政治生活（通用14篇）
政治生活 篇1
【教學設計】
第一課 生活在人民當家作主的國家
1.3 政治生活：積極參與 重在實踐
一 教材分析
本節內容講述了我國的政治生活的主要內容和中學生參與政治生活的方式、途徑，這對我們今后提高自身政治素質，增強參與政治生活的能力等，證明了奮斗方向。
二 教學目標
（一）知識目標
1、識記公民政治生活的主要內容。
2、正確理解中學生參與政治生活問題。
3、運用所學知識說明分析參與政治生活的方式。
（二）能力目標
從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯系實際能力和從現象到本質的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
通過學習體會社會主義制度的優越性，激發愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場。
三 教學重點難點
政治生活的主要內容，參與政治生活的方式。
參與政治生活的方式。
四 教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
五 教學建議
本框題涉及的實際生活內容較多，建議教師多采用具體材料、數據等輔助學習、理解，教學內容以學生自讀、思考、討論為主。
六、課前準備
1、熱點材料搜集與整理
2、導學案的印制
七、課時安排：1課時
八 教學過程
（一）引入新課
前面我們學習了我國的國家性質，我國公民的政治權利和義務以及參與政治生活的方式等問題。作為中學生應該怎樣對待政治生活呢？
（二）進行新課
一、 置身于政治生活
教師活動：指導學生仔細閱讀教材第12頁材料，同時思考所提出的問題。
學生活動：閱讀課本，討論問題。
教師點評：這些中學生以熱情的態度，不同的方式積極參與政治生活。作為新時代的中學生積極參與政治生活就要關心國家大事和社會事務，學習政治知識提高政治素質，以不同的方式積極參與政治生活。
二、當代中國人的政治生活
教師活動：引導學生閱讀教材第12－13頁內容，說明當代中國人的政治生活有哪些主要內容？
1、行使政治權利，履行政治性義務
從個人生活的內容來看，我們具備參與政治生活的條件。憲法賦予了公民廣泛的政治權利和自由，同時規定了必須履行的政治義務，國家以法律形式保護公民的民主權利。因此，依法行使權利，履行義務，應該成為我們政治生活的基本內容。
2、參與社會公共管理活動
從社會公共管理來看，我國有農村村民自治和城市居民自治等基層自治組織及管理制度，有政府對社會的管理服務。政府工作的改進，決策的完善，政風的廉潔，效率的提高，都有賴于人民群眾的廣泛參與和監督。因此，積極參與社會公共事務的管理活動，是我們重要的政治生活內容。
3、參加社會主義政治文明建設
建設社會主義政治文明，最根本的是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的統一，是區別于資本主義政治文明的本質特征。參加社會主義政治文明建設，發展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機構成部分。
4、關注我國在國際社會中的地位和作用
在當代激烈的國際競爭中，我國面臨著難得的歷史機遇，也應對著嚴峻的挑戰。關心國家的前途和命運，維護國家利益，關注我國的國際地位和作用，維護世界和平與發展，也是我們政治生活中不可或缺的一部分。
三、我們總要參與 我們總會參與
教師活動：請同學們閱讀教材p13頁圖表，思考所提的問題。
學生活動：閱讀課本，積極思考。
1、明確政治生活的作用
政治生活與經濟生活、文化生活是相輔相成的。政治生活直接影響人民民主的實現程度，影響人民利益，也會影響我們的經濟生活、文化生活。必須關心國家大事，增強主人翁意識，自覺投身于政治生活之中。
2、學習有關政治知識
學習政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護國家利益；有助于增強民主法制觀念培養公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。
3、參與政治生活，貴在實踐
教師活動：同學們參加過什么政治活動？你還知道有哪些可以參與的政治活動？
學生活動：積極思考。
我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能才能不斷提高自己的政治素質和參與政治生活的能力。
（三）課后作業
討論中學生可以通過哪些方式積極參與政治生活。
九 板書設計
（一） 置身于政治生活
（二）、當代中國人的政治生活
1、行使政治權利，履行政治性義務
2、參與社會公共管理活動
3、參加社會主義政治文明建設
4、關注我國在國際社會中的地位和作用
（三）、我們總要參與 我們總會參與
1、明確政治生活的作用
2、學習有關政治知識
3、參與政治生活，貴在實踐
十 教學反思
本節學習的有關知識，涉及的學生實際生活內容較多，教學內容以學生自讀、思考、討論為主，引導學生思考、理解。教學中注意雙相互動，讓學生在積極思考中，自主探索、領會有關生活現象中明白有關道理。
【導學案】
學校：臨清二中 學科：政治 編寫人：侯玉青 審稿人：王玉興
第一課 生活在人民當家作主的國家
1.3政治生活：積極參與 重在實踐
課前預習案
預習目標及提綱：
1、識記 政治生活的主要內容
2理解中學生怎樣參與政治生活
基礎知識預覽
一、當代中國人的政治生活
我們每個人的社會生活都由經濟生活、政治生活和文化生活構成。在政治生活中，我們必須確立的一個原則：-------------------------，這既是社會主義民主政治的應有之義，也是中國社會主義政治文明建設的主題。
（一） 公民的政治生活有哪些主要內容？
1.行使政治權利，履行政治性義務
作為中國公民，-----------------------------------------------，是我們政治生活的基本內容。
2.參與社會公共管理活動
依法實行-------------、-------------------、----------------、---------------------，經濟參與對社會公共事務的管理活動，是我們政治生活的重要內容。
3.參加社會主義政治文明建設
社會主義現代化建設包括物質文明建設、精神文明建設和政治文明建設。發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明是社會主義現代化建設的重要目標。這一目標的實現， ------------------------------------------------------------，這也是我國社會主義政治文明區別于資本主義國家政治文明的本質特征。
4.關注我國在國際社會中的地位和作用
在這種時代背景下，我們每個人都要認識自我、認識中國、認識世界，只有這樣我們才會生存的更好！雖然我們每個人對這個國家有自己的看法，但是都要在中國這個國家內生存和發展，因此，我們要關心祖國的前途和命運，維護我國的國家利益，關注我國的國際地位和作用，維護世界和平與發展，也就成為了我們政治生活中不可或缺的一部分。
（二） 中學生怎樣參與政治生活？
1、參與政治生活，必須明確政治生活的作用；
2、參與政治生活，需要學習政治知識；（意義何在？）
3、參與政治生活，貴在實踐。（意義何在？）
課堂探究案
學習目標
1. 識記:中國社會主義政治生活的內容
2. 理解：當代中國人參與政治生活的主要內容
3. 分析：中學生要積極參與政治生活
重點難點
重點
（1）我國公民參與政治生活的主要內容。
（2）中學生應該怎樣參與政治生活。
難點
（1）積極參與公共事務管理的方式及必要性；
（2）政治文明與物質文明、精神文明的關系。
請試畫出知識樹
學習過程
自主學習 問題探究
一、 當代中國人的政治生活
1. ，既是社會主義民主政治的應有之義，也是中國社會中還有政治文明建設的主題。
2.作為中國公民， ， ，是我們政治生活的基本內容。
