比“文化”廣泛得多。一方面，“文明”具有與“文化”相同的內涵，即指精神或意識形態；另一方面，更重要的是，“文明”的外延與“文化”不同，比“文化”的外延大。3.文化的力量黨的xx大報告指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好的保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。”當今時代，文化在社會發展中的力量越來越大。(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。人類社會發展的歷史證明，一個民族，物質上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質和精神都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。(2)社會歷史的發展和進步，民族的獨立和振興，民族精神的發揚和光大，都離不開文化的支持。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。(3)文化是一個民族的精神脊梁。中華民族的頑強生命力，植根于幾千年延續發展的中華文化。正是民族文化的優秀傳統凝結成的民族精神，使中華民族歷經磨難而生生不息。中華文化蘊涵著很強的創造力，激勵著中華民族世世代代不斷去探索自然界和人類社會。中華文化又具有很強的民族凝聚力，是維系民族團結和國家統一的精神紐帶。注意：不能把文化直接看作是一種物質力量。文化作為一種社會精神力量，具有兩面性。先進的、健康的文化促進社會和個人的發展，落后的、腐朽的文化則制約和阻礙社會和個人的進步與發展。[例1]　(·廣東)冼星海在抗日戰爭時期創作了《黃河大合唱》等名曲，并產生了廣泛的影響。這表明   (　　)a.人們在社會實踐中創造并享用文化b.文化具有豐富的表現形式c.文化的發展與社會實踐同步d.文化創造的主體是知識分子[解析]　《黃河大合唱》作為一部著名的音樂作品，一經問世即產生持續廣泛的影響說明a是正確的。題中不能體現文化形式的“豐富”，不選b。文化的發展雖由社會實踐推動，但作為社會意識范疇的文化具有相對獨立性，因而并不一定同步，不選c。文化創造的主體是人民群眾，知識分子作用雖然重要，但也僅是人民群眾中的一部分，不能以部分替代整體，故不選d。[答案]　a[例2]　下列對文化的表述，正確的是       (　　)a.文化是人所特有的，是人與生俱來的b.純粹“自然”的東西不能稱為文化，因為文化只能是意識形態性質的部分c.人類的精神活動屬于文化范疇，而精神活動的產品屬于其他范疇d.文化是人們社會實踐的產物[解析]　本題考查文化的含義和特點，考核學生的理解能力。文化是人類所特有的，但并不是天生的，是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的，因此文化離不開人們的社會實踐，a項錯誤，d項正確。純粹“自然”的東西一定不能稱之為文化，但文化既包括意識形態性質的部分，也包括非意識形態性質的部分，b項不應選。人類的精神活動及其產品都屬于文化，c項錯誤。[答案]　d[例3]　幾年前，當中國年輕人熱衷于過“洋節”的時候，亞洲某國已經向聯合國教科文組織申報“端午節”為本國的文化遺產，對此有關專家強烈呼吁不要冷落中國的傳統節日。傳統節日作為民族文化的載體，體現了        (　　)①社會文化和精神產品離不開物質載體②文化的傳承和發展③文化記載著社會的發展和變遷④文化是不可取消和更改的a.①②③　　　　　　　 b.①②④c.①③④           d.②③④[解析]　社會文化和精神產品離不開物質載體，一個時代的文化和精神產品，往往是這一時代社會發展軌跡的反映，記載著社會的發展和變遷。因此，通過傳統節日可以看到歷史上的和現實中的文化，認識文化的傳承和發展。但是傳統節日隨著社會發展也會發生變化，因此④是錯誤的。[答案]　a[例4]　160多年來，《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內的社會主義實踐產生了不可估量的影響。這說明                          (　　)a.文化作為一種精神力量，能自然而然地轉化為物質力量b.文化作為一種精神力量，能夠對社會發展產生深刻的影響c.文化作為一種精神力量，只對國家和民族的歷史產生影響d.文化一旦產生，就會推動社會歷史的發展[解析]　文化力量作為一種精神力量，要轉化為物質力量，必須在實踐中發揮人的主觀能動性，故a錯誤。文化不僅對國家和民族的歷史產生影響，還會對個人產生影響，故c片面。文化有先進和落后之分，只有先進的文化才會對社會歷史發展起推動作用，故d錯誤。[答案]　b[例5]　XX年8月1日是中國人民解放軍建軍81周年紀念日。在建軍節前后，全國各地進行了一系列紀念活動，讓廣大干部群眾了解人民解放軍的成長壯大史。廣大干部群眾紛紛表示，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上，要繼承革命先輩不怕艱難、勇往直前的革命精神，立足崗位、齊心協力推動中國特色社會主義在新的歷史起點上實現新的、更大的發展。為什么在新的歷史條件下要繼承與弘揚革命先輩的革命精神？[解析]　為什么要繼承與弘揚革命先輩的革命精神？因為先輩的革命精神是一種文化力量，對社會、個人產生重要的影響，因此本題的實質是考查文化是一種精神力量，只要掌握好基礎知識并不難作答。[答案]　(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。(2)這種影響不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中，先進的科學的文化是個人成長和社會進步的催化劑。(3)革命精神作為一種先進的科學的文化，深深影響著個人的成長和社會的進步。因此，在建設有中國特色社會主義的新的歷史征程中必須繼承和發揚革命先輩的革命精神。1.文化在實踐應用中具有多樣性，我們所說的文化

　　(　　)a.是廣義的“文化”b.是狹義的“文化”c.是建設中國特色社會主義文化中的“文化”d.是專指文學藝術和科學知識[答案]　c2.下列有關文化的力量的說法中，正確的是 (　　)a.文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量b.文化作為一種精神力量，對人的發展起決定作用c.文化的力量就是專指文化對社會發展產生的影響d.一個民族，只要物質上富有了，精神上就一定能富有[答案]　a3.社會生活中的文化現象豐富多彩。下列屬于文化現象的是                       (　　)①原始部落的“圖騰崇拜”②現代社會的信息高速公路③購買私人小汽車熱潮④全國人民代表大會和全國政協聯袂召開會議a.①②         b.②③c.③④         d.①④[答案]　a4.文化作為一種社會精神力量 ，對社會發展產生深刻的影響。文化對社會發展的作用主要是通過      (　　)a.描述宏偉藍圖來實現的b.把握事物的客觀規律來實現的c.在一定條件下，把精神力量轉化為物質力量來實現的d.自力更生、艱苦奮斗實現的[答案]　c5.簡答：人們所具有的文化素養是天生的嗎？如何培養文化素養？[答案]　(1)每個人所具有的文化素養，不是天生的，也不是后天自發形成的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養起來的。(2)文化素養的培養，離不開生活、實踐和教育。培養公民的文化素養，國家要大力發展科學、文化和教育事業，為個人成長創造良好的社會和文化環境；作為公民個人，要努力學習，積極實踐，汲取文化營養以發展自己。

　　你具有老板心態嗎老板心態不是當老板才有的心態，不是老板的專利。有些人聽到別人叫他老板，他也以老板自居并洋洋得意，其實，他不一定具有老板心態。有些人并沒有老板的頭銜，甚至在從事著十分平凡或簡單的工作，但他可能卻是真正意義上的老板，因為他具備了當老板的基本要求和素質——老板心態。所謂老板心態指的是一種使命感、責任心、事業心，指的是一種從大處著眼、小處著手的工作精神，指的是對效率、效果、質量、成本、品牌等方面持續的關注與盡心盡力的工作態度。

　　李嘉誠的一枚硬幣有一次，一枚硬幣從李嘉誠的口袋里掉了出去，在他彎腰準備撿時，門衛已經眼疾手快地替他撿了起來，并把這枚硬幣交給了他。李嘉誠將那枚硬幣小心地放在口袋里，又從另外一個口袋掏出一百元鈔票獎勵給這個門衛。在場的人很納悶：“他只是幫你撿了一塊錢，你卻給了他一百塊錢，這是為什么？”李嘉誠說：“這一塊港幣，如果不把它撿起來，它可能掉到水溝里面，這一塊錢的社會財富就消失浪費了，所以我們不能讓人們已經創造出來的財富和價值白白地流失。這個門衛不僅知道珍惜財富，還懂得幫助別人，應該獎勵。”心態和心思不同，對于一件事情的看法和決定就不一樣；作出的決定就不一樣。為什么有的人成為成功的老板，而有的人成不了老板，或者成為一個失敗的老板？李嘉誠可能就是最好的答案。

　　“寒磣”的王永慶被譽為“經營之神”的王永慶是中國臺灣富豪之一，資產總額超過1.5萬億新臺幣。人們談論最多的除了他的經營謀略外，恐怕就是他的勤儉節約了，他曾經告訴工人說：“你們所戴的工作手套，如果一個掌心磨穿了，不妨翻過來，換戴在另一只手上再用，這便是節約能源。”而王家所用的肥皂在剩下一小片時，不會將它們扔掉，而是把這些肥皂碎塊黏附在大塊的肥皂上繼續使用。王永慶每天做操所用的毛巾，一用就是37年，到今天還在用……真是夠“寒磣”的。王永慶成為聞名世界的塑料大王，是否與他的節約有關系，只有他自己能說得清楚。但有一點可以肯定：不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。真正的成功者都是從點滴的小事做起，從細微的習慣煉成的。

　　一美元和八顆牙沃爾瑪的創始人沃爾頓常常這樣告誡他的員工：“我們每為顧客節約了一美元，就會使自己在競爭中搶先一步。”為了贏得這一美元的價值，沃爾瑪實行了全球采購戰略：大量進貨，低價購進，廉價賣出。“為顧客節約一美元”是沃爾瑪從高級管理者到基層員工一致認同的價值觀。據說，老沃爾頓從不講求排場，外出視察時總是駕駛著最老式的客貨兩用車，從不坐飛機頭等艙，不住高檔星級賓館。他總是告誡他的下屬：“我們多花一美元，就意味著顧客要多掏一美元，所以，我們必須時時刻刻都要為顧客省錢。”現在，沃爾瑪總部仍然設立在位于美國阿肯色州北部的本頓維爾鎮，辦公大樓是一座褪了色的紅磚樓房，從外表看簡直就像是書庫。老沃爾頓的長子羅伯是沃爾瑪的董事長。他的辦公室只有儲藏間大小。羅伯十分自豪地說：“我的辦公室長3米寬3米，沒有窗戶。”在沃爾瑪公司，所有的辦公室都很小，而羅伯的辦公室與其他大部分高管人員的辦公室相比就更小了。沃爾瑪另一個給顧客留下深刻印象的就是售貨員親切的笑容。原來，沃爾瑪的售貨員都要經過一種特別嚴格的微笑訓練，微笑時必須露出八顆牙齒才算合格。據說只有把嘴張到露出八顆牙齒的程度，一個人的微笑才表現得最親切、最真誠。

　　共 贏 心 態螃蟹在陸地上也可以生存，不過離開水的時候不能太久，所以它們就不停地吐泡沫來弄濕自己和伙伴。一只螃蟹吐的沫是不大可能把自己完全包裹起來的，但幾只螃蟹一起吐泡沫連接起來就形成一個大的泡沫團。它們也就營造了一個能夠容納它們的富含水分的生存空間，彼此都爭取到生存的機會。21世紀的世界，全球化、信息化、網絡化不僅加劇了競爭，而且促進了合作。在一個共榮共贏的時代，沒有共贏思維和合作能力的人，最終將失去生存發展的機會。共贏是互利與互惠。非洲大陸上有一種甜瓜，它是土豚的最愛。然而土豚并不是吃了之后就拍拍屁股走人，它還要把自己的糞便用泥土埋起來，因為那糞便中混有未消化的甜瓜種子。就這樣，土豚“種”下了很多甜瓜，那些種子有土有肥，來年會結出更多的甜瓜，土豚就有了更多的食物。土豚和甜瓜互利互惠，彼此都得以繁衍生息下去。淡水龍蝦被捉住后放在高高的直立而光滑的桶里，但要是不蓋上蓋子它們還真能逃走。為什么呢？仔細觀察，你就會發現，原來它們一個頂著一個組成了一架長長的“蝦梯”，齊心協力地擺脫即將成為人類盤中餐的噩運。在職業生涯的進程中，一定要牢記與人合作共贏的道理。看著這些自然界的例子，我們不難理解，束縛我們的并不是外界的客觀因素，而是我們自己那顆不肯與人方便、不肯與人共利的心。

　　不合作的兩只雞鄉下來的表弟送來兩只活雞，因為沒工夫宰殺，就想暫時把它們拴在一個固定的東西上。正在尋思拴哪兒合適時。表弟卻說：“看我的！”他把一根繩子的兩頭分別系在一只雞的左腿和另一只雞的右腿上，說：“這樣它們既能活動又逃不了。”再看那兩只雞，一只往右奔，一個往左掙，忙得不可開交，可惜還是在原地打轉轉。這辦法還真靈！其實如果這兩只雞能相互配合、步調一致的話，它們就可以輕易地逃走。由此看來，束縛住它們的并不是那根短短的繩子，而是它們不團結、不合作的心態。人知道利用雞的這個弱點，但是自己卻不自覺地犯著類似的錯誤。比如，一些創意天才分開來看每個人都是高手，可是把他們放在一起合作，卻并沒有搞出堪稱天才的創意來。因為他們互不服氣，或是自視甚高不屑于配合別人，或是怕自己的創意被別人利用，于是不把自己的真本事全使出來。再比如綠茵場上馳騁的健將，也許每一個都身懷絕技，但是組成了一支隊伍卻未必會出什么好成績，因為他們沒有團隊精神，只想著表現自己，不愿意成就別人的成功。本來應該是人多力量大，可有的時候手腳反而施展不開了！所以，三個和尚沒水喝的悲劇就不可避免了。[思考]　一種積極向上的心態要比一百種智慧更重要、更有力量。縱使你才華橫溢、能力超群，如果沒有正面積極的心態，整日消極抱怨、患得患失，又怎么能實現自己輝煌的職業夢想與人生目標？積極端正的人生態度不僅僅有益于企業和他人，最大的受益者是我們自己。我的收獲______________________________________

文化與社會 篇7

　　文 化 生 活

　　第一課  文化與社會

　　1.文化的內涵與形式

　　（1）內涵

　　①從本質上看：是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。

　　②從范圍上看：既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

　　③正確：我們所講的“文化”，是發展中國特色社會主義文化中的“文化”，它既不同于廣義的“文化”概念，也不同于那些狹義的“文化”。

　　（2）特點

　　①文化是人類社會特有的現 象，是人們社會實踐的產物。純粹自然的東西不能稱為文化。　　

　　②文化是是一種素養。

　　每個人所具有的文化素養不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化生活、接受知識文化教育而培養出來的。

　　人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。

　　③文化是一種社會精神力量。

　　（3）形式

　　文化具有非常豐富的形式，如思想、 理念、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等屬于文化；人們進行文化生產、傳播、積累的過程，都是文化活動。

　　【特別提示】

　　（1）準確把握文化的概念應注意兩點：第一，文化是人類社會特有的而不是自然界所具有的；第二，文化是精神的而不是經濟的和政治的。

　　（2）純“自然”的東西不是文化。如自然界中的山水，但是人們以一定的目的去欣賞自然的時候，便具有了文化的意義。可見，文化離不開人的參與，為人所特有。

　　2.文化與經濟、政治的相互關系。經濟、政治和文化是社會生活的三大基本領域。

　　（1）經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。

　　（2）一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大的影響。

　　文化既有古今和地域之別，又有先進與落后、腐朽之分。不同的文化，對經濟、政治的影響不同，對社會發展的作用也不同。

　　①不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。

　　如中國的發展一直深受儒家文化的影響，而西方的發展則深受文藝復興運動的影響。今天，中國特色的社會主義文化，為我國社會主義的發展提供了強大的精神動力和智力支持。

　　②不同性質的文化對社會發展的作用不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

　　如有中國特色的社會主義文化作為一種先進文化對我國社會主義事業的發展發揮巨大的促進作用。

　　（3）文化具有相對獨立性

　　經濟發展是文化發展的基礎，但這并不意味著文化的發展始終與經濟發展亦步亦趨，也不能簡單的認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然就會好起來，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。

　　（4）文化與經濟交融

　　表現在：①在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。②為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。③文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越重要。

　　（5）文化與政治交融

　　表現在：①隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。②世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

　　3. 文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出。

　　（1）文化在綜合國力競爭中的地位：當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

　　（2）對策：我國是世界上最大的發展中國家，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

　　【特別提示】

　　綜合國力是一個國家所擁有的生存、發展以及對外施加影響的各種力量和條件的總和。它包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力。綜合國力既包括自然因素，又包括社會因素，既包括物質因素，又包括精神因素。是各種因素、各個領域的總和，也是物質力量與精神力量的統一。綜合國力實際上也就是國家實力，但之所以更多地稱綜合國力，主要目的在于強調它不是指單個的某個方面的實力，而是指綜合性的實力。

文化與社會 篇8

　　班級__________ 姓名 ____________

　　【知識整合】第一課 文化與社會

　　一、體味文化

　　（一）文化萬花筒⑴文化現象:無時不有、無處不在 （2）文化現象:豐富多彩,形式多種多樣  

　　（3）文化生活:各具特色,           有不同的文化環境。

　　(二)文化是什么：1、文化是一種精神現象(文化的實質)含義：這里的“文化”是相對于       、       、而言的人類全部                 及其產品。                                                                             

　　意識形態部分                       非意識形態部分                              。

　　2、文化是一種社會現象：是人們         的產物, 是          特有的現象，純“         ”的東西不能稱為文化。

　　3、文化又是人們的一種素養(1)文化素養的形成：不是天生的，也不是后天自發形成的,而是通過                  ,特別是通過               、               逐步培養出來的。