3.依法實行 、 、 、 、積極參與對社會公共事務的管理活動，是我們政治生活的重要內容。
4.發展社會主義民主政治，建設社會主義民主政治是社會主義現代化建設的重要目標。為了實現這一目標，最根本的就是要
、 和 的有機統一，這也是我國社會主義政治文明區別于資本主義政治文明的本質特征。
5.關心祖國的前途和命運，關注 ，維護
，維護世界和平與發展，也就成為我們政治生活中不可或缺的一部分。
二、我們總要參與 我們總會參與
1.政治生活與經濟生活，文化生活存在著 的關系。
2.學習政治知識，有助于我們掌握 ，提高明辨是非的能力，堅持正確的政治方向；有助于我們放眼世界風云，緊扣時代脈搏，開闊 、 、 的眼界，有助于我們樹立“ ”的國家觀念，關心國家大事，自覺地服從和維護國家利益；有助于我們增強 觀念，培養 意識；有助于我們提高自己的政治素質，增強主人翁應有的政治責任感和參與國家政治生活的能力。
3.參與政治生活，貴在 。 自主探究
某市將要進行老城區房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座具有文物價值的古建筑。幾名中學生在得知這一情況后，廣泛收集了有關該古建筑的歷史資料，向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議。市政府請專家論證后，采納了他們的建議。這體現了我們政治生活的內容是（ ）
a.行使政治權利，履行政治性義務
b.參與社會公共管理活動
c.參加社會主義政治文明建設
d.關注我國在國際社會中的地位和作用
合作學習
有人認為，政治與己無關，參不參與政治生活無所謂，甚至幻想脫離政治。請對此談談你的看法。
當堂鞏固練習
1.生活在當代社會的中國人，可以說都必須置身于政治生活，不可能脫離政治而存在。這里所指的政治生活的基本內容是（ ）
a.行使政治權利，履行政治性義務
b.參與社會公共管理活動
c.參加社會主義政治文明建設
d.關注我國在國際社會中的地位和作用
2.依法實行民主選舉、 、民主管理、 、積極參與對社會公共事務的管理活動，是我們政治生活的重要內容。（ ）
a.民主決策 民主監督 b.民主立法 民主領導
c.依法治國 以德治國 d.民主執政 民主領導
3.生活在當代社會的中國人，在政治生活中都會認同這樣一個觀念，即（ ）
a.崇尚民主與法制 b.堅持人民民主專政
c.公民在法律面前一律平等 d.維護國家的統一和民族團結
4.參與政治生活，貴在實踐。作為中學生參與政治生活的實踐活動可能是（ ）
①參加國家大政方針的制定 ②參加學校的時事政治學習 ③參加共青團 ④參加選舉活動
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④
5.下列活動屬于公民參與社會公共管理活動的是（ ）
a.參加黨代會
b.人大代表參加人民代表大會會議
c.政府召開聽證會，讓群眾就有關問題進行公共質詢
d.政協委員下基層調查水污染問題
6.有些同學認為：“對我們中學生來說，學習是我們的天職，沒時間、沒興趣、更沒有能力去參與政治。咱一個小小老百姓，有什么資格去管政治?政治與我無關，參不參與政治生活無所謂。”
(1)上述想法對嗎?簡要說明你的看法。
(2)你認為中學生應該怎樣參與政治生活?
課后練習與提高
1.我國憲法規定，年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教滎陽、教育程度、財產狀況、居住期限，除依法被剝奪政治權利的人外，都有選舉權和被選舉權。該權利是
a. 是公民最根本的人權
b. 是公民基本的民主權利
c. 是公民基本的生存權利
d. 是公民基本的政治自由
2.據報道，某市社區民警向居民作述職報告，接受本社區居民的民主測評。如果測評結果為不滿意，被測評者將可能被調離現在的崗位。這一舉措體現了我國公民享有
a.平等權 b.任免權 c.選舉權 d.監督權
3.XX年5月1日，新的《信訪條例》正式實施。信訪中，每個公民既要維護自己的合法權益，又要做一名遵紀守法的好公民。這要求公民在行使權利時必須（ ）
①自覺堅持權利與義務相統一原則 ②自覺維護國家利益，犧牲個人利益
③努力維護國家安定、社會穩定的政治局面 ④堅持個人利益與國家利益相結合的原則
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
4.作為公民，我們青少年學生對待政治生活的正確態度是
a. 政治是政府官員的事，與我無關
b. 我是國家的一員。應積極參與政治生活，學會參與政治生活
c. 我是學生，只要學習好就行了，不需要關心政治
d. 政治變幻莫測，還是不參與為好
5.隨著我國經濟的發展，人民生活水平的提高，出國旅游現象相當普遍。不少國家為了方便中國旅客，寫些帶有中文的標牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱，在旅游景點或商場等公共場所，赫然貼著中文警示：“請 不要隨地吐痰”“請勿大聲喧嘩”等。這告誡我們
①公民要自覺維護國家的榮譽
②公民要有國家主人翁意識，尊重人格和國格
③公民要履行維護國家利益的義務
④公民要維護國家安全
a.①②③ b.①②④
c.①② d.②③
6某市某村少數人因征地款過少之事不斷上訪，對解決結果不滿，組織、煸動本村部分村民堵塞該村公路路段，并打傷執法民警及圍觀群眾，砸壞公務車輛。在整個事件中，某校高二某學生逃學回家，四處敲鑼召集、煽動其它村民參與。經有關部門的教育、勸阻、解釋，已平息了該事件。事件中的首要分子已被刑事拘留，該學生也被治安拘留
（1）該少數村民有沒有錯誤？為什么？
（2）如果你是材料中那位學生，你應該怎樣處理征地款過少的事件？
參考答案：
自主探究 b
鞏固練習 1-5 a a a b c
6.答：(1)①這種想法是不對的。②這種想法的錯誤在于它否認了政治生活的作用。其實，政治生活與經濟生活、文化生活存在著相輔相成的關系，政治生活與每個人的切身利益息息相關。如果每個人都對政治生活采取漠然置之的態度，受損害的必然是全體人民的利益，而我們的經濟生活、文化生活也必然受到影響。
(2)參與政治生活，必須明確政治生活的作用；參與政治生活，需要學習政治知識；參與政治生活，貴在實踐。
課后練習與提高
1—5bddba
61）該少數村民參與政治生活沒有遵循基本的原則，所以是錯誤的。沒有堅持權利與義務相統一的原則。公民在行使權利時要尊重他人的權利。組織、煸動本村部分村民堵塞該村公路路段，并打傷執法民警及圍觀群眾，砸壞公務車國車輛，這是違法行為，也侵害了他人的利益。沒有堅持個人利益、集體利益和國家利益相結合的原則，堵塞該村公路路段，侵害了集體利益、國家利益。（2）提示：可采取輿論監督制度，人大代表聯系群眾制度、信訪舉報制度、司法制度等方法反映這一問題；要負負責任地行使監督權，不能影響社會穩定和秩序。
政治生活 篇2
第5課時 公民的政治生活
網絡問政
網絡問政是中國民主政治的重要特色之一，同時也正成為中國民主政治的一種新途徑。公民可以通過網絡發貼子、留言、在線交流等方式，就教育、醫療、住房、就業、社保等國計民生問題，向各級政府決策部門進言獻計，對各級政府及其工作人員進行評議和監督。“網絡問政”逐漸成為中國民眾實現知情權、參與權、表達權、監督權的新途徑。越來越多的官員也開始主動借助網絡征詢民意。
“與網民在線交流”“官員開設博客”“開通省(市)長電子信箱”等，一股“觸網”新風正在各地黨政系統蔚然興起。XX年4月25日，國務院辦公廳下發通知，要求充分發揮政府網站的信息公開、互動交流作用。要切實加強主動公開工作，及時準確在政府網站發布涉及群眾切身利益、需要社會公眾廣泛知曉或者參與的政府信息，尤其要做好財政預決算、公共資源配置、重大建設項目、社會公益事業等領域政府信息的發布工作。
知識鏈接
1.重視網絡民意、發揮網絡監督作用的意義。
(1)我國是人民民主專政的社會主義國家，網民在網上充分發表個人的意見，有利于公民更好地行使參與權、知情權、表達權、監督權；有利于維護公民的合法權益，保證人民當家作主。
(2)重視和發揮網絡監督作用，增強了公民的政治參與意識、公民意識、民主意識。拓寬了公民政治參與的渠道，豐富了公民的民主監督形式，是社會主義民主政治進步的表現，有利于人民群眾加強對黨和政府的民主監督。
(3)有利于黨和國家改進工作，推進決策的科學化和民主化，防止腐敗現象的發生；有利于提高黨的執政能力和執政水平；有利于推動社會主義民主政治建設，推進社會主義政治文明。
2.公民應當如何利用網絡參與政治生活？
(1)通過網絡參與公共決策的討論，提出個人的意見、建議；利用網絡參與對國家機關及其工作人員的監督，促進依法治國。
(2)堅持權利與義務統一，堅持個人利益與國家利益相結合。利用網絡維護國家的利益，維護公民的合法權益。
(3)要勇于使用憲法和法律規定的監督權，同時，自覺進行理性表達，自覺遵守法律規定和道德規范，依法合理、積極有效地開展網絡監督，抵制網上違法現象。
(4)人們為了參與政治生活，需要提高自己的文化素養。
針對訓練
1.“地方領導留言板”是人民網近年來著力打造的品牌欄目，自推出以來，湖南、山西、安徽等省的領導高度重視，親自給網友留言，還要求各部門把網友留言作為了解民情、問計于民的重要渠道。上述做法( )
①體現了人民群眾對黨委、政府的信任
②是利用現代技術，暢通民意訴求的重要成果
③反映了我國人民民主具有廣泛性和真實性的特點
④體現了民主集中制原則
a.①② b.③④
c.①④ d.②③
解析： 選d。材料體現了各地領導重視網友留言，而沒有體現人民群眾對黨委、政府的信任，④與材料主旨不符，故①④不選。
2.材料一 “麥克風時代”是一個形象的說法。隨著新技術發展，社會信息化程度加深，社會輿論環境發生了深刻變化，主要體現為傳播主體多元化、大眾化和傳播渠道多樣化。通俗地說，好比每個人面前都有一個麥克風，都能通過相關傳播渠道，成為信息傳播、意見表達的主體。
(1)結合上述材料，運用政治生活的有關知識說明，公民如何面對“麥克風時代”。
【答案】
(1)①公民參與政治生活，要堅持法律面前一律平等的原則，利用網絡必須自覺遵守國家法律。②應樹立公民意識，堅持權利和義務統一，在行使權利的同時，自覺履行維護國家安全和利益、維護民族團結、尊重他人合法權益的義務。③應正確處理國家利益和個人利益的關系，自覺把國家利益和個人利益結合起來。
材料二 互聯網的興起，為民意發揮提供了廣闊的舞臺。普通老百姓開始喜歡用網絡來表達自己的心愿和呼聲，數以億計的中國網民通過直率的評論，推動越來越多重大事件真相的調查。而政府官員通過網絡問政傾聽民意、人大代表通過網絡采集選民的意見建議形成議案向大會提交、政協委員通過此種方式獲取群眾的意見和呼聲反映到會上來。
(2)政府如何利用網絡促進職能轉變。
【答案】
(2)①政府應堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法，利用網絡聽取民意，促進科學決策和民主決策。②政府應主動接受網絡監督，不斷提高行政水平和工作效率，有效推進依法行政。③政府要利用網絡促進信息公開，及時發布權威信息，維護社會穩定。④政府應堅持對人民負責，積極開展網上服務，方便群眾，更好地為人民服務。
高考展示
例1：(•全國新課標卷•16)十一屆全國人大常委會第十二次會議通過的《中華人民共和國侵權責任法》規定，“因同一侵權行為造成多人死亡的，可以以相同數額確定死亡賠償金”，從而改變了以往因城鄉居民收入差異導致死亡賠償金計算標準不同的狀況。這一法律規定的變化
a.堅持了公民權利至上的原則 b.實現了公民權利與義務的統一
c.消除了公民的身份差別 d.體現了對公民平等權利的尊重
【解析】本題考查公民權利特別是平等權真正落實的相關知識。a項表述錯誤，公民權利與義務相對應而存在，而不是權利至上；b項與題意無關，題干沒有涉及權利與義務的關系；c項表述也錯誤，消除公民的身份差別與現實不符；d項切題，體現了對公民平等權利的尊重。故選d。易錯選b，其原因主要是認為此觀點正確且符合題意。
答案：d
例2：(•福建•28)微博類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個文字在網絡上發布信息、即時互動。微博在匯聚民眾智慧的同時，也可能成為謠言散布的途徑。公民在微博上
a.可以直接行使管理國家事務的權力
b.可以擴大生活中的政治權利與義務
c.有發布自己掌握的一切信息的自由
d.有表達的自由也需承擔表達的責任
【解析】本題考查學生對公民權利和義務關系的正確理解。a項錯誤，我國是代議制國家，人民選舉人大代表，人大代表代表人民行使管理國家事務的權力。b項錯誤，公民在微博上發表言論是政治自由的表現，并未擴大公民生活中的政治權利與義務。c項錯誤，公民有言論自由，但自由不是絕對的，是在法律許可范圍內的自由。d項正確，公民在享有權利的同時要承擔相應的義務。故選d。
答案：d
例3：(•天津•14)閱讀材料，回答問題。
XX年1月，《人民日報》以“社區好與壞，居民說了算”為題對天津城市基層民主建設經驗進行了介紹：一是綜合評價社區居委會及其成員。XX年河西區178個社區居委會接受了9960名居民代表的民主評議。二是建立社區居民參與評議監督機制，將知情、表達、決策、監督權全部交給居民。尖山街轄區一個大院138戶居民家暖氣不熱，居委會在聽取居民意見后，約請各方代表共商解決辦法，督促有關單位改造了輸熱管道。三是公開與居民利益密切相關的事情，遇到難題充分與群眾協商。和平區尚友里有200多輛車，而車位僅130多個。為解決爭搶車位的問題，居委會邀請各方代表召開懇談會、聽證會，促成了問題的解決。
(1)運用公民政治參與的知識，說明上述經驗的政治意義。
(2)XX年5月1日《公共場所衛生管理條例實施細則》正式開始實施，其中明確規定“全國室內公共場所禁止吸煙”。“細則”實施之后，小龍同學發現，仍有居民在社區活動中心等室內公共場所吸煙。為減少此類現象，請你根據所學知識提出三點可行性建議。
【解析】第(1)問考查發展基層民主的相關知識，要求學生圍繞民主管理說明公民政治參與的意義。得分關鍵在于識記民主管理的意義。第(2)問屬探究型試題，只要路徑正確、方法適當均可得分。要求對社區禁煙提合理化建議，答案只要言之有理，切實可行均可得分。得分關鍵在于正確把握合理措施。
答案：(1)①有利于實現民主監督，維護公民的合法權益；②有利于推進民主決策，提高決策的科學性、民主性：③有利于加強民主管理。保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動公民參與管理公共事務的積極性；④有利于擴大基層民主，推進社會主義民主政治建設。
(2)普及科學文化知識；加強社會公德教育；搞好普法宣傳；開展“無煙型”社區創建活動；依靠群眾，加強監督；加大執法和監管力度；轉變消費觀念，倡導理性、綠色消費。(答出以上任意三點即可得滿分；其他答案言之有理，可酌情給分)
政治生活 篇3
一、基礎知識填空
（一）政府的職能：管理與服務
1、我國政府的性質和主要職能（d）
（1）我國政府是國家 機關的執行機關。是國家 機關。
（2）政府的職能： 和 。我國政府的主要職能有：
a、保障 和維護 的職能。b、組織 的職能。主要是進行 、 、 、 。c、組織 的職能。
d、提供 的職能。①加強公共 設施、公共 設施、公共 設施建設；②完善 ，擴大 ；③建立 制度，提高全民健康水平；④建立健全 體系；⑤控制 ，促進 ；⑥優化 ，防治污染。
注意：政府承擔重要的職能，并不意味著政府包辦一切。
2、我國公民與政府的關系(b)
（1）我們的政府是 的政府。人們的社會生活受到政府的 ，人們又享受著政府提供的 。
（2）了解政府的 ，相信我們的政府是為 服務的政府， 政府的各工作， 政府的幫助， 政府的行為，是我們的 和 的體現。
（二）政府的責任：對人民負責
1、我國政府的宗旨和工作的的基本原則（b）
我國政府的宗旨是 ，政府工作的基本原則是 。
2、我國政府對人民負責的基本要求（d）
⑴堅持 的工作態度；⑵樹立 工作作風；⑶堅持 的工作方法。
3、求助有門，投訴有道