　　(2) 文化活動是一種離不開          的精神性活動，人們的精神活動             ，精神產品離不開            [注意]  文化修養水平的高低與知識水平的高低并不是等同的。

　　4、正確理解文化的內涵(1)廣義的“文化”：                                 (2)狹義的“文化”：                                    (3)我們所講的“文化” 是指                                                  

　　(三)文化的力量(作用)1、文化的表現形式是多樣的：(靜態)形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、藝術、科學等。(動態)活動：人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。2、文化是一種社會精神力量(1)文化對個人成長的影響(文化的教化作用)，(2)文化對國家、民族發展產生深刻的影響[注意]：①文化的轉化性:可轉化為物質力量②文化的兩重性； 具有阻礙和推動作用。

　　二、文化與經濟、政治

　　（一）相互影響：在經濟的基礎上

　　1.經濟、政治與文化的內在聯系（1）經濟是______，政治是經濟的________，文化是經濟和政治的_____。一定的文化由一定的_____、_______所決定。（2）、文化___________于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　2.不同的文化，對           的影響不同，對            的作用也不同，不同民族的文化，影響                的文化會促進社會的發展，落后、腐朽的文化則                  。

　　（二）相互交融：在時代發展的進程中

　　1.文化與經濟、政治          的特點①文化與經濟相互交融a：            b：                               

　　②文化與政治相互交融a：                             b：                            

　　(三)文化在綜合國力的競爭中

　　1、國際競爭的實質：                      歸根到底：                         

　　2.文化的力量                                        成為綜合國力的標志。

　　我國是世界上最大的發展中國家，要想在國際競爭中立于不敗之地，必須：

　　第二課 文化對人的影響

　　一、感受文化影響(一)、文化影響面面觀

　　1、文化對人影響的來源：來自于特定的         ,來自于                     

　　2、文化影響人們的                       （1）影響因素：                             

　　（2）文化差異見諸于            （3）不同時代占統治地位的的價值觀念不同，            

　　3、文化影響人們的                        （1）影響因素：                            

　　（2）思維方式在實踐、認識活動中形成，具有相對的穩定性，又影響人們的認識和實踐活動。

　　（二）文化影響的特點

　　1、文化影響具有        的特點（1）參加健康向上的文化活動，不僅           而且       

　　（2）人們接受健康向上的文化影響往往是                                   的過程。

　　2、文化影響具有           的特點

　　（1）人們文化素養的核心和標志是         。“三觀”是在長期的學習和生活中形成，是                              的結果（2）“三觀” 一經形成具有                                            。

　　二、文化塑造人生

　　（一）.豐富精神世界（1）、文化與人的關系：人       文化，文化        人（2）、優秀文化能夠豐富人的精神世界①參加健康有益的文化活動是                  的途徑；②參加健康有益的文化活動是對              的追求，也是塑造         的過程；③我國人民精神世界的主流：              

　　（二）增強精神力量1、文化對人的塑造還表現在             ；2、中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向

　　（三）促進人的全面發展1、社會發展和人的全面發展是相互結合、相互促進的。2、人的全面發展的表現在       、      和     等方面得到全面的提高3、人的全面發展需要優秀文化

　　【單元訓練】

　　一、選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的)

　　1.為了給中國和平發展創造更加寬松的國際環境，我們必須向世界說明中國，花大力氣向世界介紹中華文化。這表明   (　　)

　　a.文化對人具有深遠持久的影響    b.文化在綜合國力競爭中起基礎性作用

　　c.文化既是民族的，又是世界的    d.文化對政治、經濟能產生重大影響

　　2.我國是發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務。這樣做是由     決定的。（    ）

　　a 文化在綜合國力競爭中的地位和作用    b 社會主義的根本任務

　　c 文化是一種重要的社會精神力量        d 我國文化事業的落后狀況

　　中央有關部門聯合組織開展“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動。該“雙百”評選活動已經塵埃落定。有人說：“優秀的英雄形象，是一個民族精神的縮影。”據此回答3～4題。

　　3.在5000多年的歷史發展中，中華民族創造了輝煌燦爛的中華文化，其中許多思想和精神至今仍然熠熠生輝，影響一代又一代的中華兒女。這說明    (　　)

　　a.文化對人的影響具有深遠持久的特點     b.文化對人的影響具有潛移默化的特點

　　c.文化影響人們的交往行為和交往方式     d.文化是推動社會進步和發展的物質基礎

　　4.中國之所以在金融危機襲來之際逆勢前行，不僅在于擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為機的魄力。這說明   (　　)

　　①文化決定社會經濟和政治的變遷，是推動歷史發展的根本動力　②文化影響著國家和民族的前進方向　③文化與政治、經濟相互交融　④文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉

　　a.①②      b.①④       c.②③      d.②④

　　5.晚會開始，4028棵多彩“發光樹”組成9 000平方米的“光立方”交替組合出“國慶”“祖國萬歲”等字樣和金色的五星、枝繁葉茂的森林、巍峨壯觀的長城等圖案。壯美的畫面和豐富的內涵通過現代通訊技術和各種媒體，傳播至世界各地，并深深打動著海內外炎黃子孫的心。這體現了(　　)

　　①文化精神產品離不開物質載體　②文化與經濟的相互決定、相互交融　③文化對人的影響來自于特定的文化環境　④現代大眾傳媒超越了時空局限，顯示了強大功能

　　a.①②③             b.①②④      c.①③④             d.②③④

　　6.孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該句詩可以體現(　　)

　　①文化是人類社會實踐的產物  ②文化是由文人創造的③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界

　　a.①②③    　　b.①②④   　　c.①③④ 　　  d.②③④

　　7.看動畫片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜歡懶羊羊，說要學習懶羊羊聰明機智、臨危不亂的作風；有人喜歡灰太狼，說要學習灰太狼屢敗屢戰、不言放棄的精神。這說明(　　)

　　a.文化構造了人的本質                  b.文化對人的影響是深遠持久的

　　c.人創造了文化，文化也在塑造著人      d.文化對人的影響不是無形的、強制的

　　8.XX年9月1日　，開學的第一天，中央電視臺播出大型公益課《開學第一課：知識守護生命》。教育部要求在全國中小學生準時收看，通過互動、講述等寓教于樂的形式，以切身體驗來闡明淺顯又深刻的應急避險道理，讓生命教育深入人心。教育部與中央電視臺的這一舉措說明(　　)

　　①優秀文化能促進人的全面發展　　  ②文化影響人們的實踐活動與行為方式

　　③文化是綜合國力競爭的重要因素　　④中華文化源遠流長、博大精深

　　a.①②       b.③④       c.①③      d.②④

　　9.很多學校利用慶祝建國六十周年的大好機會，舉辦了形式多樣的校園文化藝術節，陶冶了學生的愛國情操。這表明(　　)

　　a.文化對人的影響來自于文化環境和文化活動   b.文化建設是思想道德建設的中心環節

　　c.文化影響人們的交往行為和交往方式             d.先進的文化促進社會的發展

　　10.在新中國成立60周年之際，軍事題材、諜戰題材的影視作品陸續上映。《建國大業》《風聲》等影視作品，頌揚的革命精神使人們的精神境界得到了升華。這主要說明（   ）

　　a.文化能促進人的全面發展            b.優秀文化能豐富人的精神世界

　　c.以優秀作品鼓舞人，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本保證

　　d.我們要不斷提高科學文化修養，不斷追求更高的思想道德目標

　　11.“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗……”這體現的文化生活道理有(　　)

　　①文化環境決定人的發展②人的成長受環境影響③文化影響是潛移默化的④文化可以塑造人生

　　a.①②③             b.①②④            c.②③④             d.①③④

　　12.博物館作為人類遺產的保護和傳播機構，是一個國家、一個民族傳播和展示其文明成就和發展水平的重要窗口，是促進經濟社會協調發展和人的全面發展的重要陣地。材料表明：(　　)

　　①精神產品離不開物質載體    ②文化是一種精神力量

　　③文化是社會實踐的產物      ④文化對經濟的發展具有反作用

　　a.①②③      b.①②④       c.①③④       d.②③④

　　13.抗戰初期，毛澤東所著的《論持久戰》，極大地鼓舞了全國人民抗戰的決心和信心，為中國人民最終奪取抗戰勝利起到了巨大的指導作用。這說明(　　)

　　a.文化作為精神力量決定著社會的發展  b.文化作為精神力量對社會的發展具有深刻影響

　　c.文化作為精神力量對社會發展具有促進作用  d.文化作為精神力量是物質力量的反映

　　14.在“八榮八恥”教育中，北京某中學在圓明園開展了“弘揚民族精神”、“使命與責任”、“奧運與中國責任”、“航天精神與中國夢”等專題討論，還為高三學生在這里舉行成人儀式。圓明園承載了國家和民族太多的屈辱，我們必須從廢墟與恥辱中站起來!讓學生從自己的親身體驗中去感悟，才能更深入人心。材料表明(　　)

　　①參加健康向上的文化活動有利于提高人的道德修養 ②交往行為和交往方式影響人們的文化素質

　　③文化對人的影響來自于各種形式的文化活動       ④青年學生需要主動感悟文化的熏陶

　　a.①②③      b.②③④       c.①②④       d.①③④

　　15.穿梭在都市的大街小巷，打量著身邊來往的人與物，享受著都市的文明生活，這身邊的一切，都是一種潛在的文化。這說明(　　)

　　a.文化無時不在，無處不在        b.文化與世界相伴而行，是自然形成的

　　c.文化與文明是同一的               d.文化是一種潛在的精神生活

　　16.“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產資料私有制財產繼承關系的反映，但時至今日，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明(　　)

　　a.文化的發展總是落后于社會經濟的發展    b.文化是經濟的附屬品

　　c.文化可以脫離經濟而存在　　                d.文化有其自身的傳承性

　　17.在一次中美校長論壇上，一位美國校長說：“美國學生忙著參加各種課外活動，美國父母努力地把孩子培養成為全能全才的人，而不僅僅體現在學業上。”一位中國校長說：“中國的孩子被學業壓壞了，中國父母要求孩子各科成績優秀，希望把孩子培養成‘才’。”這種差異表明(　　)

　　a.文化環境決定人們的價值取向

　　b.在特定的文化環境中只能產生一種思維方式

　　c.美國人的思維方式比中國人的思維方式優越

　　d.不同的文化環境影響人們的目標確定和行為選擇

　　18.和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。這是因為(　　)

　　①文化是一種巨大的精神力量　②文化對社會發展及個人成長有著深刻的影響　③文化是個人成長的催化劑　④先進的、健康的文化對個人成長、社會發展產生巨大促進作用

　　a.①②③             b.②③④            c.①②④             d.①③④

　　19.冬天來了，春天還會遠嗎？雪萊這一名言，激勵無數身處逆境的人走出逆境，走出光明的前途。對此，我們如何理解：

　　a.優秀文化能影響人的思維方式  b.優秀文化能豐富人的精神世界

　　c.優秀文化能增強人的精神力量  d.優秀文化能促進人的全面發展

　　20.下列屬于文化現象的有(　　)

　　①XX年12月，聯合國氣候變化大會在丹麥哥本哈根舉行　②XX年12月，河南省舉辦“中原文化寶島行”活動　③XX年9月9日，中央文明辦、教育部等部門主辦“迎國慶講文明樹新風”禮儀知識電視大賽④XX年10月8日，歐羅巴利亞中國藝術節在比利時開幕

　　a.①②③             b.②③④    c.①③④             d.①②③④

　　二、非選擇題

　　21.美國前總統布什在《美國復興日程》計劃中提出：“我們的政治和經濟聯系由于美國文化對全世界的吸引力而得到補充。這是一種我們可以利用的軟力量。”文化工作的特殊作用就在于采取對方喜聞樂見的方式進行交流，用潛移默化、使人容易接受的方式征服對方。正如古代哲學家老子所言，這是“以天下之至柔，馳騁天下之至堅”，往往能夠起到政治、經濟手段難以達到的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如《孫子兵法》所言，是可謂“不戰而屈人之兵”。

　　(1)如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？

　　(2)這對當前提高我國綜合國力有何啟示？

　　答案：daadc   ccaab  cbbda    dcccb

　　17、答案：(1)文化對人有重要影響，文化能塑造人生。世界觀、人生觀、價值觀是人的文化素養的核心和標志，對人的活動起支配作用。不同文化的影響，可使人們形成不同的價值觀念，產生不同的行為活動。所以，文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。(12分)

　　(2)文化與經濟、政治相互交融。文化是綜合國力的重要因素，文化在國際競爭中的地位和作用越來越突出。我們應該大力發展面向世界、面向未來、面向現代化的，科學的民族的大眾的社會主義先進文化，提升我國文化的國際競爭力，加強國際文化交流，抵制腐朽文化的影響和西方價值觀念的侵蝕，防止國外文化侵略，維護我國文化安全。(14分)

文化與社會 篇9

　　一、考點整合：

　　第1課  文化與社會

　　（一）文化是什么

　　1、理解文化的含義：（1）文化有廣義和狹義之分，我們所講的文化，就是建設中國特色社會主義文化中的“文化”。即不是廣義的，也不是狹義的。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。  （2）準確把握文化的概念應注意兩點。第一，文化是人類社會特有的而不是自然所具有的；第二，文化是精神的而不是經濟和政治的。

　　2、文化的特點：（1）文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造、為人所特有的。純粹“自然，的東西不能稱為文化。文化是人們社會實踐的產物。（2）文化是人們具有的一種文化素養；（3）人們的精神活動離不開物質活動；社會文化和精神產品離不開物質載體。其實質是精神現象。

　　注意：純粹“自然”的東西不能稱為文化，而人們游山玩水則屬于文化活動。

　　（二）文化與經濟、政治的關系

　　1、相互影響：

　　(1)經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的經濟、政治決定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　(2)不同性質的文化對社會發展的作用不同。（先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。）

　　2、相互交融：

　　（1）文化與經濟互交融。  （2）文化與政治相互交融

　　3、文化在綜合國力競爭中的地位越來越重要，成為綜合國力的重要標志。

　　例1：我們要講的“文化”，是相對于經濟、政治而言的。下列屬于文化的是（  ）①世界觀、人生觀、價值觀  ②自然科學  ③技術④語言、文字  ⑤選舉人大代表   ⑥企業的信譽和形象 ⑦園林雕塑

　　a.①②③④⑦     b.②③④⑤⑦       c.①②④⑤⑦       d.①②③④⑤⑥

　　例2：（06濰坊）XX年5月，鶯都濰坊掀起創建文明城市的熱潮。宣傳提綱指出，創建文明城市，是落實科學發展觀的重要舉措，是加強精神文明建設的有效載體，是構建和諧社會的重要內容。市民素質是城市文明的基礎。市民素質的形成（  ）

　　a.離不開社會實踐  b.只能在學校教育中形成   c.也可以是天生的  d.家庭教育最重要

　　例3：150多年來，《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內的社會主義實踐，產生了不可估量的影響。這說明

　　a.文化作為一種精神力量，能自然而然地轉化為物質力量

　　b.文化作為一種精神力量，能夠對社會發展產生深刻的影響

　　c.文化作為一種精神力量，只對國家和民族的歷史產生影響

　　d.文化一旦產生，就會推動社會歷史的發展

　　例4：文化的力量總是無聲地融入經濟、政治和社會中，孕育無形的凝聚力、向心力及親和力。這說明 ①文化已與經濟、政治融為一體，不可分割   ②文化與經濟、政治相互交融  ③一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響  ④文化總是能夠極大促進經濟、政治的發展

　　a.①②      b.②③     c.③④    d.①③

　　第2 課   文化對人的影響

　　（一）文化對人的影響：

　　1、文化對人影響的表現：文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。

　　（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

　　2、文化對人的影響特點：（1） 潛移默化的影響；（2） 深遠持久的影響：世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展產生深遠而持久的影響，世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志。