(2) 政府為公民求助或投訴提供了多種途徑。例如，開設 、設立 、推行 、依法建立 、 和 制度。
⑵公民向政府部門求助或投訴的意義：有助于解決自己面臨的困難，維護 ，也有助于促使 。
（三）政府的權力：依法行使
1、政府依法行政的必要性和意義(c)
（1）必要性：政府依法行政是貫徹 方略、提高 的基本要求，體現了 的原則。
（2）重要意義：政府依法行政，有利于保障 的利益和自由；有利于加強 建設，保證 ，增強 ；有利于防止 的缺失和濫用，提高 ； 有利于帶動全社會 ，推進 建設。
2、提高依法行政水平的基本要求(b)
⑴具體要求： 、 、 、 、 、 。⑵提高政府依法行政的水平，要做到：加強 ，提高 ，以嚴格規范 ；加強 建設，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，不斷提高 ；
深化 改革，努力形成 、 、 、 的行政管理體制。
⑶審慎行使權力，堅持 決策、 決策。
（四）權力的行使：需要監督
1、制約和監督政府權力的意義(a)
⑴必要性：權力是把 。權力一旦被濫用，超越了 的界限，就可能滋生 。為了防止權力的濫用，需要對權力進行 。
⑵意義：政府接受監督是堅持 、 的保證。政府只有接受監督，才能
；才能 ；才能 ；才能真正做到 。
2、建立和健全機制是有效制約和監督權力的關鍵(b)
有效制約和監督的關鍵是建立健全 機制。這個機制，一靠 ，二靠 二者缺一不可。具體來說，要切實保障廣大人民的 、 、 、
權，使人民能夠有效地 。另一方面，加強 對權力的制約和監督，就要堅持 等制度。
3、建立全面的行政監督體系(a)
包括 的監督， 的監督， 的監督， 的監督， 的監督， 的監督等多種形式。
注意：行政機關的系統外部監督與系統內部監督不要混淆。其中內部監督包括行政系統內 、 、 和 的監督。
4、政府的陽光工程
⑴含義：我國政府為了方便人民群眾對政府及其工作人員進行監督，建立了 制度和 制度，增強了政府工作的 。這一舉措，被人們稱為政府的“陽光工程”。
⑵意義：這一舉措有利于增強 ，便于 ；有利于 ；有利于 。
★綜合探究：政府的權威從何而來
1、從根本上講，一個政府能否具有權威是由 決定的。
2、區別有無權威政府的標志是 。
二、鞏固練習
（一）選擇題
1.下列屬于政府履行職能的是（ ）①國務院組織制定了《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》 ②教育部頒布了《中華人民共和國義務教育法實施細則》 ③中共中央宣傳部發出學習好、宣傳好《文選》的通知 ④某省消費者協會要求寶潔公司給有質量問題的sk—ii消費者無條件退款
a、①②④ b、①② c、②④ d、①②③④
2、早從XX年11月開始，浙江省象山縣對欠薪企業實行定期公示制度，并按照企業欠薪程度分為紅、黃、綠三色，按季度在象山勞動力市場向求職者公布紅色欠薪企業名單。在XX年2月的省政府工作會議上再次討論并完善了此公示制度。浙江省象山縣的上述行為行使的職能是（ ）
a、經濟調節 b.市場監管 c.直接經營 d.懲治犯罪分子，維護社會治安
3.某市統計局透露，“幸福感”將作為一項重要內容，正式列入市統計局每年進行的和諧社會指標體系調查。為提升老百姓的幸福感，該市政府應該（ ）
a、以人為本，履行立法機關的職能 b、轉變理念，淡化監管職能
c、轉變職能，建設服務型政府 d、行政為民，強化政府的權力
4.在我國，各級政府行使權力的依據是（ ）
a.上級領導機關的指示 b.同級黨委的決定 c.人民群眾的意志 d.憲法和法律
5.公民遇到困難或合法權益受到侵犯時，可以求助于政府。政府為公民提供的求助或投訴形式主要有（ ）①開設熱線電話 ②設立信訪部門 ③發展電子政務 ④依法建立行政仲裁、行政復議和行政訴訟制度 ⑤各級黨委的紀檢部門 ⑥各地消費者協會
a.③④⑤⑥ b.①②⑤⑥ c.①②③④ d.①②④⑤
6、從近幾年查處的一些領導干部違紀、違法案件來看，絕大多數是來自群眾的舉報和查辦其他案件帶出來而獲得線索的，這在很大程度上反映了我們的制約和監督工作還不夠完善有力。這又說明（ ）
a.制約和監督是政府堅持依法行政、做好工作的必要保證
b.對權力的制約和監督應主要依賴于人民群眾監督
c.加強對權力的制約和監督要一靠民主，二靠法制
d.有效制約和監督權力的關鍵是發揮輿論監督的作用
7.XX年7月，中央紀委辦公廳、監察部辦公廳印發《關于加強對對口支援救災款物監督檢查的通知》，要求承擔對口支援任務的19個省市紀檢、監察機關充分發揮職能作用，加強對對口支援救災款物管理使用的監督檢查，保證中央關于對口支援重大決策的貫徹落實。材料包含的監督形式有（ ）①中國共產黨的監督 ②社會與公民的監督 ③司法機關的監督 ④行政系統內部監督
a.①③④ b.①②④ c.①④ d.①②③
8.對“陽光工程”的認識正確的是（ ）①政府推行“陽光工程” 是政府自覺接受人民監督的體現 ②政府推行 “陽光工程” 是法治政府的基本要求 ③政府推行“陽光工程” 說明政府的群眾意識、服務意識在增強 ④“陽光工程”有利于化解社會矛盾，維護社會穩定
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
9.隨著互聯網的快速發展，越來越多的公民通過網絡參與政治生活，以網絡為媒介的“政府—民間”互動模式已成為我國政治文明的重要元素。“政府—民間”互動模式（ ）①方便了公民直接管理國家事務 ②保障了人民群眾對政府的質詢權 ③拓寬了公民參與民主監督的渠道 ③有利于政府了解民意和匯集民智
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
10、近年來，黨和政府先后出臺了一系列惠農政策，統籌城鄉經濟社會發展，促進農民增收。為形成城鄉一體化新格局，各級政府切實履行職責，提供社會公共服務。以下體現我國政府履行這一職能的是（ ）①XX年修訂的《選舉法》變城鄉居民的“同票不同權”為“同票同權” ②某省氣象局利用自身的網絡技術建立“農網”，為農民免費提供信息咨詢 ③XX年我國政府加大對圈地不建、哄抬房價等違法違規行為的查處力度 ④從XX年10月1日起，我國在320個縣開展新型農村社會養老保險試點
a.①③ b.②④ c.①②④ d.②③④
11、XX年3月，總理在政府工作報告中指出：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴、社會更加公正和諧。”對人民生活得“更有尊嚴”的理解，正確的是（ ）①公民權益的保障更加完善 ②社會利益的分配更加公平 ③公民義務的履行更加全面 ④政府權利的行使更加規范
a.①②③ b. ②③④ c. ①②④ d.①③④
12、為了制定一個符合中國國情和時代特點的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（——2020年）》（簡稱《綱要》），政府有關部門通過專題調研、網上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智。我國政府制定《綱要》做到了（ ）
a、審慎用權，科學民主決策 b、科學執政，民主執政，依法執政
c、依法執政，行使國家立法權 d、保障人民直接行使國家權力
13、《中共中央關于深化行政管理體制改革的意見》提出，要加強依法行政和制度建設，健全對行政權力的監督制度。在國家機關中，對行政權力具有內部監督功能的是（ ）①人民代表大會及其常委會 ②各級人民法院和人民檢察院 ③國家監察部和地方監察機關 ④國家審計署和地方審計機關
a.①② b.①③ c.②④ d.③④
14、XX年頒行的《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》，要求對黨政領導干部的失職行為實施問責。這一舉措表明（ ）
a.政府執政必須符合法律程序 b.我國已建立完整的行政監督體系
c.每個公民都有監督權和質詢權 d.黨政領導干部的權力和責任是統一的
15、1XX年1月22日，江蘇省宣布自2月1日起提高最低工資標準。其后，許多省份陸續提高了最低工資標準。這表明了政府（ ）①提高勞動報酬在初次分配中的比重 ②通過再次分配提高勞動者收入 ③履行組織社會主義經濟建設的職能 ④履行提供社會公共服務的職能
a. ②④ b. ②③ c. ①③ d.①④
16、XX年3月，國土資源部、財政部、住建部和科技部按照《政府信息公開條例》，相繼在網上“曬賬本”，公布本部門預算。這表明，建立健全權力制約和監督機制主要依靠（ ）
a.民主和法制 b.監察和審計 c.提高公務員辦事效率 d.簡化政府辦事程序
17、按照國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，從XX年6月1日起，所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。國務院辦公廳下發這一通知，體現了政府履行（ ）
a.保障人民民主和維護國家長治久安的職能 b.組織社會主義經濟建設的職能
c.組織社會主義文化建設的職能 d.提供社會公共服務的職能
18、某市政府為克服各部門行政處罰自由裁量權幅度過大帶來的問題，將行政處罰權依法細化，將細化后的標準向社會公布，接受市民監督。這項措施（ ）
a.保障了人民群眾的表達權，擴大了人民當家作主的權利
b.限制了政府的行政決策權，保障了人民群眾的參與權
c.增強了政府工作的透明度，保障了人民群眾的知情權
d.增加了政府工作的公開度，擴大了人民群眾的監督權
（二）非選擇題
19、你熟悉互聯網，但你了解物聯網嗎？下面，讓我們一起來認識和感受奇妙的物聯網世界吧。
材料一：搶占經濟科技制高點，關系到國家競爭力和民族的未來。物聯網有望成為我國搶占一代信息技術前沿的橋頭堡，成為我國經濟進一步發展的新引擎。我國政府必須抓住這一歷史性機遇，及早謀劃，有所作為。
材料二：當前，物聯網發展在研發水平、行業標準、人才隊伍、相關政策、國家安全和個人隱私保護等方面給我們提出了新的課題。
（1）結合材料一，運用《政治生活》中的相關知識，說明在物聯網發展過程中政府為什么要有所作為。（4分）
（2）結合材料二，運用政府職能的相關知識，談談政府應該如何作為。（6分）
20、全國法律法規對行政裁量權規定了一定的范圍和幅度，但有的缺乏具體的實施細則和執法基準，這為行政機關濫用行政裁量權提供了可能。比如，道路交通法第99條規定，機動車行駛超速的罰款從200元到XX元，執法人員應根據案件實際情況合理做出處罰。而在實踐中，出現了諸如本應罰款300元，執法人員卻因素質、心情等原因處罰1000元的現象，群眾對此非常不滿。規范行裁量權，為政府權利設限，增強政府共公信力是我國政治體制改革的一個重要方向。
在這背景下，一些地方政府主動出臺并實施了一系列規范行政量權的辦法。經過一段時間，這些地方政府依法行政水平將上了一個臺階。規范行政裁量權的做法得到了群眾的普遍的認可，政府權威進一步提高。
為什么人民群眾對地方政府主動規范行政裁量權的做法普遍認可？結合材料，運用《政治生活》的有關知識做出分析。（12分）
1-5：bbcdc 6-10：ccddb 11-15：cadac 16-18：adc
19、（1）當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，物聯網對于提高我國的綜合國力具有重要的戰略意義，發展物聯網是政府的職責所在。
（2）政府要履行組織經濟建設職能，制定發展規劃、擬定行業標準，出臺相關政策，支持物聯網核心技術研發和推廣應用；履行組織文化建設職能，拓展教育事業，加強物聯網人才培養；履行維護國家長治久安職能，保護國家和公民信息安全。
20、我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。人民政府必須依法行政，為人民服務，對人民負責，行政裁量權過大，容易導致行政機關任意裁量和難以正確裁量，影響政府的公信力，甚至損壞法律的權威，背離人民的意志。政府主動規范行政裁量權，對正確履行職能，提高依法行政水平和政府權威，保障人民群眾的權利和自由等都具有重要的意義。
政治生活 篇4
之政治生活—第一單元第一課生活在人們當家作主的國家
（一）人民民主專政：本質是人們當家作主
1、廣泛、真實的民主
（1）國家。 從產生看，國家是階級矛盾不可調和的產物和表現。
從本質上講，國家是經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具，階級性是國家的根本屬性。
判斷國家性質的標志：①政權掌握在哪個階級手中；②實行為哪個階級服務的政策。
【注意】國家、民主、政黨都具有鮮明的階級性
（2）我國的國家性質
①國家性質的定義：國家性質也就是國體。國家性質是由占統治地位的階級性質所決定的。
②我國的國家性質：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。（完整表述），簡述：人民民主專政的社會主義國家或者社會主義國家
領導階級：工人階級。工人階級領導是我國國家性質的根本標志。
階級基礎：工農聯盟。符合我國國情。可以團結大多數人們。工農聯盟是我國國家政權的階級基礎。
社會基礎：人民群眾（在我國現階段，包括工人、農民、知識分子、干部、解放軍指戰員和其他社會主義勞動者、社會主義事業建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者）
人民民主專政：對人民民主，對敵人專政。人民民主專政是我國的：國體；國家性質；國家政權。
根本性質：社會主義國家。
注意:國家性質這一概念在政治生活中處于非常重要的地位：它決定：政體、我國政府的性質、政府權威的樹立、政黨制度的性質、我國的外交政策。
（3）我國人民民主專政的特點：對占全國絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵對分子實行專政（是新型民主和新型專政的統一） 人民民主專政的本質是人民當家作主。
①我國人民民主的特點具有廣泛性和真實性。
a人民民主的廣泛性，不僅表現在人民享有民主權利，而且表現在民主主體的廣泛性。民主主體的廣泛性：包括知識分子在內的工人和農民，是我國改革開放的根本力量。新出現的個體戶，私營業主等社會階層也是中國社會主義的建設者。
b人民民主的真實性，表現在人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障，人民能夠自己管理國家，也表現在隨著經濟的發展和社會的進步，廣大人民的利益得到日益充分的實現。制度保障有如人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度和宗教信仰自由政策、基層群眾自治制度等。
②我國專政的特點：新型的專政。人民民主專政的專政職能是對極少數敵人實行的，包括依法打 擊極少數敵對分子和敵對勢力的破壞活動，依法打擊各種犯罪活動，維護社會治安和社會秩序，保護國家、集體和公民的合法權益不受侵犯，保障人民民主，保衛社會主義現代化建設等。
③民主與專政的關系：辯證統一的關系。
a民主的含義及階級性 專政的含義。
民主的含義——指在一定階級范圍內（一定階級指統治階級，民主不是全民的），按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的國家制度。民主是與專制相對立的一種國家制度。（民主是相對的、具體的，不是絕對的、抽象的，世界上不存在抽象的、超階級的、全民的、純粹的、完全的、絕對的民主）。不能說任何國家都有民主（民主制國家才有），但任何國家都有專政的職能。專政——主要依靠暴力實行的統治。
b兩者的關系 對立：相互區別、相互對立，民主適用于人民，專政適用于敵對勢力。
統一：相輔相成，互為前提。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。
注意：民主和專政都是有階級性的，而不是多數人和少數人的問題。民主只適用于統治階級內部，專政則適用于被統治階級。
2、堅持人民民主專政是正義的事情（重要性）：.