　　判斷：

　　1、處在一定的文化環境中就一定能形成較高的文化素養。

　　2、文化對人的影響是潛移默化的，無法選擇的。

　　（二）文化塑造人生（優秀、先進文化的作用）

　　1、文化能豐富人的精神世界 2、文化能增強人的精神力量   3、文化能促進人的全面發展

　　例1、長城是被列人世界文化遺產名錄的中國古代偉大工程，是中華民族精神的象征。參觀者無不為之震撼，并感受到祖國歷史的悠久和我國古代勞動人民的聰明才智，一股民族自豪感油然而生。這表明（  ）

　　a文化對人的影響具有潛移默化的特點            b.文化對人的影響是有形的、強制的

　　c.文化對人的影響是消極被動、無目的地接受的   d.文化對人的影響是深遠持久的

　　例2、優秀文化給人以思想啟迪和美的享受。這主要表明（  ）

　　a優秀文化能夠豐富人的精神世界      b.優秀文化能夠增強人的精神力量     

　　c.優秀文化使人深受震撼、力量倍增    d.文化對人的影響是深遠持久的

　　例3、載人航天精神，隨著“神舟”七號載人飛船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奮進的精神火炬，化作我們進一步推動的改革開放和現代化建設的強大動力，正激勵著億萬人民昂然踏上民族復興偉業新的征程。這表明（  ）

　　a.優秀文化能夠豐富人的精神世界    b.優秀文化能夠增強人的精神力量   

　　c.優秀文化能夠促進人的全面發展    d.優秀文化能夠提供堅實的物質基礎

　　例4.席勒說：“人的完美需要在文化中實現。”由此可見（   ）

　　a在文化中就能實現人的完美               b.接受健康向上的文化是自發的     

　　c.主動感悟優秀文化，能提高人的人文素質  d.文化影響社會發展和經濟發展

　　例5、（06聊城）優秀文化之所以能增強人的精神力量，是因為其（  ）

　　a.使人深受震撼、力量倍增        b.成為心靈的火炬、前進的旗幟

　　c.具有特殊的感染力和感召力      d.激勵人們不斷創造美好幸福生活

　　二、鞏固練習

　　1、祖國幾千年的傳統文化，如果我們自己不開發，不使其形成具有特色的產業，就會被別的國家開發利用，反過來向我國出口。美國曾經根據花木蘭的故事制作動畫片并出口我國在全國熱播。這段材料給我們的啟示是（   ）

　　a.大力發展對外文化貿易，積極引進具有市場競爭力的文化產品   

　　b.充分開發我國的文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力   

　　c.樹立品牌意識，保護好本民族文化      d.拒絕外來文化，維護文化安全

　　2、廬山兼具六教（佛教、道教、塞督教、天主教、東正教、伊斯蘭教），作為中國獨具特色的宗教圣地，該地正傾力打造“宗教名山”品牌，積極將宗教文化與旅游結合起來，開辟極具特色的宗教文化圣地游。這表明（  ）

　　a.在宗教文化圣地人人都應該參加宗教活動    b.與旅游相結合的宗教活動都屬于正常的宗教活幼 

　　c.文化資源可以轉化為經濟資源              d.宗教思想是先進的文化

　　3、與以前相比，霸權主義和強權政治又有了新的表現，其中一個方面就是在國際事務中對別國進行文化侵略，企圖把自己的意識形態和價值觀念強加于別國。這說明（  ）

　　a.文化與經濟相互影響                            b.文化反作用于政治

　　c.文化在綜合國力競爭中的地位與作用越來越突出    d.文化與政治相互交融   

　　國家強調要加強公益性文化場館青少年專門活動場所的建設，開展生動的青少年紅色旅游實踐活動，讓青少年在革命傳統和愛國主義情景教育中健康成長。據此回答4-5題。

　　4.上述材料主要表明（  ）

　　a.文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動

　　b不同的地區、民族有不同的文化 

　　c.文化對人的影響有相對的穩定性    d.文化對人的影響是深遠持久的

　　5.之所以要加強公益性文化場館建設和開展紅色旅游實踐活動，是因為（  ）

　　a.文化現象無處不在                      b.某些純粹“自然”的東西也是文化

　　c.文化場館建得越多，人的文化素養就會越高

　　d.精神產品離不開物質載體，文化在社會實踐和生活中傳承發展

　　6.今天，文化的影響力已經滲透到社會生活的各個領域，文化產業也日益成為一些發達國家對外貿易的主導產業。應對這一挑戰，我們的根本之策是（  ）

　　a.吸收人類優秀文化為我所用             b.抵制洋垃圾的進入     

　　c.維護國家的文化安全                   d.擴大中華文化的影響力和感召力

　　7、文化與政治相互交融。隨著世界多極化的發展，奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖取代別國的民族文化，以推行強權政治。這告訴我們（  ）

　　a.要在世界范圍內反對文化霸權主義     b.要努力學習科學文化知識   

　　c.落后就會被動挨打                   d.要努力增強我國的綜合國力

　　8.不管是中國內地、港澳臺地區，還是在其他國家的華人，每到清明都會祭祖掃墓、端午吃粽子賽龍舟、中秋賞月、重陽登高、除夕吃年夜飯。這說明（  ） 

　　a.傳統文化具有絕對穩定性            b.傳統習俗在不斷發展 

　　c.傳統文化在社會生活各個方面延續    d.傳統文化影響著人們的行為方式

　　9.美國人較為輕松地對待子女的教育，喜歡讓子女實現自我價值，并不追求高學歷、好職業等功利性的目標。而中國人一般希望把孩子培養成“才”，將來有出息，有個好職業，一生能在順境中度過。中美兩國的這種差異表明（  ）

　　a.文化環境決定著人們的價值取向

　　b.不同的文化教育環境影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇

　　c.美國人的思維方式比中國人的思維方式優越 

　　d.一定的文化環境中只能產生一種思維方式

　　10.文化對人的影響，具有潛移默化的特點。下列詩詞的寓意符合這一特點的是（  ） 

　　a.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開     b.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰 

　　c.度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇      d.隨風潛入夜，潤物細無聲

　　11.《命運交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服。”這是一首意志戰勝宿命、光明戰勝黑暗的頌歌。每當人們聽到這首樂曲，總會給人以極大的振奮和力量。這表明優秀文化作品能夠（  ）

　　a豐富人的精神境界   b.增強人的精神力量 c.促進人的全面發展  d.促使人的科學世界觀的形成

　　12.社會發展和人的發展過程是相互結合、相互促進的，表現在（ ）①人越全面發展，創造的社會物質文化財富就越多  ②社會物質文化條件越充分，就越能促進人的全面發展 ③社會發展必然帶來人的全面發展  ④人的全面發展表現為各方面素質的全面提高

　　a①②③       b.①②④       c.②③      d.①②

　　13.“偉大的詩篇即永遠噴出智慧和歡欣之水的噴泉。”雪萊這一名言體現了（  ）

　　a.優秀文化能影響人的思維方式    b.優秀文化能豐富人的精神世界   

　　c.優秀文化能增強人的精神力量    d.優秀文化能促進人的全面發展

　　14、廣告文化、旅游文化、飲食文化、網絡文化、服飾文化、西方節日文化正悄無聲息地改變著我們的生活。由此可見

　　a.文化對人的影響是有形的、強制的    b.文化影響是看不見、摸不著的，是潛移默化的

　　c.人總要生活在一定的文化氛圍中     d.人總能得到思想的啟示、精神的享受

　　15、今東方的園林講究陰陽錯落、曲徑通幽、十步一景，西方園林講究的是開闊、一覽無余的、公共空間的廠場風格。東西方園林建筑的差異說明格。東西方園林建筑的差異說明（  ）①文化影響人的交往行為和交往方式  ②文化影響人的實踐活動  ③文化影響人的認識活動  ④文化影響人的思維方式

　　a.①②     b.②③④      c.①④      d.②④

　　（二）非選擇題

　　1.（08期末南通四縣聯考）就業是民生之本。某校高三（1）班學生圍繞就業問題開展研究性學習。他們利用課余時間，通過上網、走訪、問卷等方法，對我國的就業問題進行了調查。

　　同學們了解到，“許多人無事干”的同時，“許多事無人干”的現象屢見不鮮，有不少人特別是大學生畢業以后“高不成，低不就”，給就業工作增加了難度。與前些年相比，用人單位更加注重就業人員的創新能力、再學習能力、吃苦和敬業精神。

　　對此，有部分農民認為，現在好不容易培養一個大學生，到頭來還是找不到工作，讀書已經沒有用了。

　　請運用文化生活知識評析部分農民的這種認識。（8分）

　　2、材料一，網絡文化的興起，這本來是一個加快文化傳播速度、拓展文化空間、豐富文化內容的極好工具，然而我們卻在網絡上發現了黑客，發現了迷信，發現了黃色網站，發現了色情文學；而一些人對此還趨之若騖，百看不厭。

　　材料二，青少年上網情況調查

　　請少年犯罪占全部刑事犯罪的比例 14-18歲未成年人犯罪占青少年犯罪的比例 因受網絡色情、暴力誘發的犯罪占的比例

　　70% 70% 70%

　　上網瀏覽色情網站的青少年占的比例 患網絡成癮的中學生占中學生的比例 向家長隱瞞上網情況的孩子占上網學生的比例

　　22% 14.8% 54%

　　材料三，美國《新聞周刊》對“世界經濟論壇”評出的65名全球未來領袖進行了民意調查，征求他們對技術與年輕人的看法。下面是這次調查的部分情況：

　　①迄今為止，你認為哪種技術對年輕人的正面影響最大？

　　認為是因特網的占92%；認為是手機的占50%；認為是即時聊天的占3%；認為是電子游戲的是0%。

　　②迄今為止，你認為哪種技術對年輕人的負面影響最大？

　　認為是電子游戲的占78%；認為是手機的占8%；認為是因特網的占3%；認為是即時聊天的占6%。

　　（1）網絡文化對人有何影響？

　　（2）就“網絡技術與青年”這一主題，請你從不同角度提出兩個研究性課題，并簡要寫出選題的根據。

　　（3）結合材料反映的問題，請就如何克服互聯網對未成年人健康成長的負面影響提出三條以上的合理化建議。

　　1①經濟決定文化。高校的專業設置、人才培養模式不適應市場用人需求、農民的投入得不到相應的回報等是產生這種認識的原因。（4分）

　　②部分農民的這種認識具有不合理性，是消極的。因為隨著現代科學技術的突飛猛進，只有不斷“讀書”，才能適應當今社會的發展。“讀書”可以豐富人的精神世界，能夠增強人的精神力量；“讀書”能促進人的全面發展，只有通過“讀書”，才能不斷提高就業能力和創業能力，潛能得到充分發揮，才智得到充分展示。（4分）

　　說明：學生能辯證分析的給4分。闡述理由其他說法言之成理的酌情給分。

　　2（1）文化有先進、落后與腐朽之分，網絡文化也是如此。先進文化對社會、對人生有促進作用；而樓后、腐朽文化則會起阻礙作用。網絡文化的興起，其先進的內容能促使人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；但也出現了樓后和腐朽的文化，毒害著青年一代。因此，我們要用先進文化武裝我們的頭腦，占領思想文化陣地。

　　（2）課題一：網絡與犯罪。根據：網絡傳播的有害信息是誘發青少年犯罪的重要原因。

　　課題二：網絡與未成年人的思想道德建設。根據：互聯網傳播的信息對未成年人的思想道德的形成具有雙重影響。

　　（3）①就國家來說，應加強對互聯網上網營業場所的管理。完善相關法律法規，規范互聯網經營行為，并依法打擊違法經營和利用互聯網從是違法犯罪活動的行為。②從家庭、學校和社會來說，應加強對互聯網營業場所的監督，加強和改善未成年人的思想道德教育，幫助他們正確使用網絡。③從未成年人本人來看，則要不斷提高思想道德素質和鑒別能力，自覺抵制有害信息的能力。

文化與社會 篇10

　　《文化生活》第一課 文化與社會復習學案

　　班級__________ 姓名 ____________

　　【知識整合】第一課 文化與社會

　　一、體味文化

　　（一）文化萬花筒⑴文化現象:無時不有、無處不在 （2）文化現象:豐富多彩,形式多種多樣  

　　（3）文化生活:各具特色,           有不同的文化環境。

　　(二)文化是什么：1、文化是一種精神現象(文化的實質)含義：這里的“文化”是相對于       、       、而言的人類全部                 及其產品。                                                                             

　　意識形態部分                       非意識形態部分                              。

　　2、文化是一種社會現象：是人們         的產物, 是          特有的現象，純“         ”的東西不能稱為文化。

　　3、文化又是人們的一種素養(1)文化素養的形成：不是天生的，也不是后天自發形成的,而是通過                  ,特別是通過               、               逐步培養出來的。

　　(2) 文化活動是一種離不開          的精神性活動，人們的精神活動             ，精神產品離不開            [注意]  文化修養水平的高低與知識水平的高低并不是等同的。

　　4、正確理解文化的內涵(1)廣義的“文化”：                                 (2)狹義的“文化”：                                    (3)我們所講的“文化” 是指                                                  

　　(三)文化的力量(作用)1、文化的表現形式是多樣的：(靜態)形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、藝術、科學等。(動態)活動：人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。2、文化是一種社會精神力量(1)文化對個人成長的影響(文化的教化作用)，(2)文化對國家、民族發展產生深刻的影響[注意]：①文化的轉化性:可轉化為物質力量②文化的兩重性； 具有阻礙和推動作用。

　　二、文化與經濟、政治

　　（一）相互影響：在經濟的基礎上

　　1.經濟、政治與文化的內在聯系（1）經濟是______，政治是經濟的________，文化是經濟和政治的_____。一定的文化由一定的_____、_______所決定。（2）、文化___________于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　2.不同的文化，對           的影響不同，對            的作用也不同，不同民族的文化，影響                的文化會促進社會的發展，落后、腐朽的文化則                  。

　　（二）相互交融：在時代發展的進程中

　　1.文化與經濟、政治          的特點①文化與經濟相互交融a：            b：                               

　　②文化與政治相互交融a：                             b：                            

　　(三)文化在綜合國力的競爭中

　　1、國際競爭的實質：                      歸根到底：                         

　　2.文化的力量                                        成為綜合國力的標志。

　　我國是世界上最大的發展中國家，要想在國際競爭中立于不敗之地，必須：

　　第二課 文化對人的影響

　　一、感受文化影響(一)、文化影響面面觀

　　1、文化對人影響的來源：來自于特定的         ,來自于                     

　　2、文化影響人們的                       （1）影響因素：                             

　　（2）文化差異見諸于            （3）不同時代占統治地位的的價值觀念不同，            

　　3、文化影響人們的                        （1）影響因素：                            

　　（2）思維方式在實踐、認識活動中形成，具有相對的穩定性，又影響人們的認識和實踐活動。

　　（二）文化影響的特點

　　1、文化影響具有        的特點（1）參加健康向上的文化活動，不僅           而且       

　　（2）人們接受健康向上的文化影響往往是                                   的過程。

　　2、文化影響具有           的特點

　　（1）人們文化素養的核心和標志是         。“三觀”是在長期的學習和生活中形成，是                              的結果（2）“三觀” 一經形成具有                                            。

　　二、文化塑造人生

　　（一）.豐富精神世界（1）、文化與人的關系：人       文化，文化        人（2）、優秀文化能夠豐富人的精神世界①參加健康有益的文化活動是                  的途徑；②參加健康有益的文化活動是對              的追求，也是塑造         的過程；③我國人民精神世界的主流：              

　　（二）增強精神力量1、文化對人的塑造還表現在             ；2、中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向

　　（三）促進人的全面發展1、社會發展和人的全面發展是相互結合、相互促進的。2、人的全面發展的表現在       、      和     等方面得到全面的提高3、人的全面發展需要優秀文化

　　【單元訓練】

　　一、選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的)

　　1.為了給中國和平發展創造更加寬松的國際環境，我們必須向世界說明中國，花大力氣向世界介紹中華文化。這表明   (　　)

　　a.文化對人具有深遠持久的影響    b.文化在綜合國力競爭中起基礎性作用

　　c.文化既是民族的，又是世界的    d.文化對政治、經濟能產生重大影響

　　2.我國是發展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務。這樣做是由     決定的。（    ）

　　a 文化在綜合國力競爭中的地位和作用    b 社會主義的根本任務

　　c 文化是一種重要的社會精神力量        d 我國文化事業的落后狀況

　　中央有關部門聯合組織開展“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動。該“雙百”評選活動已經塵埃落定。有人說：“優秀的英雄形象，是一個民族精神的縮影。”據此回答3～4題。

　　3.在5000多年的歷史發展中，中華民族創造了輝煌燦爛的中華文化，其中許多思想和精神至今仍然熠熠生輝，影響一代又一代的中華兒女。這說明    (　　)

　　a.文化對人的影響具有深遠持久的特點     b.文化對人的影響具有潛移默化的特點

　　c.文化影響人們的交往行為和交往方式     d.文化是推動社會進步和發展的物質基礎

　　4.中國之所以在金融危機襲來之際逆勢前行，不僅在于擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為機的魄力。這說明   (　　)

　　①文化決定社會經濟和政治的變遷，是推動歷史發展的根本動力　②文化影響著國家和民族的前進方向　③文化與政治、經濟相互交融　④文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉

　　a.①②      b.①④       c.②③      d.②④

　　5.晚會開始，4028棵多彩“發光樹”組成9 000平方米的“光立方”交替組合出“國慶”“祖國萬歲”等字樣和金色的五星、枝繁葉茂的森林、巍峨壯觀的長城等圖案。壯美的畫面和豐富的內涵通過現代通訊技術和各種媒體，傳播至世界各地，并深深打動著海內外炎黃子孫的心。這體現了(　　)

　　①文化精神產品離不開物質載體　②文化與經濟的相互決定、相互交融　③文化對人的影響來自于特定的文化環境　④現代大眾傳媒超越了時空局限，顯示了強大功能

　　a.①②③             b.①②④      c.①③④             d.②③④

　　6.孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該句詩可以體現(　　)

　　①文化是人類社會實踐的產物  ②文化是由文人創造的③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界

　　a.①②③    　　b.①②④   　　c.①③④ 　　  d.②③④

　　7.看動畫片《喜羊羊和灰太狼》，有人喜歡懶羊羊，說要學習懶羊羊聰明機智、臨危不亂的作風；有人喜歡灰太狼，說要學習灰太狼屢敗屢戰、不言放棄的精神。這說明(　　)

　　a.文化構造了人的本質                  b.文化對人的影響是深遠持久的

　　c.人創造了文化，文化也在塑造著人      d.文化對人的影響不是無形的、強制的

　　8.XX年9月1日　，開學的第一天，中央電視臺播出大型公益課《開學第一課：知識守護生命》。教育部要求在全國中小學生準時收看，通過互動、講述等寓教于樂的形式，以切身體驗來闡明淺顯又深刻的應急避險道理，讓生命教育深入人心。教育部與中央電視臺的這一舉措說明(　　)