(1) 堅持人民民主專政是我國的立國之本（必要性）。
堅持四項基本原則是我國的立國之本。（堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想），其中，堅持人民民主專政被寫入憲法。
(2) 堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的政治保證（重要性）
人民民主專政包括對人民的民主和對敵人的專政。從這兩方面論述 第一堅持人民民主專政可以充分發揚社會主義民主，保障人民當家作主的地位，保障人民享有廣泛的權利和自由，尊重和保障人權。
第二堅持國家的專政職能才能打擊破壞社會主義建設的敵對勢力和敵對分子，保障人民民主，維護國家的長治久安。
(3)堅持人民民主專政被賦予新的時代內容。
①服務職能：為社會主義經濟建設服務 ②創造良好環境：為改革開放創造良好的國際國內環境。
③重視法制建設：依照憲法和法律治理國 ④加強民主制度建設。發展人民民主。
3、我國政府關于人權問題的觀點
(1)國家尊重和保障人權。①人民的生存權、發展權得到保障；②公民的政治、經濟和文化權利得到保障；③少數民族的權利得到保障
(2)尊重和保障人權，保障人民依法享有廣泛的權利和自由，是發展社會主義民主的內在要求。
(3)我國在尊重和保障人權方面取得的成就，充分反映了人民民主的真實性。
中國在國際人權領域的原則立場是：促進人權，尊重主權，反對霸權。
人權問題本質上是屬于一國內部管轄的問題，尊重國家主權和不干涉內政是公認的國際法準則，適用于國際關系的一切領域。中國反對任何國家利用人權問題推行自己的價值觀念、意識形態、政治標準和發展模式，反對借人權問題干涉別國內政。
我國第一本人權藍皮書《中國人權事業發展報告no.1（）》發布
藍皮書指出，中國農村的最大人權問題是大量絕對貧困人口的溫飽問題。改革開放以來，中國政府通過強有力的扶貧行動，使2.5億農村貧困人口脫貧，走出了一條適合中國國情、有中國特色的減緩農村貧困道路。
藍皮書認為，經過30多年的努力，中國的農村貧困狀況得到很大緩解，群眾的生存權基本得到保障，發展權也有了不同程度的改善。
藍皮書指出，禁止就業歧視是工作權利保障的重要內容之一，盡管《勞動法》、《就業促進法》等都有禁止就業歧視的條款，但其規定的范圍已不能適應歧視的新變化，相應的法律責任也很模糊，實施效果不盡理想。中國目前的就業歧視現象突出表現在戶籍歧視、性別歧視、身體健康歧視等幾個方面。
為此，藍皮書呼吁，要盡快制定《反就業歧視法》，摒除身份性的制度安排，破除勞動力流動的各種制度與非制度性障礙。這是中國人權事業進步的一項不可或缺的重要內容，也是構建和諧社會的需要。
藍皮書指出，公民文化權利的核心是文化公平，而文化公平的實現需要政府采取措施保障，其中最主要的措施是建設公共文化服務體系。進入新世紀以來，我國公共文化服務體系建設速度加快，公共文化服務體系初步形成，公共文化的財政投入逐步加大，公共文化服務設施建設取得重大發展，服務方式不斷改善和創新。
4、我國的民主建設
（1）為什么 ①發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是社會主義現代化建設的重要目標。②民主是社會主義的本質屬性和內在要求，沒有民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現代化。③是我國全面建設小康社會的重要目標。④是構建社會主義和諧社會的要求（有利于鞏固和發展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面，使國家長治久安。）人民民主是社會主義的生命。
（2）.怎么樣 ①必須堅持社會主義方向；②要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一；③要在中國共產黨的領導下，有步驟、有秩序地進行；④要堅持從我國國情出發，總結自己的實踐經驗，同時借鑒人類政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治體制的模式；⑤要堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、宗教信仰自由政策、基層群眾自治制度；⑥要切實保障公民的民主自由權利。
5、我國社會主義民主政治的特點和優勢主要有以下幾個方面。
①國家的一切權力屬于人民。人民是國家、社會和自己命運的主人。
②黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一。
【三者的關系：a.黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證；b.人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心（保障人民當家作主的權利和維護人民當家作主的地位是中國共產黨執政的實質和目的，也是依法治國的根本目的）；c.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略（憲法和法律是黨的主張和人民意志的統一，堅持依法治國是人民當家作主的法律保障，堅持依法執政是黨執政的基本方式。）】。
③民主內容和形式的統一。即真實性內容與多樣性形式的統一，公民權利與義務的統一。
（二）政治權利和義務：參與政治生活的準則
1、神圣的權利 莊嚴的義務
（1）公民享有的政治權利和自由 公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權利和自由，就是公民的政治權利和自由。 注意：在我國，人民是國家的主人，國家權力由人民行使，但不是直接行使。我國全體人民行使國家的權力的方式是間接的，即通過選舉人民代表，由人民代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，代表人民行使國家權力。
公民的政治權利和自由：
①選舉權和被選舉權。十八周歲的公民享有選舉權和被選舉權。公民依法享有選舉國家權力機關代表和被選為國家權力機關代表的權利。選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個權利 是公民參與管理國家和管理社會的基礎和標志。 在我國擁有選舉權的主體是廣泛的，但并不是所有公民都有選舉權，未滿十八周歲的公民、依照法律被剝奪政治權利的人、精神病患者除外。
②政治自由。公民享有言論、出版、集會、結社、游行示威的自由。人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，是人民行使當家作主權利的重要方式。
③監督權。公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利。公民必須依法、負責地行使監督權。
對國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利。對其違法失職行為有向國家機關提出申訴、控告、或檢舉的權利。注意：監督的對象是：一切國家機關（人大、政府、法院、檢察院等）和國家工作人員，內容包括批評、建議、檢舉、申訴、控告等。
注意：任何權利和自由都是相對的，公民必須在法律的范圍內行使政治權利和自由。
注意：權力是一個政治概念，指有權支配他人的強制之力，它總是與服從聯結在一起。任何社會都是權力和服從的統一。權利是一個法律概念，一般指賦予人們權力和利益，即自己擁有的維護利益之權，它的行使必須以法律為根據，和義務相對應而存在。
（2）公民必須履行的政治義務 政治義務是指公民應對國家和社會承擔的責任。
①公民有維護國家統一和民族團結的義務。國家的統一、民族的團結是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實現公民的政治權利和其他權利的重要保證。
問題：作為一個公民應怎樣維護國家民族團結
a捍衛國家主權，與一切危害國家主權的行為作堅決的斗爭。b捍衛國家領土完整，堅決反對一切侵略、占領國家領土以及割讓、出賣國家領土的行為。c捍衛國家政權，與顛覆、分裂國家政權的行為作堅決斗爭。d堅持民族平等，維護民族團結，堅決反對一切民族歧視、民族分裂行為。e要增強民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
②公民遵守憲法和法律的義務。 ③公民有維護國家安全、榮譽和利益的義務。
④公民有服兵役和參加民兵組織的義務。
2、參與政治生活，把握基本原則
（1）堅持在法律面前一律平等的原則。指公民平等地享有權利、平等地履行義務、平等地適用法律。任何公民的合法權利都受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律的制裁，不允許任何人有超越憲法和法律的特權。（即在守法和司法上平等，而不是在立法上的平等）。