　　①優秀文化能促進人的全面發展　　  ②文化影響人們的實踐活動與行為方式

　　③文化是綜合國力競爭的重要因素　　④中華文化源遠流長、博大精深

　　a.①②       b.③④       c.①③      d.②④

　　9.很多學校利用慶祝建國六十周年的大好機會，舉辦了形式多樣的校園文化藝術節，陶冶了學生的愛國情操。這表明(　　)

　　a.文化對人的影響來自于文化環境和文化活動   b.文化建設是思想道德建設的中心環節

　　c.文化影響人們的交往行為和交往方式             d.先進的文化促進社會的發展

　　10.在新中國成立60周年之際，軍事題材、諜戰題材的影視作品陸續上映。《建國大業》《風聲》等影視作品，頌揚的革命精神使人們的精神境界得到了升華。這主要說明（   ）

　　a.文化能促進人的全面發展            b.優秀文化能豐富人的精神世界

　　c.以優秀作品鼓舞人，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本保證

　　d.我們要不斷提高科學文化修養，不斷追求更高的思想道德目標

　　11.“如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信；生活在敵意之中，他就學會了爭斗……”這體現的文化生活道理有(　　)

　　①文化環境決定人的發展②人的成長受環境影響③文化影響是潛移默化的④文化可以塑造人生

　　a.①②③             b.①②④            c.②③④             d.①③④

　　12.博物館作為人類遺產的保護和傳播機構，是一個國家、一個民族傳播和展示其文明成就和發展水平的重要窗口，是促進經濟社會協調發展和人的全面發展的重要陣地。材料表明：(　　)

　　①精神產品離不開物質載體    ②文化是一種精神力量

　　③文化是社會實踐的產物      ④文化對經濟的發展具有反作用

　　a.①②③      b.①②④       c.①③④       d.②③④

　　13.抗戰初期，毛澤東所著的《論持久戰》，極大地鼓舞了全國人民抗戰的決心和信心，為中國人民最終奪取抗戰勝利起到了巨大的指導作用。這說明(　　)

　　a.文化作為精神力量決定著社會的發展  b.文化作為精神力量對社會的發展具有深刻影響

　　c.文化作為精神力量對社會發展具有促進作用  d.文化作為精神力量是物質力量的反映

　　14.在“八榮八恥”教育中，北京某中學在圓明園開展了“弘揚民族精神”、“使命與責任”、“奧運與中國責任”、“航天精神與中國夢”等專題討論，還為高三學生在這里舉行成人儀式。圓明園承載了國家和民族太多的屈辱，我們必須從廢墟與恥辱中站起來!讓學生從自己的親身體驗中去感悟，才能更深入人心。材料表明(　　)

　　①參加健康向上的文化活動有利于提高人的道德修養 ②交往行為和交往方式影響人們的文化素質

　　③文化對人的影響來自于各種形式的文化活動       ④青年學生需要主動感悟文化的熏陶

　　a.①②③      b.②③④       c.①②④       d.①③④

　　15.穿梭在都市的大街小巷，打量著身邊來往的人與物，享受著都市的文明生活，這身邊的一切，都是一種潛在的文化。這說明(　　)

　　a.文化無時不在，無處不在        b.文化與世界相伴而行，是自然形成的

　　c.文化與文明是同一的               d.文化是一種潛在的精神生活

　　16.“重男輕女”本來是中國封建社會的思想意識，是生產資料私有制財產繼承關系的反映，但時至今日，這種思想依然殘留在一些人的頭腦里。這說明(　　)

　　a.文化的發展總是落后于社會經濟的發展    b.文化是經濟的附屬品

　　c.文化可以脫離經濟而存在　　                d.文化有其自身的傳承性

　　17.在一次中美校長論壇上，一位美國校長說：“美國學生忙著參加各種課外活動，美國父母努力地把孩子培養成為全能全才的人，而不僅僅體現在學業上。”一位中國校長說：“中國的孩子被學業壓壞了，中國父母要求孩子各科成績優秀，希望把孩子培養成‘才’。”這種差異表明(　　)

　　a.文化環境決定人們的價值取向

　　b.在特定的文化環境中只能產生一種思維方式

　　c.美國人的思維方式比中國人的思維方式優越

　　d.不同的文化環境影響人們的目標確定和行為選擇

　　18.和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。這是因為(　　)

　　①文化是一種巨大的精神力量　②文化對社會發展及個人成長有著深刻的影響　③文化是個人成長的催化劑　④先進的、健康的文化對個人成長、社會發展產生巨大促進作用

　　a.①②③             b.②③④            c.①②④             d.①③④

　　19.冬天來了，春天還會遠嗎？雪萊這一名言，激勵無數身處逆境的人走出逆境，走出光明的前途。對此，我們如何理解：

　　a.優秀文化能影響人的思維方式  b.優秀文化能豐富人的精神世界

　　c.優秀文化能增強人的精神力量  d.優秀文化能促進人的全面發展

　　20.下列屬于文化現象的有(　　)

　　①XX年12月，聯合國氣候變化大會在丹麥哥本哈根舉行　②XX年12月，河南省舉辦“中原文化寶島行”活動　③XX年9月9日，中央文明辦、教育部等部門主辦“迎國慶講文明樹新風”禮儀知識電視大賽④XX年10月8日，歐羅巴利亞中國藝術節在比利時開幕

　　a.①②③             b.②③④    c.①③④             d.①②③④

　　二、非選擇題

　　21.美國前總統布什在《美國復興日程》計劃中提出：“我們的政治和經濟聯系由于美國文化對全世界的吸引力而得到補充。這是一種我們可以利用的軟力量。”文化工作的特殊作用就在于采取對方喜聞樂見的方式進行交流，用潛移默化、使人容易接受的方式征服對方。正如古代哲學家老子所言，這是“以天下之至柔，馳騁天下之至堅”，往往能夠起到政治、經濟手段難以達到的作用。文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。正如《孫子兵法》所言，是可謂“不戰而屈人之兵”。

　　(1)如何理解“文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服”？

　　(2)這對當前提高我國綜合國力有何啟示？

　　答案：daadc   ccaab  cbbda    dcccb

　　17、答案：(1)文化對人有重要影響，文化能塑造人生。世界觀、人生觀、價值觀是人的文化素養的核心和標志，對人的活動起支配作用。不同文化的影響，可使人們形成不同的價值觀念，產生不同的行為活動。所以，文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。(12分)

　　(2)文化與經濟、政治相互交融。文化是綜合國力的重要因素，文化在國際競爭中的地位和作用越來越突出。我們應該大力發展面向世界、面向未來、面向現代化的，科學的民族的大眾的社會主義先進文化，提升我國文化的國際競爭力，加強國際文化交流，抵制腐朽文化的影響和西方價值觀念的侵蝕，防止國外文化侵略，維護我國文化安全。(14分)

文化與社會 篇11

　　一、考點整合

　　（一）文化是什么

　　1、文化的含義

　　理解：（1）文化有廣義和狹義之分，我們所講的文化，就是建設中國特色社會主義文化中的“文化”。既不是廣義的，也不是狹義的。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。

　　（2）準確把握文化的概念應注意兩點。第一，文化是人類社會特有的而不是自然所具有的；第二，文化是與經濟和政治相對而言的人類精神活動及其產品。

　　2、文化的特點

　　（1）文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造、為人所特有的。純粹自然的東西不能稱為文化。文化是人們社會實踐的產物。

　　（2）文化是人們具有的一種文化素養。

　　（3）人們的精神活動離不開物質活動；社會文化和精神產品離不開物質載體。其實質是精神現象。

　　注意：純粹“自然”的東西不能稱為文化，而人們游山玩水則屬于文化活動。

　　文化的實質是一種社會精神力量（提示文化在個人成長中的作用也就是第二課中講的文化對人的影響和塑造作用與第二框題中所講的文化對經濟、政治的反作用是一致的，因此須將前后知識聯系起來把握）。

　　（二）文化與經濟、政治的關系

　　1、相互影響

　　(1)經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的經濟、政治決定一定的文化，文化又反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　(2)不同性質的文化對社會發展的作用不同（先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展）。

　　判斷：文化都能促進社會的發展

　　答案（略）

　　2、相互交融 （1）文化與經濟互交融；（2）文化與政治相互交融。

　　3、文化在綜合國力競爭中的地位越來越重要，成為綜合國力的重要標志。

　　例題：

　　例1：我們要講的“文化”，是相對于經濟、政治而言的。下列屬于文化的是（　　）

　　①世界觀、人生觀、價值觀　②自然科學　③技術　④語言、文字　⑤選舉人大代表        ⑥企業的信譽和形象　⑦園林雕塑

　　a.①②③④⑦　b.②③④⑤⑦   c.①②④⑤⑦　d.①②③④⑤⑥

　　例2：（07濰坊）XX年5月，鶯都濰坊掀起創建文明城市的熱潮。宣傳提綱指出，創建文明城市，是落實科學發展觀的重要舉措，是加強精神文明建設的有效載體，是構建和諧社會的重要內容。市民素質是城市文明的基礎。市民素質的形成（　　）

　　a.離不開社會實踐      b.只能在學校教育中形成    

　　c.也可以是天生的    　d.家庭教育最重要

　　例3：160多年來，《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件，被譯成200多種文字在世界各國出版，對世界范圍內的社會主義實踐，產生了不可估量的影響。這說明（　　）

　　a.文化作為一種精神力量，能自然而然地轉化為物質力量

　　b.文化作為一種精神力量，能夠對社會發展產生深刻的影響

　　c.文化作為一種精神力量，只對國家和民族的歷史產生影響

　　d.文化一旦產生，就會推動社會歷史的發展

　　例4：文化的力量總是無聲地融入經濟、政治和社會中，孕育無形的凝聚力、向心力及親和力。這說明（　　）

　　①文化已與經濟、政治融為一體，不可分割　②文化與經濟、政治相互交融　③一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響　④文化總是能夠極大促進經濟、政治的發展

　　a.①②　　b.②③　　c.③④　　d.①③

　　辨析：1、文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，所以任何文化的發展對社會的發展都起到積極的促進作用。

　　（注意：并非任何文化都起到積極的促進作用，只有先進的、健康的文化才起到促進作用，落后的、腐朽的文化則起到重大的阻礙作用。）

　　2、經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，意味著文化與經濟的發展是同步的。

　　（注意：經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟所決定，但并不意味著文化與經濟的發展是同步的。）

　　3、西雙版納的植物王國屬于文化現象。

　　（注意：錯，文化是人類社會特有的而不是自然具有的。）

　　4、每個人所具有的文化素養，不是天生的，而是后天自發形成。

　　（注意：文化素養也不是后天自發形成的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。文化素養的形成，離不開生活、實踐和教育。）

　　試題演練：

　　一、填空

　　1、文化是相對于經濟、政治而言的人類全部______________及其_______。文化與經濟政治相互______。經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的___________。一定的經濟、政治_________一定的文化，文化又_____________一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。

　　二、單項選擇題

　　1、我們講文化生活，這里的“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。下列屬于文化的是

　　①物質資料生產方式　②“三個代表”重要思想　③古代四大發明　④十屆全國人大三次會議　⑤千年古樹　⑥園林雕塑

　　a ①③④⑤　　　　b ①②③⑥　　　　c ②③④　　　　d ②③⑥

　　2.思想文化同政治、經濟是緊密聯系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經濟所制約，但又對政治、經濟起反作用。一個國家和民族，沒有思想文化上的獨立，就不會有政治上、經濟上的獨立。這主要說明（    ）

　　a.一定的經濟決定一定的政治 　　b.一定的政治決定一定的文化

　　c.政治是經濟的集中體現 　　　　d.一定的文化對經濟和政治產生重大的影響

　　3.民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，全面建設小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為  （    ）

　　a.思想文化對社會發展具有反作用

　　b.精神能夠決定著社會經濟、政治的發展

　　c.只有先進的思想文化才能反作用于事物

　　d.錯誤的思想文化不以一定的經濟、政治為基礎

　　4.下列有關文化的說法中，錯誤的是（    ）

　　a.文化是人類社會所特有的現象

　　b.文化素養的高低，關鍵要看先天的遺傳因素

　　c.有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物

　　d.人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享用文化

　　5.“中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。”下列屬于中國特色社會主義文化的是（    ）

　　①愛國主義、集體主義  ②載人航天精神  ③學雷鋒活動  ④拜金主義  ⑤“一切向錢看”的思想

　　a.①②③      b.③④⑤       c.①③⑤       d.②④⑤

　　6.在世界多極化和經濟全球化進程中，作為發展中國家的我國，在文化發展上面臨嚴峻挑戰，新形勢下，要提升文化競爭力，就要做到    （    ）

　　①大力發展科技，增強我國的綜合國力　②大力發展文化產業　③繼承和發揚優秀傳統文化　④“引進來”和“走出去”相結合戰略　⑤發展教育事業，培養高素質人才，提高勞動者素質

　　a.①②③       b.③④⑤       c.②④⑤       d.①②③④⑤

　　7.下列有關文化的作用，說法正確的是（    ）

　　a.凡是文化，對人類社會發展都有促進作用

　　b.凡是文化，對人類社會發展都有阻礙作用

　　c.只有先進的、健康的文化會促進社會的發展

　　d.先進的、健康的文化不對個人的成長起作用

　　8.下列活動，一定屬于文化活動的是（    ）

　　a.參加村委會或居委會選舉，考慮“我這一票投給誰”

　　b.參觀自然博物館、歷史博物館的各種展覽

　　c.到銀行貸款買房子

　　d.旁聽一次“聽證會”

　　9.我們閱讀書籍，欣賞藝術品，參觀歷史文物，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說明  （    ）

　　a.文化離不開政治和經濟

　　b.文化是一種精神力量

　　c.人們文化素養的提高，可以不通過社會實踐活動獲得

　　d.人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體

　　10.指出：“當今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭，也包括文化方面的競爭。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志”。這句話主要揭示了   （    ）

　　a.經濟在綜合國力競爭中的地位   b.文化在綜合國力競爭中的地位

　　c.科技在增強經濟實力中的地位   d.綜合國力在國際競爭中的地位

　　參考答案

　　一、填空

　　1、精神活動　產品　交融　表現　決定　反作用于

　　二、單項選擇題

　　1—5    ddaba        6—10  dcbdb

文化與社會 篇12

　　第1課:<<文化與社會>>學案

　　第一框:體味文化

　　【課標要求】 1、知識目標:◇識記 ：文化的概念◇理解：文化的內涵 ◇分析:文化是一種精神力量                                                                                        

　　2、能力目標:通過全面、準確理解文化的內涵，培養全面分析問題的能力                                

　　3、情感、態度、價值觀目標:增強培養文化素養的意識和自覺性 

　　【重點難點】 文化的內涵

　　【自主學習】

　　一、文化“萬花筒”

　　1、回顧人類社會發展歷程，從原始部落的“圖騰崇拜”到現代社會的“信息高速公路”，文化現象

　　2、環顧我們身邊的生活，有豐富多彩的校園文化、社區文化，還有轉瞬間已不再新奇的網絡文化等，文化現象                             

　　3、文化現象豐富多彩

　　不同的區域，有不同的自然環境，也有不同的            。無論身處繁華的都市、新興的鄉鎮，還是偏居邊遠、古樸的村落，人人都有自己的          。這些文化生活無不呈現出            。

　　二、文化是什么 

　　1文化的涵義:                                                  

　　包括                     部分和                    部分.

　　2、文化是                  特有的現象

　　文化是由人所創造、為人所特有的。純粹“自然”的東西不能稱為文化。有了

　　才有文化，文化是                    的產物。 。

　　3、文化是人們的一種素養

　　（1）人的文化素養是在              中形成的。

　　（2）人的文化素養表現在                中。

　　4、文化的傳承和發展離不開                            .

　　三、文化的力量 

　　1、文化的形式是多樣的

　　文化具有非常豐富的形式，如                                     等都屬于文化；人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是                             .

　　2、文化是一種社會精神力量

　　文化作為一種精神力量，能夠在                               的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻影響。這種影響，不僅表現                        中，而且表現在                        中。

　　（1）文化對個人成長的影響

　　文化作為一種精神力量，                 文化是個人成長的催化劑，

　　的文化會把人們引向歧途。

　　2）文化對社會發展產生深刻影響

　　文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響                 文化對社會的發展產生巨大的促進作用，                       文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。

　　【我的發現】

　　【問題探究】

　　1.你身邊的人（家人、老師、同學、朋友或電視上的人物）是如何理解“文化”一詞的，他們認為怎樣的表現就叫“有文化”？你的看法又是怎樣的？

　　2、課本上認為什么是“文化”？你贊同“文化是人類社會特有的現象”嗎？

　　【要點透析】

　　1.文化不只是藝術。

　　像音樂、戲劇等藝術屬于文化的范疇，但文化不只是藝術。它既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

　　2.文化與文明

　　“文化”與“文明”是兩個內涵不同、外延有異的概念。“文明”的含義比“文化”廣泛的多。一方面，“文明”具有與“文化”相同的內涵，即指精神或意識形態。另一方面，更重要的是，“文明”的外延與“文化”不同，比“文化”的外延大。

　　【真題再現】

　　1、改革開放30年來，各種新的事物在中華大地上不斷出現，各種新的思想逐漸滲入到人們的生活中，人們的生活方式和價值觀念也因此發生了巨大的變化。這一事實表明（   ）

　　①文化是人們社會實踐的產物      ②文化與經濟相互決定

　　③文化是經濟和政治的反映        ④文化具有鮮明的階級性

　　a.①②         b.①③      c.①④        d.②④

　　2.在xx大報告中強調：“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好的社會環境。”黨和國家如此重視思想道德教育，是因為（   ）

　　①文化是一種巨大的精神力量    ②文化是促進個人成長的催化劑

　　③文化對社會發展和個人成長有著深刻的影響

　　④先進的、健康的文化對個人成長和社會發展產生巨大的促進作用

　　a.①②③      b.①②④     c.①③④    d.②③

　　第二框:文化與經濟政治

　　【課標要求】   （一）知識目標 1、識記文化與經濟、政治的關系。2、理解文化與經濟、政治的相互影響、相互交融。

　　（二）能力目標    提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。

　　（三）情感、態度與價值觀目標  1、培養學生重視自身文化素質的意識。

　　2、理解文化的地位和作用，為增強綜合國力貢獻力量的意識。

　　【重點難點】文化與經濟、政治的關系

　　【自主學習】

　　（一）相互影響：在經濟的基礎上

　　1.           ,         和           是社會生活的三個基本領域。其中，      是基礎，      是      的集中表現，     是    和      的反映。一定的文化由一定的      所決定，又反作用于一定的        ，給予             以重大影響。

　　2.不同的文化，對經濟、政治影響不同，對社會發展的作用不同。          文化會促進社會的發展,            文化則會阻礙社會的發展。

　　（二）相互交融：在時代發展的進程中

　　1.文化與經濟相互交融。

　　（1）在經濟發展中，             的作用越來越重要。

　　（2）為推動經濟建設，發展        、培養             、提高           越來越重要。

　　(3)             在現代經濟的總體格局中的作用越越突出。 

　　2.文化與政治相互交融。

　　(1)隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的           。

　　(2)隨著世界多極化的發展奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。

　　(三)文化在綜合國力競爭中

　　1.文化在               中的地位和作用越來越突出。

　　2.文化的力量，深深熔鑄在民族的        、             和       之中，成為綜合國力的重要標志。

　　【問題探究】

　　材料一 據了解，為購買“超級女聲”節目冠名權，蒙牛乳業投入了2800萬元。在競得冠名權后，為了投放“超級女聲”標志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告，蒙牛又追加了將近8000萬元的投資。 另據了解，XX年蒙牛向市場投放20億袋印有“蒙牛酸酸乳超級女聲”的產品，銷售額在20億元左右，其中廣告和促銷費用超過1億元。

　　材料二 在拉美和亞洲，一些流行歌星、影視巨星、能言善辯或外形很酷的候選人憑借著“劇場效應”，高票當選為議員或政府領導人。//阿諾-施瓦辛格出生在奧地利，原先以健美為職業，后來步入影壇并主演了《魔鬼終結者》、《蒸發密令》等一系列知名動作片，他曾被譽為“世界上最強壯的男人”。//在美國加利福尼亞 年10月7日舉行的歷史性的罷免選舉中，原任民主黨州長戴維斯被罷免，而共和黨候選人施瓦辛格則輕松地擊敗了民主黨候選人、副州長巴斯特曼特而當選為新州長。 

　　探究1 “超級女聲”屬于什么現象？材料一和材料二分別說明了什么問題？

　　材料三 美國的文化產業在國民經濟中的比重，20年前還居于第12位，現已上升到第4位，美國的影視業，已成為全美居于前列的創匯產業，與其航天航空業和現代電子業并駕齊驅。在美國400家實力最強的公司中，有1/4是文化企業。

　　探究2美國文化產業在國民經濟中比重變化說明什么問題？

　　【要點透析】

　　1、大力發展文化產業的意義

　　（1）文化與經濟相互影響、相互交融：大力發展文化產業，有利于調整和優化產業結構，促進經濟發展，擴大就業，更好地滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要，提高人民的生活水平和質量。

　　（2）文化與政治相互影響、相互交融：大力發展文化產業，有利于維護我國的國家利益和文化安全。

　　（3）文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出：大力發展文化產業，有利于增強我國的民族凝聚力、綜合國力和國際競爭力，提高我國的國際地位。

　　（4）大力發展文化產業，有利于繁榮發展社會主義文化，為中國特色社會主義建設提高精神動力、智力支持和正確的方向保證，促進經濟發展和社會進步。

　　（5）大力發展文化產業，是全面建設小康社會的要求，是樹立和落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要內容。

　　2.文化軟實力.文化是軟國力，但其作用并不“軟”。一定的文化，對于一個國家核心價值觀的形成和維持，對于一個國家的精神狀態和凝聚力，對一個國家國民的素質及其能力，都起著十分重要的作用。因此，現在人們已普遍使用“文化力”的概念，意在強調文化也是一種力量。

　　【真題再現】 1.(09江蘇卷18)原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見（    ）

　　a.文化對經濟發展具有推進作用    b.文化與經濟同步發展

　　c.文化是經濟繁榮發展的基礎      d.文化對經濟發展具有重要影響

　　2.（09福建卷31）XX年6月18日，中國郵政發行了《海峽西岸建設》特種郵票和郵資封。《海峽西安建設》特種郵票形象地展示了海峽兩岸經濟區經濟社會發展成就。由此可見（    ）

　　a.文化成為地方經濟發展的主要標志  b文化能夠反映經濟社會發展狀況

　　c.郵票成為展示文化款實力的載體    d.發行郵票已成為文化傳播的主要途徑

　　3.（09山東卷29）環渤海地區包括遼寧、北京、天津、河北、山東等五省市。在近代，該地區是列強侵略的重點也是中國人民抗爭最激烈的地區之一。新中國成立以后，尤其是改革開放以來這地區發生了歷史性巨變

　　材料三  山東省將建設黃河三角洲高效生態經濟區作為融入環渤海一體化發展的重要舉措，中國共產黨山東省第九次代表大會的決議和山東省十屆人大四次會議審議通過的省“規劃綱要，均捉出要加強該經濟區的規劃建設，山東省人民政府組織相關學科領域的專家進行了大量研究論證，并于XX年制定出臺了《黃河三角洲高教生態經濟匡發展規劃》

　　結合材料，運用文化生活知識分析上述做法的理論依據。

　　【解析】本題以山東建設黃河三角洲高效生態經濟區為切入點，考查政治和文化生活的相關知識，考核學生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力和論證和探討問題的能力。本題中，結合材料聯系課本理論知識應從文化的作用、文化與經濟的關系、建設社會主義精神文明的主要內容等角度分析即可

　　【自我歸納】請結合兩框的學習列出本課的知識提綱。

　　【自我反思】通過這節課的學習，你掌握了哪些知識？有哪些感悟？還有什么問題需要提出來和大家交流？

　　參考答案:1框:1b 2c

　　2框：1d 2b 3.【答案】①文化與經濟相互交融，給經濟以重人影響。某市打造良好的人文環境為經濟發展 提供了文化支撐，吸引了大量投資，促進了經濟的發展， ②文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出。某市積極發展旅游文化產業，促進了經濟的增長， ③勞動者素質對經濟發展的作用越來越重要。某市大力發展教育事業，開展技術培訓，提高了勞動者素質，為經濟發展提供了智力支持

文化與社會 篇13

　　第一課文化與社會 【考綱考點解讀】

　　明確考綱

　　（1）文化與社會 文化的內涵與特點 文化的形式 文化的社會作用 文化與經濟、政治的關系　 文化與綜合國力

　　課程標準

　　觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。

　　備考指要

　　本單元高考的考查的知識主要有：文化的內涵，文化與政治、經濟的關系，文化與綜合國力的關系，考查題型既有選擇題也有非選擇題。所以復習要全面把握。 【考點精講精析】

　　考點1文化與社會 一、知識梳理 1.文化的內涵 “文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。 2.文化的特點 （1）文化是人類社會特有的現象：文化是由人所創造、為人所特有的，純粹“自然”的東西不能稱為文化，有了人類社會才有文化，文化是人們社會實踐的產物。 （2）每個人所具有的文化素養不是天生的，也不是在后天自發形成的。文化素養的形成，離不開生活、實踐和教育。 （3）人們的精神活動離不開物質活動，文化和精神產品離不開物質載體。 3.文化的形式： 文化具有非常豐富的表現形式：思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文化、藝術等；人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。 4.文化的社會作用 （1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。 （2）不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。 （3）具有雙重性質：先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。 5.文化與經濟、政治的關系 （1）經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定。但是文化有自身的傳承性和相對獨立性，其發展并不是始終與經濟發展亦步亦趨的。經濟發展水平提高了，文化修養水平并不必然提高。 （2）文化反作用于政治、經濟，給一定的政治、經濟以重大影響，不同的文化（地域上的區別、性質上的區別）對經濟、政治的影響不同。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。 （3）文化與經濟相互交融：在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要；為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要；文化產業、文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。　　 (4）文化與政治相互交融：隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養；世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容。 6.文化與綜合國力 （1）當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。對于發展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全必不可少的精神武器。 （2）文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。 （3）在世界多極化和經濟全球化進程中，處于弱勢地位的發展中國家，不僅在經濟發展上面臨嚴峻挑戰，在文化發展上也面臨嚴峻挑戰。 （4）增強文化競爭力必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。 【溫馨提示】 （1）我們所講的文化，既不是與文明等同的“大文化”，也不是文化部所管理的文化企業、文化產業等狹義的文化，而是“相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品”。 （2）經濟發展是文化的基礎。但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨，不能簡單地認為文化是經濟、政治的派生物和附屬品。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。 （3）并非任何文化對社會的發展都起著促進的作用。文化作為一種精神力量，對人類社會發展產生深刻的影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化阻礙社會的發展。 二、典型例題 1.(海南,17)某地利用當地特色民族文化資源打造旅游業：以民族文化為內容，以民族村寨為載體，以原汁原味為亮點，建立原生態文化旅游經濟圈，取得了良好的經濟效益。開發原生態文化資源、發展旅游經濟的成功經驗表明 ①原生態文化具有普遍的積極價值②原生態文化具有傳播和發展的價值 ③文化與經濟相互聯系、相互交融④文化的價值在于能否創造經濟價值 a.①②b.②③c.①③d.②④ 【解析】利用民族文化發展旅游經濟，是發展文化產業、提升國家軟實力的具體體現，反映了文化產業的崛起對現代經濟的拉動作用。 【答案】b 2.(江蘇,18)原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見 a.文化對經濟發展具有推進作用b.文化與經濟同步發展 c.文化是經濟繁榮發展的基礎d.文化對經濟發展具有重要影響 【解析】本題考查文化與經濟的關系，考查學生理解和運用知識。題干反映了文化對經濟發展的影響，故d項正確；但文化有先進和落后之分，只有先進的文化對經濟發展起推動作用，故a項錯誤；經濟決定文化，但并不是亦步亦趨的，故bc項錯誤。 【答案】d 3.(福建,31）XX年6月18日，中國郵政發行了《海峽西岸建設》特種郵票和郵資封。《海峽西岸建設》特種郵票形象地展示了海峽兩岸經濟區經濟社會發展成就。由此可見 a.文化成為地方經濟發展的主要標志b文化能夠反映經濟社會發展狀況 c.郵票成為展示文化軟實力的載體d.發行郵票已成為文化傳播的主要途徑 【解析】一定的文化由一定的經濟政治所決定，經濟是基礎，文化是經濟政治的反映，故b項正確的反映了題意；a項夸大了文化的作用，認為是經濟發展的標志是錯誤的；c項說法夸大了“郵票”的作用；商貿活動、人口遷徙、教育是文化傳播的主要途徑，故d項錯誤。 【答案】b 4.（福建,26）一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術作品，從本質上說，都必須既反映人民精神世界又引領人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術的偉大。可見，優秀的文化 a.彰顯時代的精神，創造時代的未來b.反映時代的潮流，決定時代的走向 c.源于時代的實踐，引導時代的發展d.源于時代的智慧，推動時代的前進 【解析】文化與經濟政治相互影響，文化源自人民群眾的實踐，又對社會的發展產生能動的影響，故選c項；但認為源于時代的智慧是錯誤的，排除d項。文化是主觀的，不能創造時代的未來，也不能決定時代的走向，排除a、b項。 【答案】c 5.(201福建,39)民本思想是中國傳統文化寶庫重要的思想資源,對中國歷史發展產生了廣泛而深刻的影響。有人認為,“‘民本思想’和‘以人為本’的產生都是與當時的社會條件向適應的,其政治運用的目的根本上是一致的。”請你運用文化與經濟、政治關系的知識,對這一觀點加以評價。 【解析】本題以“兩會”提出的人們生活有“尊嚴”為素材,體現的是黨和國家重視民生的民本思想。本問考查文化模塊,知識點為文化與經濟政治的關系,體現為觀點評析類。既要指出經濟政治決定文化,文化反作用于政治經濟,還需要結合不同時期的民本思想在不同時期的反作用進行簡要分述。 【答案】①經濟、政治決定文化,文化是經濟、政治的反映。“民本思想”和中國共產黨“以人為本”都是一定社會經濟、政治制度的產物。傳統的民本思想是剝削制度的產物,中國共產黨“以人為本”建立在社會主義經濟、政治制度的基礎上。②文化反作用于政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。傳統的“民本思想”有利于緩和當時社會的階級矛盾,根本上是為了鞏固剝削階級的統治。中國共產黨“以人為本”的實踐促進了我國政治、經濟的發展,根本上是為人民服務。 6.（全國新課標,39）閱讀材料，完成下列各題。 材料一20世紀20年代末至30年代初的世界經濟危機期間。美國極力推動文化產業發展，涌現出“百老匯”、“好萊塢”等知名文化品牌，目前已成為世界第一文化產業大國。90年代亞洲金融危機期間，日本和韓國注重發展文化產業，迅速成為文化產業大國。有人據此認為：經濟不景氣成就文化產業發展是一條規律。當前，世界經濟不景氣，對于我國部分省市落實文化強省(市)發展戰略，推動文化產業跨越式發展，也許是不可多得的“良機”。 材科二在我國改革開放的早期，文化成為招商引資的重要媒介。近年來，在很多地方，文化不僅僅是“陪襯紅花的綠葉”，而且直接登上了經濟舞臺并扮演著重要的角色，實現了從“文化搭臺，經濟唱戲”到“文化唱戲”的轉變。據國家統計局的統計，XX年以來，我國文化產業發展勢頭良好，產值月均增幅達l7％，其中電影、圖書和舞臺劇等，收入增長更高達20％以上。 (2)根據材料二，有人認為，從“文化搭臺”到“文化唱戲”，體現了人們對文化功能認識的深化。你贊同這種看法嗎?運用文化知識簡要說明理由。 (3)面對激烈的國際競爭，提升我國文化產業競爭力的意義何在?請對制定文化強省 (市)戰略提出方法論的建議。 【解析】第二問考查文化的影響。強調文化對經濟的反作用，但沒有看到文化對政治、對人、對綜合國力方面的影響。考生可以根據自己的理解，從不同角度回答問題。第三問是文化和哲學的組合題，涉及文化對綜合國力的作用和具體問題具體分析的知識。 【答案】 (2)答案一：不贊同。文化具有滿足人們精神需要，為經濟社會發展提供思想保證、精神動力、智力支持等功能。材料二中，從“文化搭臺”到“文化唱戲”，只強調文化的經濟功能，而忽視了其他功能。 答案二：贊同。“文化搭臺”只看到文化對經濟的服務功能，“文化唱戲”則認識到文化本身的經濟功能。文化產業的快速發展，體現了文化具有滿足人們精神需要的功能。 (3)文化是國家核心競爭力的重要因素。發展文化產業，能提升我國綜合國力，掌握國際競爭主動權。制定文化強省(市)戰略，可以借鑒經驗，但要從實際出發，具體問題具體分析。

文化與社會 篇14

　　【課標再現】

　　內容目標

　　提示與建議

　　一、文化與生活

　　1.1觀察不同區域、不同人群和不同階層的文化生活，體察廣大人民的文化需求，知道文化是人類社會特有的現象。

　　¨       資料演示：都市文化生活、鄉鎮文化生活、邊遠地區文化生活等，展現了文化在精神生活中的印記。

　　¨       日常生活的環境，如校園、社區、網絡等,體現著生活環境的文化價值。

　　¨       文化生活具有不同于經濟生活、政治生活的特殊性。

　　1.2評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響，說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。

　　¨       請學生推薦對自己最具影響力的文化活動或文藝形式，如報刊圖書、音像制品、電影電視、文化娛樂、藝術品、文化旅游等。

　　¨       調查：當地文化產業及文化消費的狀況。

　　¨       資料演示：文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。

　　一、教學目標

　　1、知識目標

　　◇識記 ：文化的概念

　　◇理解：

　　（1）文化的內涵

　　（2）文化與經濟、政治的關系：經濟、政治決定文化，文化對經濟、政治有重大影響，文化與經濟、政治相互交融

　　◇分析

　　（1）文化是一種精神力量

　　（2）經濟和政治決定文化，文化是一定經濟和政治的反映

　　（3）文化對經濟發展具有重要作用，文化是生產力

　　（4）文化對政治文明建設的推動作用及對公民政治素質和權利意識的作用

　　（5）文化日益成為綜合國力的重要標志

　　2、能力目標

　　（1）通過全面、準確理解文化的內涵，培養全面分析問題的能力

　　（2）通過分析文化與經濟、政治的關系，培養辯證分析能力

　　3、情感、態度、價值觀目標

　　（1）增強培養文化素養的意識和自覺性，參與積極向上的文化生活，提高自身的文化素質

　　（2）感受文化的力量，體會把文化建設作為社會主義現代化建設重要戰略任務的重要性，懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用

　　二、教學重難點

　　1.文化內涵的理解

　　2.文化對人的素質形成的作用

　　3.文化與政治、經濟的關系

　　4.文化在綜合國力競爭中的作用

　　三、教學工具

　　多媒體課件。

　　四、課時

　　3課時

　　五、教學過程

　　序：

　　1.文科學習的基本要求

　　（1）上課聽的同時必須要參與活動，文科的學習在理解，只有參與才能體會，特別是文化生活的學習，尤其如此。我期末在評價各位的成績時會加入課堂參與分（10分）。

　　（2）多積累一些社會關注與我們生活相聯系的新聞，特別是對所有公民都有啟發意義或是教育意義的現象，請準備一本本子記錄，并留有適當的空間作分析記錄，要求一個星期記錄2個事例。