（2）堅持權利與義務統一的原則。
①關系：在我國，公民的權利與義務是統一的。
△二者不可分離。第一，權利與義務在法律關系上是相對應而存在的，權利與義務都是實現人民利益的手段和途徑；第二，公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體；第三，權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。
△二者相輔相成。一方面國家保障公民充分享有和行使權利，使公民真正認識到自己是國家的主人，更加自覺地履行義務；另一方面公民自覺履行義務，必然促進社會主義事業的發展，為公民享有和行使權利創造更加有利的條件。
②要求：a.一方面要樹立權利意識，珍惜公民權利。（既要依法行使自己的權利；又要尊重他人的權利）。b.另一方面要樹立義務意識，自覺履行公民義務。
（3）堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合的原則。
①依據：在我國，國家與公民個人的利益在根本上是一致的。
②要求：第一，國家尊重和保障公民個人的合法權益。第二，公民在行使權利與履行義務時，要把國家利益與個人利益結合起來。第三，當個人利益與國家利益發生矛盾時，個人利益要服從國家利益，這是公民愛國的表現。
（三）政治生活：積極參與 重在實踐
1、當代中國人的政治生活的主要內容：
①行使政治權利，履行政治性義務 ②參與社會公共管理活動。
③參與社會主義民主政治建設。 ④關注我國在國際社會中的地位和作用
2、我們總要參與，我們總會參與
（1）參與政治生活，必須明確政治生活的作用
（2）參與政治生活，學習政治知識是非常必要的
（3）參與政治生活，貴在實踐 參與政治實踐活動的意義：激發參與政治生活的熱情，提高參與政治生活的素養，培養遵紀守法的習慣，增強參與政治生活的能力，加深對馬克思主義政治觀點的理解，提高辨別是非的能力，等。
3、我國公民參與政治生活的基本要求：有序的政治參與
（1）.必須要參與：政治生活與經濟生活、文化生活是相輔相成的。如果每個人都對政治生活采取漠然置之的態度，受損害的必然是全體人民的利益，也會影響經濟生活和文化生活。那種認為政治與我無關的態度是不對的、幼稚的。
（2）必須有序參與
a有序參與和無序參與的區別：①是否遵循法律、規則、程序參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督；②是否依法行使政治權利、履行政治性義務；③是否正確處理權利與義務的關系。
在中國共產黨的領導下，遵循憲法和法律的規定，就能確保有序的參與；脫離黨的領導、不遵守法律規則、不遵循程序和要求，必然導致無序的局面。
b有序的政治參與的重要性：①能否進行有序的政治參與，決定著我們能否真正地享受民主生活，這也是對我們政治素養的檢驗；②是社會主義民主政治的本質要求，是衡量一個社會政治體系民主化和現代化程度的重要標志；③依法有序擴大公民的政治參與，是全面建設小康社會奮斗目標的新要求。④只有有序參與才能準確的表達自己的意愿，切實維護自己的合法權益；才能不斷提高自身的政治素養和參與政治生活的能力。反之，不僅憲法和法律的權威遭到藐視，公民自身的合法權益也無法維護，國家、集體、他人的利益也會遭到損害。
政治生活 篇7
第二課 我國公民的政治參與
一、考點解讀
1.我國的選舉制度及選舉方式 2.公民參與民主決策的多種方式
3.公民直接參與民主決策的意義 4.我國的村民自治和城市居民自治及其意義
5.我國公民的民主監督權和實行民主監督的合法渠道 6.公民要負責地行使民主監督權利
二、考點講解
（一）民主選舉：投出理性的一票
1、我國當前的選舉方式 我國采用直接選舉和間接選舉相結合的選舉方式
（1）直接選舉和間接選舉。
①直接選舉：由公民直接投票選舉被選舉人的方式。
a.含義：由選民直接投票選舉的方式
b.優點：第一，使每一個選民都有機會選擇自己心目中最值得信賴的當家人；第二，更能直接地反映民意，實現選民的意志；第三，更好地調動公民參與管理國家事務的積極性；第四，有助于加強選民與當選者的聯系。
c.局限性：在選民人數眾多的情況下，直接選舉的組織工作和技術工作都有相當大的難度，選舉的成本也比較高。
d.實際運用：目前，我國公民直接參與選舉的活動，在國家事務方面，有縣及縣以下的人大代表的選舉；在社會事務方面，有城市的居民委員會選舉、農村的村民委員會選舉等。
②間接選舉：
a.含義：先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉。
b.優點：選舉的成本比較低，便于組織。
c.局限性：在選民意愿的表達方面不如直接選舉。
d.實際運用：縣以上的各級人大代表、鄉及鄉以上各級政府的領導人員由間接選舉產生。
（2）等額選舉和差額選舉
①等額選舉：
a.含義：正式后選人名額與應選名額相等。
b.優點：可以比較充分地考慮當選者結構的合理性。
c.局限性：在一定程度上限制了選民的選擇。
d.實際運用：只有在極少數的情況下才被采用。
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②差額選舉：
a.含義：正式后選人名額多于應選名額。
b.優點：在候選人之間也形成了相應的競爭，為選民行使選舉權提供了選擇的余地。如果候選人按照既定的規則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，開展競選，有助于選民了解候選人。
c.局限性：如果競爭不加以有效規范，容易發生虛假宣傳、賄賂選民等情況。
d.實際運用：如：人大代表的選舉實行差額選舉。
2、選擇選舉方式的主要制約因素
①采取什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區，要根據社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平的具體條件來確定。
②選舉方式的選擇必須體現國家性質，并與經濟發展、社會進步狀況相適應。我國是人民民主專政的社會主義國家，要采用符合廣大人民根本利益的選舉方式。根據處于社會主義初級階段的基本國情，面對人口眾多、幅員遼闊、發展很不平衡的狀況，我國將在相當長的一段時間內采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式，在大多數情況下實行差額選舉。
3、行使選舉權的重要性
a.為什么：①選民參加選舉的態度和能力，是影響選舉效果的重要因素。公民只有不斷提高參與民主選舉的素養，行使好民主選舉的權利，才能更好地管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業。②是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。③怎樣行使選舉權，是公民政治參與能力和政治素養高低的體現。
b.怎么樣：①公民行使選舉權應出于公心，以人民利益為重；②要了解后選人的品德和能力表現，在理性思考、判斷的基礎上，審慎投票。
（二）民主決策：作出最佳的選擇
1、參與民主決策的多種方式
（1）社情民意反映制度。
a.含義：公民向決策機關反映意見、提出建議。
b.意義：信息是決策的基礎，民意是正確決策重要的信息資源。拓寬民意反映渠道，是決策機關科學決策的重要前提，使決策反映社情民意。
c. 具體方式：電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等。
（2）專家咨詢制度。
a.含義：專家學者利用自己掌握的專業知識、相關信息等，對專業性、技術性較強的重大事項進行分析論證。
b.意義：提高決策的科學性、可行性。
c. 具體方式：論證會、座談會。（決策機關通過舉行論證會、座談會等方式，組織跨學科、跨部門、跨行業的專家學者對決策加以研究論證）。
（3）重大事項社會公示制度。
a.含義：決策者將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在了解有關內容后發表意見，提出建議。
b.為什么：a.依據：公民享有對涉及公共利益的決策的知情權，這是公民參與民主決策的前提和基礎。b.意義：有利于增強決策透明度和公民參與度。
（4）社會聽證制度。
a.含義：對同公共利益密切相關的重大事項，公民通過聽證會充分發表意見，提出建議。
b.目的：聽證于民是為了決策利民。
c.作用：可以幫助決策機關發現擬定的決策方案存在的問題，并加以修正、完善，有利于決策利民。
2、公民直接參與民主決策的意義 是推進決策科學化、民主化的重要環節。