　　（3）知識的記憶是基本條件。政治課的學習必須注意平時加強對課本知識的記憶，這是學習和運用的基礎。

　　（4）練習是必須的，基本要求是同步完成《學習與評價》，并自己準備一本同步的框題練習冊，保證足夠的練習量。

　　2.《文化生活》教材的體系結構

　　《文化生活》的教材分為四個單元：“文化與生活”、“文化的傳承與創新”、“中華文化與民族精神”、“發展先進文化”，分別對應了課程標準的四個主題，按照“是什么：文化的概念”、“為什么：文化的發展”、“怎么看：民族精神”、“怎么辦：文化建設”的邏輯順序來展開。四個單元環環相扣，層層推進，構成了《文化生活》教材的有機整體。

　　一、情境導入

　　學生活動：視頻播放“福娃”動畫片。你知道“福娃”的設計反映了什么樣的文化特色？

　　魚（貝貝）、熊貓（晶晶）、奧運圣火（歡歡）、藏羚羊（迎迎）、京燕（妮妮）以擬人化的形象出現，被昵稱為“五福娃”。五個“福娃”中，頭頂波濤文樣的魚娃“貝貝”是繁榮與收獲的象征，“因為水在中國傳統中象征著積聚”，傳遞的祝福是盛世繁榮；熊貓“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存；火娃“歡歡”象征著奧林匹克圣火，洋溢著北京對世界的熱情；藏羚羊“迎迎”是中國青藏高原特有的保護動物，它身手敏捷，表現了奧運的運動特質和體育的靈動；燕子“妮妮”代表燕京以及大陸海洋和天空的統一體，把歡聚盛會的喜悅帶給人們。它們以“北京歡迎您”的諧音命名，將北京的祝福帶給世界。

　　中國文化里有五行之說，又有很多用“五”象征的吉祥意義，“福娃”的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了燦爛的中華文化。

　　五環是奧運會的象征，“五福娃”的色彩與奧林匹克五環一一對應，在全世界也具有極強的可視性和親和力，充分體現了奧運文化。

　　“五福娃”的設計以最富有中國特色的福文化作為整組吉祥物的闡釋背景、以可愛的兒童作為標準化造型的基型、以外來的奧運圣火作為吉祥物的“老大”、以五個形象組合成一組吉祥物，這都體現出高貴典雅的東方文化與活力四射的現代奧運的完美融合。

　　其設計既體現了奧運文化的精神，又凝聚了中華文化的風格。

　　過渡：從奧運吉祥物“福娃”設計所體現的文化理念，可以看出，“文化”是一個我們十分熟悉、非常親近的詞匯，但我們卻不一定真正懂得“文化”的內涵。有人認為文化是知識，有人認為文化是藝術。那么，究竟什么是“文化”？這就是本節課所要探討的問題。

　　（“你不問我什么是文化的時候，我還知道文化是什么；你問我什么是文化，我反而不知道文化是什么了。” ──錢鐘書）

　　二、正文

　　一、體味文化

　　（一）文化“萬花筒”

　　學生活動：結合“福娃”的分析和教材p4的圖片，你還能給大家列舉一些你所知道的文化形式（現象）嗎？

　　1.文化形式：多種多樣

　　文化具有非常豐富的表現形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等，都屬于文化。

　　舉例：“超女”、“萊卡好男兒”、話劇、舞臺劇、雜技、舞蹈、曲藝、音樂、社會主義榮辱觀、宗教文化、“飲食文化”、“服飾文化”、“仰韶文化”、“瑪雅文化”

　　學生活動：判斷“文化就是音樂、戲劇等藝術”（不對，藝術只是文化的一種形式）

　　2.文化現象：無時不在、無處不在

　　學生活動：請列舉不同時期、不同地區的文化現象與大家分享。

　　（1）文化現象無時不在

　　a.從社會的角度，有了人類社會就有文化的存在

　　舉例：如原始社會的“浙江河姆渡文化”、封建社會的“祭祀文化”、資本主義的“競爭文化”、社會主義的“和諧社會文化”

　　b.從個人的角度，人從出生到死亡都有文化的存在

　　舉例：出生前的生育文化（中國的多子多孫到優生優育，西方的人本和生命尊重，不許墮胎）、出生時的文化現象（中國的“三朝、滿月、百露、抓周”、西方的洗禮等宗教特色）、成長中的文化（中國是嚴教、呵護，西方的自由成長）、婚姻的文化、死亡的文化等等。

　　（2）文化現象無處不在

　　舉例：從一個人的生活中也能看出，早晨在家有小區文化、路上有公交文化、上學有校園文化、吃飯有飲食文化、逛街有商業文化、回家有社區文化、晚上偷偷地來個網絡文化。

　　3.文化特色：不同區域的文化各有特色

　　學生活動：參照p6的內容，選擇你熟悉的區域談談它們留給你的文化記憶。

　　舉例：城市的市井文化、農村的鄉土文化、山村的村野文化

　　學生活動：不同的自然環境也會產生不同的文化環境，你能舉例嗎？

　　舉例：江南的婉約、山東的豪爽、四川的熱辣；川劇的變臉讓人感到神奇莫測；東北二人轉，唱出東北人的淳樸豪爽；騎馬、摔跤等則體現蒙古人豪邁奔放的性格；等等。

　　（二）文化是什么

　　學生活動：前面我們了解了很多的文化現象，但是有一個問題，我們還沒有解決。那就是到底什么是文化呢？請閱讀p1/6—7，了解什么是文化，它有哪些特點？

　　1.文化的概念

　　──是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括科學技術、語言文字等非意識形態的部分。

　　概念解析：

　　（1）動態理解：文化是人類的精神活動。如人們進行文化生產、傳播、積累的過程，都是文化活動。

　　舉例：行為藝術它沒有具體的靜態產品，動態的行為過程就是文化、藝術表演、精神創作等。

　　（2）靜態理解：文化是人類具體的精神產品。如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等，都屬于文化。

　　2.文化的理解

　　（1）從文化與人類社會的關系來看，文化是人類社會特有的現象。

　　──文化由人所創造，為人所特有。純粹“自然”的東西不能稱為文化。這就是說，文化與人類社會與生俱來。當人類從第一次使用獸皮遮體、保存火種烘烤食物那一刻起，不僅誕生了文化，也從此離不開文化了。

　　（2）從文化與人們個體的關系來看，個人的文化素養是逐步培養出來的。

　　──人的文化素養不是與生俱來，而是從社會生活的體驗中，特別是通過參與文化活動，接受文化知識教育而逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享有文化。也就是說，人是文化的創造者，也是文化的創造物。

　　舉例：知識－文化－素養－魅力

　　（3）從物質載體與精神文化的關系來看，文化現象實質上是精神現象，文化是一種精神力量。

　　──人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體，但我們觀察所有文化現象都主要是著眼于人們的精神世界、歸結為人們的精神生活。

　　學生活動〔探究作業設計〕請同學們自己選取一個你所熟悉的文化現象，闡述它對個人和社會具有怎樣的力量體現。

　　（三）文化的力量

　　學生活動：學生成果展示。根據學生作業的情況，選取部分學生交流自己的感受。引導出文化在社會發展和個人成長中的巨大作用。（來不及的作業，也可以改為課堂的隨機發言）

　　1.文化是一種精神力量，而且能在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量

　　學生活動：根據歷史知識，說說《共產黨宣言》對社會主義運動產生的影響。

　　舉例：鐵人精神、航天精神

　　2.文化對個人成長和社會發展具有深刻的影響

　　（1）文化對個人成長的影響

　　文化作為一種精神力量，先進的、健康的文化是個人成長的催化劑，反動的、腐朽沒落的文化則會把人們引向歧途。

　　學生活動：選擇你最愛的一本好書或是一個其他的文化現象，談談它對你的影響。

　　舉例：黃色、暴力導致的青少年犯罪率大幅上升；封建迷信的泛濫對人的斗志的消磨（如燒香拜佛、星座血型說等）；博彩業的功利主義對人的發展的影響（超女現象、芙蓉姐姐現象等奢望一夜成名）。

　　（認識一個人，可以看他的朋友和他愛讀的書。）

　　（2）文化對社會發展的影響。

　　文化作為一種精神力量，對人類社會的發展產生著深刻的影響，先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。

　　舉例：同樣是農民運動，“奴化思想”下是翻身做地主，成為改朝換代的工具，“馬克思主義思想”下是翻身做主人，成為推動社會基本的動力。

　　希特勒的“人種凈化”鼓吹日耳曼民族、消滅猶太人；“文化大革命”、袁世凱復辟、“補資本主義的課”的思潮都對社會的發展產生了阻礙作用；“毛澤東思想”推動了中國革命的勝利，“鄧小平理論”推動了生產力的解放，……

　　學生活動：“練一練”，由文化部、科學技術部、信息產業部、國務院新聞辦公室、共青團中央和北京市人民政府共同主辦的第四屆中國國際網絡文化博覽會，將于XX年10月26日至29日在北京展覽館隆重舉行。本屆網博會首次提出了“中國健康網絡文化年”的理念，深刻地體現了政府部門在倡導凈化網絡空間，利用互聯網積極傳播先進科學技術、先進文化，逐步實現“以法治網”和“以德治網”并舉，形成積極健康的網絡文化和網絡道德的方針政策。

　　請用本課所學有關文化道理為打造“中國健康網絡文化年”提幾條合理化建議。

　　二、文化與經濟、政治

　　（一）相互影響：在經濟的基礎上

　　學生活動：閱讀p9材料，對材料中的活動按經濟、政治、文化分類。

　　（（1）經濟活動包括：到銀行貸款買房或承包一片林地、開一家小餐館。政治活動包括：參加村委會或居委會選舉，考慮“我這一票投給誰”；就交通管理或環境問題向有關部門提出建議。文化活動包括：參觀自然博物館、歷史博物館的各種展覽。參加一項精神文明共建活動。

　　（2）旁聽一次“聽證會”、到市場上購物、挑選中意的商品兩項活動不易歸類，因為聽證會包括立法聽證會、價格聽證會等；而到市場購物，也可能是到文化市場選購書籍、藝術品等。

　　（3）我們能夠從中感受到文化的作用。參觀自然博物館、歷史博物館的各種展覽，我們會受到科學的熏陶，感受到文明古國豐厚的文化積淀；參加軍民精神文明共建活動，我們會體會到豐富多彩的軍營文化。）

　　1.經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域

　　學生活動：誰能給大家簡要介紹一下什么是經濟、政治和文化嗎？請舉例說明。

　　（所謂經濟，就是指在一定的生產資料所有制的基礎上進行的生產、交換、分配、消費等活動，以及在這些活動中結成的人與人之間的關系；所謂政治，就是指人們在特定的經濟基礎上，通過奪取或者運用公共權力而實現和維護特定階級和社會利益要求，處理和協調各種社會利益要求的社會關系。）

　　2.經濟、政治、文化之間的關系

　　經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響

　　（1）經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。

　　經濟是基礎，為政治和文化的發展奠定物質條件，政治文明和文化的發展歸根到底要受到物質文明發展水平的制約。離開了經濟這個基礎，物質文明上不去，政治文明和文化建設就因失去基礎而成為一句空話。在經濟、政治和文化三者中，經濟處于基礎和中心的地位。另一方面，一定的社會文化反映著一定社會的經濟和政治發展狀況，經濟和政治決定著文化的性質和發展方向。

　　學生活動：誰能結合中國經濟和政治文化發展的關系，舉例分析一下。

　　舉例：小農經濟產生的政治是封建政治的盲從愚忠，和小農的封閉文化、自大而狹隘；資本主義私有制基礎上的政治是寡頭政治，自由自私的文化；公有制的社會化大生產基礎上的政治是民主開放，文化是大眾的文化百花齊放。

　　〔注〕經濟發展是文化發展的基礎，但這并不意味著文化的發展始終與經濟的發展亦步亦趨。

　　（2）文化反作用于政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響

　　①不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路。

　　舉例：中國的發展一直深受儒家文化的影響，而西方的發展則深受文藝復興運動的影響。今天，中國特色社會主義文化，為我國社會主義事業發展提供了強大的精神動力和智力支持。

　　②不同性質的文化對社會發展的作用不同。

　　──先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

　　舉例：

　　（二）相互交融：在時代發展的進程中

　　1.文化與經濟相互交融

　　學生活動：閱讀p-1/10，理清文化與經濟之間的交融是如何體現的，請舉例分析。

　　（1）在經濟發展中，科學技術的作用越來越重要。

　　科技是文化中的非意識形態組成，它在經濟中的作用日益加強。當今知識經濟時代，科學技術是第一生產力，科學技術飛速發展并向現實生產力迅速轉化，愈益成為現代生產力中最活躍的因素和最主要的推動力量。

　　舉例：20世紀80年代以來，電子信息技術以數字化和網絡化為特征，在向傳統產業廣泛滲透的同時，催生了新的重要產業。生命科學和生物技術取得了重大突破，新材料、新能源、航空航天、海洋等高新技術產業的發展方興未艾。

　　（2）為推動經濟建設，發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。

　　生產力具有三個重要的環節，即生產資料、勞動工具和勞動者，其中勞動者是生產力中最根本的因素。在各國經濟社會發展中，人才資源已成為最重要的戰略資源，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。今天的知識經濟，“科技是第一生產力”，人的積極性、創造性的發揮，人才的培養是關鍵。國家興盛，人才為本；人才培養，教育為本。

　　舉例：義務教育免費、高校招生擴招從本科到研究生等。

　　（3）文化消費日益豐富，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

　　學生活動：請學生介紹自己家里的文化消費情況，然后在此基礎上下結，并補充事例。

　　舉例：恩格爾系數的下降，杭州的“休（閑）博會”、深圳的“國際文化創業博覽會”，人們的文化消費從書本、收音機到影碟機、從模擬電視到數字電視、藝術演出消費等。據北京、天津、廣東、浙江等地統計部門統計顯示，XX年，北京市城市居民交通通訊和文教娛樂消費支出所占比重達到27%，同比提高1.5個百分點。廣州市城鎮居民教育文化娛樂服務支出比XX年增長17.8％。寧波市旅游、教育、文化、信息等服務性消費支出3190元，增長13.0％。濟南市人均休閑娛樂等服務支出800元，同比增長19.7%。

　　（注：文化生產力是指具有一定智能和知識的勞動者，運用和掌握文化資源創造社會財富、生產文化產品、提供文化服務的能力。構成文化生產力的要素主要包括：一是作為主體的文化勞動者或生產者；二是文化資源，包括歷史資源和現實資源。）

　　2.文化與政治相互交融

　　（1）文化與民主政治相互交融，人的文化素質影響政治文明的發展。

　　一方面，社會主義政治文明的核心是人民當家作主，包括人民當家作主的政治制度、政治體制、政治思想文化等內容。政治文明的發展受一定的經濟、文化發展的制約和影響，中國特色社會主義文化為政治文明建設提供思想保證和智力支持。

　　另一方面，文化素質影響公民政治權利的行使。隨著民主和法制建設的發展，人們為了參與政治生活，需要更高的文化素養。文化水平提高了，人們受到的教育、接受的信息就越多，活動的領域就越廣，民主法制和權利意識就越強，這些都會影響人們的民主素質和民主水平，使人們更好地進行政治參與，行使民主權利。

　　舉例：代表的提案權、審議權需要代表具有較高的文化素養；政治文明建設本身也有文化的內容，如聽證會的民主參與、執政為民的人本主義文化思想等。

　　（2）文化與國際政治相互交融，成為當代國際政治斗爭的重要內容。

　　奉行霸權主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權政治。

　　舉例：文化大片的滲透（宣揚的個人英雄主義、所謂的暴力美學等）、網絡文化思想。

　　（三）文化在綜合國力的競爭中

　　過渡：從文化與政治的關系中，我們可以看到各國都在重視發揮文化的力量，而在今天的時代背景下，和平與發展成為時代的主題，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化也是綜合國力的一個重要組成。

　　學生活動：閱讀p3-4/11，談談對這句話的理解。指出：“當今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭，也包括文化方面的競爭。”

　　1.文化在綜合國力競爭中的地位

　　文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。

　　舉例：有人說，美國最大的出口產品已不再是地里的農作物，也不再是工廠里制造的產品，而是批量生產的流行文化──電影、電視節目、音樂、書籍和電腦軟件等等。面對美國文化的大舉入侵，許多國家憂心忡忡。小國弱國，對強勢文化的擴張無能為力。而有一定實力的國家，則以不同方式起而捍衛自己的文化。如以法國為首的法語地區，舉起了捍衛法語文化的旗幟。中國以北大為首的漢語言文化、南京的“漢服俱樂部”……

　　2.發展先進文化，弘揚民族精神，增強綜合國力

　　把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優先發展教育和科技，為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

　　學生活動：閱讀p12的材料，從科技水平和精神狀態兩方面，你能看出文化與綜合國力有什么關系？并舉例分析。

　　（提示：綜合國力包括經濟、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實力。當今世界綜合國力的競爭中，科技的創新和率先突破是綜合國力競爭的制高點，文化的競爭成為綜合國力競爭愈益突出的一個方面。材料正表明，我國在科技力較為薄弱的情況下，民族的精神力起到了較好地彌補作用，成為綜合國力競爭中不可忽視的因素。）

　　學生活動：結合前面的所學，你覺得我國當前怎樣才能提高我們的文化競爭力？

　　（提示：科技創新、素質教育、人才培養、終身學習、文化產業化、本土文化資源保護與開發等）

　　三、小結

　　本課做為全書的起始課，對整個文化生活的學習具有重要的引子作用。具體包括兩個主要層次：第一層次是解決“什么是文化”的問題，為全書的學習起到“引子”的作用；第二層次則進一步指出“文化是一種力量”，對個人、對社會都產生著重大影響，從而為本單元的學習指明了方向。

　　作業設計：

　　1.完成《學習與評價》的相應內容。

　　2.收集本地的典型文化現象，分析它對本地經濟、政治的影響；或是選擇一本有價值的書，認真閱讀后寫出對你的啟示。

　　3.例題：管子曰：“倉廩實而知禮節。衣食足而知榮辱。”據此，有人認為，經濟上去了，社會文化就發展，社會文明程度就必然而然地提高了。請對此談談你的看法。

　　參考答案：從整體上講，經濟是基礎，經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但是又不能認為文化與經濟的發展是絕對同步的，兩者的發展既有同步性的，也有不同步的情況。

　　（1）一方面經濟是文化發展的基礎“倉廩實而知禮節，衣食而知榮辱”，強調了社會經濟的發展決定著文化的發展水平。從這種意義上說。觀點是有一定道理的。

　　（2）另一方面，經濟發展是文化發展的基礎，并不意味著文化的發展始終與經濟的發展同步。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。

文化與社會 篇15

　　第一課  《文化與社會》學案

　　年級：高二級 　 學科：政治 　

　　使用者班級：　　　　　　姓名：　　　　　座號：　　　　　

　　第二節 文化與經濟、政治

　　學習目標：

　　1、認識文化與政治、經濟的關系

　　2、知道文化在社會發展中的作用及其在國際競爭中的重要地位。

　　3、感悟積極向上的文化生活所具有的重要作用。

　　4、體會把文化建設作為社會主義現代化建設重要戰略任務的重要性。

　　學習重點：現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。

　　學習方法：自主閱讀、課上研討、隨堂練習、課后鞏固。

　　一、 課前閱讀完成以下練習。

　　1、相互影響：在經濟的基礎上

　　（1）社會生活的三個基本領域是      、        、         。其中，經濟是       ，政治是經濟的        ，文化是政治和經濟的         。一定的文化由一定的經濟、政治所      ，又    

　　于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大的影響。

　　（2）、先進的、健康的文化會       社會的發展，落后的、腐朽的文化則       社會的發展。

　　2、相互交融：在時代發展的進程中

　　（1）文化與經濟相互交融。            生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

　　（2）文化與政治相互交融。人們參與政治生活需要更高的          。

　　素養；隨著世界多極化的發展，反對           霸權主義的斗爭，成為國際政治斗爭的重要內容。

　　1、 文化在綜合國力的競爭中

　　（1）文化的力量，深深熔鑄在民族的        、        和              之中，成為         的重要標志。

　　（2）我國必須把文化建設作為現代化建設的重要戰略任務，把握先進文化的        ，優先發展         ，為經濟建設提供方向保證、不竭的精神動力和智力支持。

　　二、 在完成以上練習后嘗試把握課文綱要。

　　參考提綱：

　　文化與政治、經濟

　　1、 相互影響：在經濟的基礎上

　　（1） 經濟、政治、文化的關系。

　　（2） 不同文化對社會發展的作用不同。

　　2、 相互交融：在時代發展的進程中

　　（1） 文化與經濟相交融。

　　（2） 文化與政治相交融

　　3、 文化在綜合國力的競爭中

　　（1） 文化在綜合國力競爭中的地位和作用。

　　（2） 文化建設對于我國在國際競爭中取勝的重要意義。

　　三、 重點辨析：文化給予經濟和政治以重大的影響，任何文化都能促進經濟和政治的發展。

　　我的記錄：

　　老師點撥：

　　四：疑點討論：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，正確揭示了經濟和文化的關系。

　　我的記錄：

　　老師點撥：

　　四、基礎鞏固

　　1、社會生活的三個基本領域是（    ）

　　a、經濟、政治、文化        b、物質、精神、文化

　　c、經濟、政治、哲學        d、生活、學習、工作

　　2、中國特色社會主義文化，淵源于中華五千年文明史，又植根于中國特色社會主義的實踐，具有（          ）

　　a、鮮明的民族性和時代感       b、鮮明的多樣性和榮譽感

　　c、鮮明的階級性和責任感       d、鮮明的世界性和自豪感

　　3、建設中國特色社會主義，必須堅持（      ）

　　① 以經濟建設為中心 ② 科學發展觀 ③先發展經濟，再發展政治和文化④經濟、政治、文化全面發展和全面進步  ⑤以發展經濟和政治為主，以發展文化和科技為輔   ⑥物質文明、政治文明、精神文明協調發展

　　a、①②③④⑤⑥      b、①②④⑤⑥

　　c、②③④⑤           d、①②④⑥

　　4、當今社會，文化與經濟相互交融，表現在（     ）

　　①在經濟發展中，科學技術的作用越來越明顯  ② 隨著民主和經濟建設的發展，人們參與政治生活需要更高的文化素養   ③為推動經濟建設，發展教育，培養高素質的人才越來越重要   ④圖書出版、影視音像等文化產業迅速崛起，文化消費更加豐富    ⑤文化生產力在現代經濟總格局中的作用越來越突出   ⑥ 反對文化霸權主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內容

　　a、①②③④⑥   b、②③④⑤   c、①③④⑤   d、②③⑤⑥

　　5、XX年，美國的文化產業出口創匯達720億美元，是美國最大的出口創匯行業。美國400家實力最強的公司有四分之一是文化企業。自20世紀90年代以來，已有多部大片在中國的單片票房收入超過1億美元。這說明（    ）

　　a、 一定的文化由一定的經濟所決定

　　b、 文化反作用于經濟，給予經濟以重大的影響

　　c、 文化是經濟的派生物

　　d、 經濟發達，文化產業一定發達

　　非選擇題：少數西方發達國家，利用其在世界文化中的霸主地位，把文化作為其推行霸權主義和強權政治的“軟”武器，大肆進行文化滲透，消解它國的民族文化和民族精神，以至連其盟友法國朝野人士都說：“如此下去，我們的子孫將不是歐洲人。”

　　上述材料中體現了文化生活的什么道理？

　　四、 課后拓展

　　選擇題：當代人類正在掀起的以計算機、互連網為代表的信息革命，以基因技術為代表的生物革命，以納米技術為代表的材料革命，以及以它們的有機結合為代表、以人類科學創新為標志的“科技綜合體革命”，可以定位為歷史上“第三次產業革命。”其顯著標志是生產中心的轉移，即人類社會從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導，也即是文化經濟時代。據此回答1-3題。

　　1、人類社會生產從以物質生產為主導轉向以精神生產為主導表明（       ）

　　a、文化現象無處不在       b、文化是人類社會特有的現象

　　c、人們的精神活動與物質活動密不可分

　　d、社會文化對社會生產方式產生重大影響

　　2、人類社會進入文化經濟時代，要求適應和服務于它的生產關系和上層建筑實行變革，也要求深化文化體制和機制的改革，以適應解放和發展精神生產力的客觀現實。這主要體現了（         ）

　　a、文化有古今和地域之別     b、文化有先進與落后、腐朽之分

　　c、文化與經濟、政治相互交融    

　　d、經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域

　　3、信息革命、生物革命、材料革命以及“科技綜合體革命”，直接推動了社會經濟的快速增長和產業結構的變化。這充分的表明（　　　　　）

　　a、文化由經濟所決定　　　　b、文化對經濟發展產生深刻影響

　　c、文化具有相對獨立性　　　d、文化生產力是推動經濟發展的惟一力量

　　發展健康的文化消費是推進依法治國與以德治國相結合的重大舉措，在文化消費過程中對人精神層面所產生的滲透力、提升力和引導力，使人們的知識力轉化為道德力。從而形成循環互動，使德治成為治理國家的強大精神力量。所以發展健康的文化消費也是實現社會和諧發展的客觀要求。據此回答4－5題：

　　4、之所以要強調發展健康的文化消費在構建社會主義和諧社會中的重要作用，這是因為（      ）

　　a、 不同的文化，對社會發展有不同的影響作用

　　b、 文化消費的過程是社會發展的過程

　　c、 文化消費的過程是提升人格力量的過程

　　d、 文化消費的過程是吸取知識營養的過程

　　5、上題結論給我們的啟示是（　　　　）

　　a、應提高文化消費在生活消費中的比重

　　b、繁榮社會主義文化，為人們提供豐富、健康的文化食糧

　　c、文化促進社會的發展

　　d、文化是社會發展的精神動力

　　判斷分析題：文化是相對于經濟、政治而獨立存在的社會生活的一個基本領域。

文化與社會 篇16

　　第一單元　文化與生活

　　第一課　文化與社會

　　一、單項選擇題(每小題4分，共60分)

　　1. 下列是XX年9月開學后，某校開展的一系列活動，其中屬于文化現象的有(　　)

　　①學校辦工廠為同學們生產練習本　②學校舉辦運動會　③學生會舉辦演講會、辯論會　④總務處購買蔬菜水果　⑤同學們參加文學社、書畫協會、讀書俱樂部　⑥校合唱團、舞蹈隊進行表演　⑦同學們在微機課上瀏覽網站，領略世界各地風土人情　⑧校工維修課桌椅

　　a. ①③⑤⑦  b. ②④⑥⑧

　　c. ②③⑤⑥⑦  d. ①②④⑦⑧

　　2. (•汕頭模擬)農歷“兔”年到來之際，不少商家推出各類產品展現傳統生肖“兔”文化，深受百姓喜愛。這說明(　　)

　　①文化是指人類全部精神活動及其產品　②文化是人們社會實踐的產物　③文化能促進經濟的發展　④文化傳承離不開一定物質載體

　　a. ①②  b. ②③  c. ①④  d. ③④

　　3. 原生態文化資源的開發和利用，在豐富人們文化消費的同時，也促進了當地旅游經濟的發展。由此可見(　　)

　　a. 文化對經濟發展具有推進作用

　　b. 文化與經濟同步發展

　　c. 文化是經濟繁榮發展的基礎

　　d. 文化對經濟發展具有重要影響

　　4. (•長沙模擬)有種說法是“十個福建人，一人念‘茶經’”。這其中，安溪烏龍茶功不可沒，“中國茶都”就是對它們最好的贊賞。實踐表明，利用茶都優勢，發展茶文化旅游，把茶文化與經濟建設有機結合，促進了社會和諧與進步。這體現的文化生活道理是(　　)

　　①茶文化是社會文化的一部分　②文化與經濟相互交融

　　③文化生產力在現代經濟總體格局中的作用越來越突出　④茶文化提升了文化品味，決定了當地經濟的發展

　　a. ①②④  b. ②③④  c. ①③④  d. ①②③

　　5. XX年3月5日在政府工作報告中強調：要加強思想道德建設，按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，大力發展民族的科學的大眾的文化，建設中國特色社會主義文化。黨和國家之所以如此重視思想道德文化建設，這是因為(　　)

　　①文化是一種巨大的精神力量

　　②文化對社會發展及個人成長有著深刻的影響

　　③文化是個人成長的催化劑

　　④先進的、健康的文化促進個人成長和社會的發展

　　a. ①②③  b. ②③④  c. ①②④  d. ①③④

　　6. XX年9月是第七個“中小學弘揚和培育民族精神月”。 教育部、中央宣傳部、中央文明辦和共青團中央聯合發出通知，要求做好XX年的民族精神月教育活動。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，全面建設小康社會，要堅持弘揚和培育民族精神。這是因為(　　)

　　a. 思想文化對社會發展具有反作用   

　　b. 精神能夠決定社會經濟、政治的發展   

　　c. 只有先進的思想文化才能反作用于事物   

　　d. 錯誤的思想文化不以一定的經濟、政治為基礎

　　7. 以“軌道交通與長三角城市一體化” 為主題的“長三角一體化論壇”于XX年3月18日在江蘇常州市舉行，會議發布了被稱為中國第一份區域性政府間“信用宣言”的《共建信用長三角宣言》。長三角16個城市市政府之所以要聯合建設“信用長三角”，是因為(　　)

　　①社會主義文化建設能夠保證經濟建設的正確發展方向

　　②國家要積極發展教育、科技、文化事業

　　③社會主義文化建設可以為經濟發展提供精神動力

　　④國家需要對國民經濟進行濟調節、市場監管

　　a. ①③  b. ②④  c. ①②③  d. ②③④

　　文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。XX年上海世博會的舉辦，對推進我們社會經濟建設的發展，加速全面推動我們的文化復興，提供了一個絕好的機會。我國實現全面建設小康社會目標，不僅需要用經濟的復興來建設物質文明，用政治的進步來建設政治文明，同時也需要用文化的發展來建設精神文明。因為，經濟和社會的復興需要文化的復興作為支持、動力和保證，如果沒有文化的復興，就不可能有真正意義上的中華民族的偉大復興。據此回答8～9題。

　　8. 上述論斷集中闡述了(　　)

　　a. 經濟復興是民族復興的基礎

　　b. 政治文明是民族復興的保證

　　c. 文化復興是民族復興的靈魂

　　d. 民族復興是經濟、政治和文化的三位一體，不可偏廢

　　9. “文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中”主要強調了(　　)

　　a. 經濟復興是民族復興的基礎

　　b. 政治文明是民族復興的保證

　　c. 文化復興是民族復興的靈魂

　　d. 民族復興是經濟、政治和文化的三位一體

　　10. (原創)XX年中國社會調查所進行的“公眾過圣誕節狀況”調查顯示：北京、上海、廣州、重慶、深圳等14個城市，電話訪問了2 000名公眾，近9成受訪青年表示XX年會過圣誕節。面對西方文化的沖擊，我們必須(　　)

　　a. 抵制外來文化，傳承民族文化

　　b. 弘揚先進，抵制腐朽

　　c. 加強文化交流，促進文化融合

　　d. 明確發展方向，提高文化競爭力

　　11. (•溫州模擬)XX年12月7日，在剛剛落幕的第五屆中國北京國際文化創意產業博覽會上，山西13家文化企業找到合作伙伴，簽訂合作項目，簽約總額達15億元。這表明(　　)

　　a. 文化已成為經濟發展的基礎

　　b. 文化具有相對獨立性

　　c. 文化生產力在現在經濟格局中的作用越來越大

　　d. 文化的實質是一種精神力量

　　12. (•中山模擬)“企業是樹，文化是根。”文化的發展根植于企業的發展，同時又反作用于企業的發展；沒有優秀的文化，企業的發展就很難登上更高的臺階。這表明(　　)

　　a. 文化對企業經濟發展具有決定作用

　　b. 文化與經濟相互交融

　　c. 優秀文化是企業發展的動力

　　d. 文化作為一種精神力量能轉化為物質力量

　　13. (•合肥模擬)皖南菜肴講究火功，以善于烹制山珍海味而聞名，芡大油重，樸素實惠，保持原汁原味。近年來安徽省通過弘揚“飲食文化”、“小吃文化”，拉動經濟增長達4.27%。這說明(　　)

　　a. 文化生產力在經濟發展中的作用突出

　　b. 文化對經濟發展具有推動作用

　　c. 不同文化對經濟發展的影響不同

　　d. 經濟與文化已經毫無區別

　　14. (•中山模擬)XX年1月20日，在訪美期間，中國國家形象宣傳片在美國播放，引起美國熱烈反響。這表明(　　)

　　a. 文化與政治相互交融

　　b. 文化發展決定社會發展

　　c. 文化實質是一種精神力量

　　d. 文化是綜合國力競爭的基礎

　　15. 在長期的生產勞動和社會生活中，廣東人民創作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂，享譽中外。這說明(　　)

　　①人們在社會生活中獲得和享用文化

　　②人們在實踐中創造和發展文化

　　③文化就是人類的精神產品

　　④人民群眾需要健康有益的文化

　　a. ①②③  b. ②③④  c. ①②④  d. ①③④

　　二、非選擇題(共40分)

　　16. XX年3月26日，以“弘揚中華傳統文化，做有道德的中國人”為主題的河南省首屆傳統文化論壇在鄭州開講。與會者對管子的名言“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”展開熱烈討論。

　　有人認為，經濟上去了，社會文化就發展，社會文明程度就自然而然地提高了。請對此談談你的看法。(22分)

　　17. (•煙臺模擬)電影《阿凡達》引發了國人對中國文化新的憂慮，山東省某校為了讓學生感知自身肩負的文化責任，組織學生開展了一次“我為山東文化振興做貢獻”的主題研討會，下面是一位同學搜集的資料：

　　材料一　——XX年我國文化產業增加值與國內生產總值增長情況

　　(1)材料一反映了怎樣的信息？結合材料一請你分析山東省提出文化強省戰略目標的原因。(11分)

　　材料二　近年來，浙江省政府在統籌城鄉發展方面采取了一系列措施。在經濟上，著力改變傳統工業層次低、布局散、競爭力弱的狀況，推進新興產業，發展現代農業，培育各類專業市場，加大對“三農”的財政投入和轉移支付的力度，推進農村住房改造和城鎮化建設，力推“家電下鄉”，建立和健全城鄉居民社會保障制度等。在文化上，實施農村文化基礎設施建設、農村電影放映“2131”、送戲送書下農村、廣播電視“村村通”等一系列文化工程，推進農村文化建設。

　　(2)有人認為：“統籌城鄉發展，政府只要多出錢就行了，不必搞什么文化工程。”運用《文化生活》的有關知識對該觀點進行評析。(7分)

　　第二課　文化對人的影響

　　一、單項選擇題(每小題4分，共60分)

　　1. (•泰安模擬)與亞運會開幕式主要給民眾帶來震撼、驚喜有所區別的是，XX年12月12日的亞殘運會開幕式則自始至終讓人沉浸在“祝福”與“感動”之中。這表明(　　)

　　①文化對人的影響是潛移默化的　②文化對人的影響來自特定的文化環境　③文化對人的影響是深遠持久的　④優秀文化能增強人們的精神力量

　　a. ①②  b. ③④  c. ①③  d. ②④

　　2. (•汕頭模擬)英國人與人講話時總會刻意保留一段距離，而阿拉伯人與朋友在一起時總不由自主地靠近朋友，引發這一現象的原因主要是(　　)

　　a. 兩國文化的差異

　　b. 兩國政治經濟的不同

　　c. 個人思維方式的不同

　　d. 兩國人的文化素養的不同

　　3. (•瀏陽模擬)文化對人的影響，具有潛移默化的特點。下列詩句的寓意符合這一特點的是(　　)

　　a. 隨風潛入夜，潤物細無聲

　　b. 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇

　　c. 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰

　　d. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

　　4. 主旋律作品贏得了青少年觀眾的廣泛喜愛，劇中的人物、故事、主題成為他們思考討論的熱點，人生的價值、生活的意義等嚴肅的話題又一次激蕩起他們的熱情與信念、理想與責任。這表明(　　)

　　①文化對人有潛移默化的影響

　　②文化對人的影響是深遠持久的

　　③優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量

　　④文化能促進人的全面發展

　　a. ①②  b. ①③  c. ②④  d. ③④

　　5. “經典的兒童歌謠少了，被篡改的經典名句多了”，現如今由于受到各種動畫片的影響，在青少年日常的用語中出現頻率最高的是動漫語言和動漫名稱，這說明(　　)

　　a. 文化對人的影響是深遠持久的

　　b. 文化促進人的全面發展

　　c. 文化能夠豐富人們的精神世界

　　d. 文化影響人的實踐、認識和思維

　　6. 山東省近日啟動XX年文化、科技、衛生“三下鄉”活動，要求XX年“三下鄉”把成效落實到幫助農民發展生產、增加收入上，落實到培養新型農民、提高農民整體素質上，落實到解決農民就醫難題、提高全民健康素質上。上述要求的《文化生活》依據是(　　)

　　①文化是經濟和政治的反映

　　②文化與經濟相互交融

　　③健康向上的文化能促進人的全面發展

　　④參加健康向上的文化活動有利于提高人的道德修養

　　a. ①④  b. ①②  c. ③④  d. ②③

　　7. 在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品位；人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命。對上述材料理解正確的是(　　)

　　①文化是人類全部精神活動以及產品

　　②文化影響人們的交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式

　　③文化對人的影響具有潛移默化的特點

　　④人既是文化的創造者，又是文化的享受者

　　a. ①②③  b. ①②④

　　c. ①③④  d. ②③④

　　8. 雖然以前我國只把春節設為公眾節假日，但中國人歷來也十分重視清明、端午、中秋等傳統節日，這是因為文化對人具有________的影響。(　　)

　　a. 深遠持久  b. 潛移默化

　　c. 積極向上  d. 消極被動

　　近日，文化部精心組織國家京劇院、中央歌劇院等10個藝術團體，分赴北京、天津、遼寧等百余所高校，開展高雅藝術進校園活動，取得良好成效。據此回答9～10題。

　　9. 把優秀文化經典送進校園，使學生“足不出校”地享受高層次藝術盛宴，提高自身藝術修養，這表明(　　)

　　①文化會促進社會發展

　　②文化作為一種精神力量對個人成長有著深刻的影響

　　③文化對人的影響來自于特定的文化環境

　　④文化可以促進人的成長

　　a. ①②  b. ②③  c. ①③  d. ②④

　　10. 眾多學子對優秀文化經典的感受并不是完全相同的，有的學生萌生了進一步觸摸傳統文藝、提高自身文化素養的愿望，有的學生激發了強烈的民族自豪感，個別學生卻興趣并不太高，這是因為(　　)

　　a. 文化影響人是深遠持久的

　　b. 文化影響人是潛移默化的

　　c. 文化影響人是主動感悟的

　　d. 文化影響人是形式各異的

　　11. (•廈門模擬)“烽煙滾滾唱英雄”、“總想對你表白，我的心情多么豪邁”……每當這些紅歌旋律響起，總會讓人們熱血沸騰，豪情滿懷。這說明(　　)

　　a. 優秀文化對人的影響具有強制性

　　b. 優秀文化能夠增強人的精神力量

　　c. 優秀文化能夠促進社會的發展

　　d. 優秀文化是社會實踐的產物

　　12. (•淄博模擬)XX年9月份山東省在全省開展了“經典伴我成長”圣人故里誦讀中華經典系列活動。安徽省開展了“經典美文明心智”讀書活動。兩大活動所體現的共同文化生活道理是(　　)

　　a. 開展有益文化活動，提升公民文化素養

　　b. 凈化社會文化環境，實現文明健康交往

　　c. 傳播祖國傳統文化，增強人的精神力量

　　d. 創新文化傳播方式，推動經典文化發展

　　13. 文化是人創造的，文化又影響每一個人。文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動。文化的影響是多種多樣的，從人的發展看(　　)

　　a. 一定的文化給予經濟和政治重大的影響和作用

　　b. 文化影響人們的交往方式和思維方式

　　c. 一定的經濟和政治決定一定的文化

　　d. 文化與經濟、政治相互交融

　　14. 閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產生思想的困惑、精神的失落。對此認識正確的是(　　)

　　①文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的

　　②文化對人的影響總是通過一定的文化形式來實現

　　③文化氛圍看不見、摸不著，無時無刻不在影響人的思想和行為

　　④文化消極地影響人的思想

　　a. ①②③  b. ①②④  c. ②④  d. ①③④

　　15. (•溫州模擬)XX年9月23日，在第7個“中小學弘揚和培育民族精神月”期間。各地中小學相繼開展了“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”等活動。之所以在中小學開展各種形式的弘揚民族精神活動，是因為(　　)

　　a. 文化作為一種精神力量，對社會發展起促進作用

　　b. 不同民族的文化會影響不同民族和國家的發展道路

　　c. 文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動

　　d. 優秀文化能豐富人的精神世界，增強精神力量

　　二、非選擇題(共40分)

　　16. 截至XX年，我國網民規模已躍居世界第一位。網絡在給人們帶來便利的同時，也帶來許多問題，一些格調不高甚至低俗的內容在網上傳播，對人們特別是青少年造成不良影響。某校研究性學習小組圍繞網絡文化建設問題展開探究調查，并搜集到以下資料：

　　材料一　

　　某市青少年上網情況調查表

　　患網絡成癮癥的中學生占中學生的比例 54%

　　受網絡暴力影響誘發的犯罪占青少年犯罪的比例 14.8%

　　受色情文化影響誘發的犯罪占青少年犯罪的比例 57%

　　材料二　強調指出，要以積極的態度，創新的精神，大力發展和傳播健康向上的網絡文化，切實把互聯網建設好，利用好，管理好，滿足人民群眾日益增長的精神文化需要。為進一步凈化網絡環境，國家開展了整治互聯網低俗之風專項行動，并取得了階段性的成果，得到社會各界的一致好評。

　　(1)結合材料，請用“文化與生活”的有關知識談談對“大力發展和傳播健康向上網絡文化”重要性的認識。(12分)

　　(2)有人認為，只要國家凈化了網絡文化環境，青少年一代就能健康成長。請用“文化對人的影響”的有關知識，談談你對這一觀點的認識。(6分)

　　17. 探究題：推進文化惠民工程，完善公共文化服務體系，大力發展農村文化，提升公共文化產品供給能力。安徽安慶市某中學高三(1)班學生為了深化對課堂知識的理解，來到懷寧縣月山鎮對當地農民文化生活進行調查研究。

　　材料一　調查中同學們了解到，“文化戶”趙方向，利用自己學到的攝像和光碟制造技術在周邊村民們舉辦慶生、婚娶等喜事時為他們提供文藝表演和禮儀服務，為他們攝像并制作出精美的vcd光盤，成了當地的農村文化帶頭人。

　　材料二　同學們發現，隨著農村文化生活的不斷豐富，以前那種放下農活、除了吃飯就是打牌的日子一去不復返，現在的村民大都參與到各種各樣的文化活動中去，生活水準日益提高。

　　材料三　農村文化產業的發展離不開政府的指導和支持。同學們發現，資金不足、技術落后、秩序混亂等許多問題正困擾著農村文化產業的發展。

　　(1)上述材料體現了《文化生活》什么道理？(6分)

　　(2)材料體現了農村文化建設的哪些作用？(8分)

　　(3)請就上述問題給當地政府提出建議。(8分)

　　參考答案

　　第一課

　　7. a　【解析】建設“信用長三角”就是要創設良好的文化軟環境，以更好地吸引投資，促進經濟的更快發展。通俗地講，“信用”的目的在經濟。因此，這體現的是信用建設的作用，故①③應選。

　　8. d　【解析】材料的總體思想是強調經濟、政治和文化的共同進步，三者缺一不可，故a、b、c三項，無論選哪一項都是不全面的。

　　9. c　【解析】“文化的力量，深深熔鑄在……中”，這表明文化是“靈魂”。

　　10. d　【解析】文化交流有利于促進本民族文化發展，排除a。此題沒有體現落后與腐朽文化的影響，排除b。文化交流必須堅持以我為主，為我所用，而不是強調中外文化的融合，排除c。面對外來文化的沖擊，應該通過發展本民族文化，提高本民族文化的競爭力，故答案為d。

　　11. c　【解析】經濟是文化發展的基礎，排除a。此題沒有凸顯文化的超前與落后發展，排除b。此題強調文化在經濟發展中的作用，故c正確。此題沒有凸顯文化對認識世界和改造世界的指導作用，排除d。

　　12. b　【解析】文化植根于企業發展之中，同時又反作用企業發展，可見文化與企業經濟發展的關系，故答案為b。

　　13. a　【解析】只有先進文化才能推動經濟發展，故b錯誤。此題沒有涉及多種文化，故c脫離題干。經濟與文化有著明顯的界限，故排除d。飲食文化，拉動經濟增長，可見文化與經濟相互交融，文化生產力在經濟發展中的突出作用。

　　14. a　【解析】通過國家形象宣傳片，溝通中美關系，可見文化對政治的反作用，故答案為a。文化只能反作用社會發展，排除b。此題沒有凸顯文化的實質，排除c。經濟是綜合國力的基礎，排除d。

　　15. c　【解析】本題具有濃厚的地方特色。本題必須把握在生產和生活中，人民創作經典音樂，說明了文化來源于生產與生活實踐，同時文化具有豐富的內涵，認為文化就是人類的精神產品是錯誤的。

　　16. 【解析】文化的內容是多層次的，有的受經濟的制約大，有的受經濟的制約小。比如，教育的規模與涵蓋面大小、醫療衛生事業的規模與涵蓋面大小，要以經濟的發展為基礎，取決于經濟發展水平。但杰出的教育家、思想家、醫學家的出現，又可以超越經濟的制約。因此，對文化發展與經濟發展的關系需要做具體分析，不可絕對化。

　　【答案】 從整體上講，經濟是基礎，經濟的發展會決定或帶動文化的發展。但是又不能認為文化與經濟的發展是絕對同步的，兩者的發展既有同步性，也有不同步的情況。(6分)

　　(1)一方面經濟是文化發展的基礎。“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，強調了社會經濟的發展決定著文化的發展水平。從這種意義上說，此觀點是有一定道理的。(8分)

　　(2)另一方面，經濟發展是文化發展的基礎，并不意味著文化的發展始終與經濟的發展同步。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種認為只要物質條件好了，精神文化自然而然地就會好起來，物質條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發展的事實，是不正確的。(8分)

　　17. 【解析】第(1)問主要立足文化的實質與意義。圖表主要反映了文化增加值與國內生產總值的關系，可見文化在經濟發展中的作用。山東提出文化強省戰略，我們可以從文化與社會，文化與人的關系來分析。第(2)問，此題屬于評析類的材料題。此題主要考查了對文化與經濟關系的認識。統籌城鄉發展，需要出錢，因為經濟決定文化。更好地加強文化建設，因為文化對經濟發展具有重大的反作用。

　　【答案】(1)反映信息：①文化產業增加值對國民生產總值的貢獻率逐年提高。(1分)②文化具有相對獨立性，雖然XX年國內生產總值走低，但是文化實現了逆勢上揚。(1分)

　　原因：①文化作為一種精神力量，在人們認識世界和改造世界過程中可以轉化為物質力量。文化強省戰略能夠為山東經濟發展提供精神動力和智力支持。(3分)②文化與經濟相互交融，文化生產力在現代經濟格局中的作用越來越大，文化強省戰略有利于帶動山東經濟的發展；提高整體競爭力。(3分)③文化可以影響人、塑造人，文化戰略的實施有利于提高勞動者的素質，推動科技進步。(3分)

　　(2)①經濟是文化的基礎，然而文化對經濟有反作用。實施一系列農村文化建設工程，可以為農村發展提供精神動力和智力支持，滿足農村居民日益增長的文化需求。(3分)②文化建設既需要物質載體，也需要正確引導。實施文化工程，不僅有助于農村文化的繁榮和發展，也有利于保證中國特色的社會主義文化方向。因此，統籌城鄉發展，政府既要給錢，也要加強文化工程建設。(4分)

　　第二課

　　6. d　【解析】題干主要講了文化對經濟及對人的作用，②③符合題意要求；①④盡管本身正確，但與題意不符，故選d。

　　7. d　【解析】①表述不完整，在材料中未體現，故選d。

　　8. a　【解析】“潛移默化”是指每時每刻、不知不覺，是從文化對人影響的過程方式來說的；“深遠持久”指經年累月，難以抹去，是從文化對人影響的結果、效果上說的，傳統節日對人的影響是深遠持久的，應選a項。

　　9. b　【解析】本題考查文化的作用。把優秀文化經典送進校園，使學生“足不出校”地享受高層次藝術盛宴，提高自身藝術修養表明了自覺創造良好文化環境對于育人的作用，②③符合題意。文化有性質的不同，其作用有積極與消極之分，①④觀點錯誤。故選b項。

　　10. c　【解析】本題考查文化對人的影響。從總體上看，材料分析了不同的人對文化感受存在著差異性，其原因在于人的自身因素，而不是文化影響人的形式、特點，排除a、b、d，選c。

　　11. b　【解析】文化對人的影響具有潛移默化的特點，不具有強制性，是人主動探求的過程，故排除a。此題沒有涉及文化與社會的關系，排除c。任何文化都是社會實踐的產物，排除d。紅歌給人以力量，可見優秀文化對人生的塑造，故答案為b。

　　12. a　【解析】誦讀經典屬于一種健康的文化活動，這一活動能夠提升公民的文化素養，故答案為a。凈化社會文化環境，主要體現在對腐朽和落后文化的整治上，故排除b。誦讀經典是在傳播優秀傳統文化，故排除c。此題沒有涉及文化傳播方式的創新，排除d。

　　13. b　【解析】體會文化對社會發展和人的發展的不同作用。一定要注意設問要求“從人的發展”看文化的影響，可排除a、c、d項。

　　14. a　【解析】文化消極地影響人的思想不夠確切，文化影響人的思想應該有積極和消極之分，含④的b、c、d三項排除。

　　15. d　【解析】優秀的文化對社會發展起促進作用，排除a。此題只涉及我國文化建設，沒有體現不同民族文化，排除b。只有參加積極的、健康的文化活動，才能給人以積極的影響，故排除c。開展弘揚民族精神活動，有利于塑造人生，故答案為d。

　　16. 【解析】第(1)問，主要考查文化的作用，此題可以立足文化與社會的關系、文化與人的關系來分析。第(2)問，屬于評析類的材料題，此題主要立足正反兩面來分析，一是肯定良好文化環境對人健康成長的作用。二是要看到文化對人影響是人自覺學習和主動探究的過程。

　　【答案】(1)①文化的實質是一種精神力量，在人們認識世界和改造世界中轉化為巨大的物質力量，對社會發展產生深刻的影響。發展和傳播健康的網絡文化，能夠為社會發展提供精神動力和智力支持。(3分)②文化與經濟政治相互影響，相互交融。傳播和發展健康網絡文化，有利于維護良好的市場秩序，推動社會民主政治建設。(3分)③文化可以影響人，傳播和發展健康網絡文化有利于打造良好的文化環境，給人以潛移默化和深遠持久的影響，影響人們的交往行為和交往方式、實踐活動和認識活動。(3分)④文化塑造人生，傳播和發展健康的網絡文化有利于豐富人們的精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展。(3分)

　　(2)①文化對人影響具有潛移默化的特點，凈化網絡文化環境，有利于以優秀的文化影響人，塑造人，促進人的全面發展。(3分)②文化對人的影響，不是消極被動，無目的接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習，主動接受文化熏陶的過程。青少年只有主動感知和學習優秀文化，抵制腐朽和落后文化的侵蝕，才能真正做到健康成長。(3分)

　　17. 【解析】本題考查文化的作用和影響，需要學生綜合運用《政治生活》和《文化生活》的相關知識回答。第(1)問從宏觀上考查文化對經濟的作用；第(2)問從微觀上考查文化對人生的影響；第(3)問意圖幫助學生鞏固《政治生活》的相關知識，達到對知識的綜合運用。

　　【答案】(1)文化與經濟相互交融。村民們舉辦慶生、婚娶等喜事時舉行文藝表演和禮儀服務活動，體現了農村文化產業迅速發展，文化消費日益豐富，文化生產力在農村經濟發展中的作用越來越突出。(6分)

　　(2)優秀文化可以豐富人的精神世界，豐富多彩的精神生活使人們落后的生活習慣發生改變。隨著農村文化生活的不斷豐富，以前那種放下農活、除了吃飯就是打牌的日子一去不返的現象體現了這一道理。(8分)

　　(3)比如，可以制定相關保護政策；投入必要的資金；對“文化戶”進行技術培訓；綜合運用多種手段整頓農村文化市場等。(8分)