對決策者：有助于決策者充分發揚民主，了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力。有助于決策者把人民的根本利益作為決策的出發點和立足點，增強決策的科學性，避免片面性。
對公民：有利于促進公民對決策的理解，提高落實決策的自覺性，推動決策的實施。有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，鍛煉參與決策的能力，增強關心公共生活的政治責任感。
（三）民主管理：共創幸福生活
1、農村的村民委員會
（1）含義：村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務的機構。不是我國的基層政權。(也是村民委員會的性質)
（2）村民自治的內容：
a村民直接投票選舉自己滿意的人擔任村委會干部。這是村民自治的基礎，也是村民參與民主管理的主要途徑。
b村民通過村民會議等形式，發表意見，參與本村公共事務和公益事業的決策與管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民會議按少數服從多數的原則討論決定。
c制定村民自治章程或村規民約。這是村民規范自己和村干部的行為，運用民主的辦法管理村里日常事務的有效途徑。
d運用村務公開、民主評議村干部、村委會定期報告工作等形式，監督村干部和村委會的工作，使村民自治逐步走上制度化、規范化的軌道。
（3）村民自治的主要方式有，理財小組檢查監督，村務公開，民主質詢會等。
注意：村委會是村民自治組織，不是國家機關；其設立目的是讓村民自我管理本村日常事務，其最高代表是村委會主任；村民自治是我國農民在民主管理上的偉大創造。
2、城市的居民委員會
（1）含義：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的民主管理機構，是城市居民的自治組織。不是我國的基層政權。
（2）作用：維護居民的合法權益，辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業，調解居民糾紛，協助維護社會治安，反映居民的意見、要求和提出建議等。
（3）城市居民自治的內容：
居委會干部由居民民主選舉產生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居委會實行辦事公開制度，定期向居民會議回報工作，接受居民的監督和質詢。這一制度調動了居民參與社區建設的積極性，提高了居民參與政治生活的能力。
3、實行村民自治和城市居民自治的意義：
①實行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，是人們當家作主最有效的途徑，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發展社會主義民主的基礎性工作。
②實行村民自治和城市居民自治，極大地調動了廣大村民（居民）參與新農村（社區）建設的積極性，也有效地提高了村民（居民）參與政治生活的能力
4、共建祥和文明社區
（1）對國家而言：實行農村村民自治和城市居民自治，以擴大基層民主，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，必須作為發展社會主義民主政治的基礎性工程重點推進。
（2）對青年學生而言：積極參加基層民主自治的實踐活動。學習民主管理的知識和技能，體驗民主管理的意義和價值。在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與的責任意識和實際本領。
5、發展基層民主的必要性
發展基層民主，是保障人民享有更多更切實民主權利，是我國發展社會主義民主政治的重要內容。實行村民自治和居民自治，保障人民群眾依法直接行使民主權利，是人民當家作主最有效的途徑。
（四）民主監督：守望公共家園
1、公民的民主監督權
（1）對國家機關及其工作人員的批評、建議權 當我們認為國家機關及其工作人員沒有切實履行他們的職責，沒有做好應該做的工作時，有權對其提出批評，對改進工作提出建議。
（2）向有關國家機關提出申訴或訴訟的權利 當我們和家人對國家機關給予的行政處分、訴訟判決不服，或受到國家機關及其工作人員的壓制、歧視等不公正待遇時，有權向有關國家機關提出申訴或訴訟，請求免除、減輕處理或予以平反，給予公正待遇。
（2）向有關國家機關提出指控、告發或揭發、舉報的權利 當我們發現國家機關及其工作人員有違法、失職行為時，有權向有關國家機關提出指控、告發或揭發、舉報，要求依法處理。
2、民主監督的方式
（1）信訪舉報制度
a.含義：通過給國家機關寫信、打電話或當面向有關人員反映自己的意見，提出批評、建議，這是通過信訪舉報制度行使自己的監督權。
b.重要性：信訪舉報制度是我們行使憲法所規定的提出批評、建議、申訴、控告和檢舉權利的重要途徑之一，是我們在國家生活和社會生活中實行民主監督的有效方法。
c.保障：我國各級各類國家機關都設立了接待人民群眾來信來訪的工作機構，并且有相應的法律法規規范其行為。
（2）人大代表聯系群眾制度
a含義：將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國家權力機關。這是通過人大代表聯系群眾制度實行民主監督。
b這一制度能夠使公民行使監督權、參與民主監督得以真正落實。
（3）輿論監督制度
a.含義：依法在新聞媒體上公開發表意見，這是通過輿論監督制度行使監督權，參與民主監督。
b.特點：透明度高、威力大、影響廣、時效快。
（4）監督聽證會、民主評議會、網上評議政府（近年來出現的民主監督的新形式、新方法）。
隨著政治體制改革的深入，我國各級政府還在不斷創造新形式、嘗試新方法，為公民直接行使監督權提供更多、更有效的渠道。
3、公民要負責地行使監督權利
(1)實行民主監督的意義：①有利于改進國家機關和國家工作人員的工作；②有助于激發廣大公民關心國家大事、為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神；③有利于維護國家利益和公民的合法權益。
(2)公民行使監督權的要求（怎樣負責任地行使監督權利）：①為了國家和人民的利益，要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于行使憲法和法律規定的監督權；②要采取合法的方式行使監督權；③要堅持實事求是的原則；④不能干擾公務活動。
三、練習講解
政治生活 篇8
高中政治教案： 第一課 1.2政治權利和義務：參與政治生活的準則
一 教材分 析
本節內容講述了公民的政治權利和義務以及如何正確行使權利、履行義務的有關常識，通過學習，要自覺樹立權利意識和義務意識，遵循參與政治生活的基本原則，依法行使政治權利，履行政治義務。
二 教學目標
（一）知識目標
1、識記公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本 原則。
2、理解法律面前一律平等、權利與義務的關系、選舉權與被選舉權。
3、運用實例說明如何正確行使權利、履行義務，積極參與政治生活。
（二）能力目標[
從具體材料入手，逐步提高辯證分析能力、理論聯系實際能力和從現象到本質的能力。
（三）情感、態度與價值觀目標
通過學習體會社會主義制度的優越性，激發愛國熱情，堅定堅持人民民主專政的立場。
三 教學重點難點
理解公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本原則。
理解法律面前一律平等、權利與義務的關系。
四 教學方法
教師啟發、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
五 教學建議
本框題涉及的概念、原理較多，知識容量較大，學生理解起來有比較大的難度，建議用2課時時間學習。
六、課前準備
1、熱點材料搜集與整理
2、導學案的印制
七、課時安排：1課時
八 教學過程
（一）引入新課
教師活動：指導學生回顧上一節學習內容，提出問題：我國是人民當家作主的社會主義國家，公民有哪些政治權利和義務 ？如何行使公民的政治權利？
（二）進行新課
一、 神圣的權利，莊嚴的義務
1、公民的政治權利和自由
教師活動：指導學生仔細閱讀第8－9頁，同時提出問題：什么是政治權利和自由？包括哪些內容？
（1）、含義
公民的政治權利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權利和自由。它包括：選舉權和被選舉權；政治自由；監督權等。
（2）選舉權和被選舉權
憲法規定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。”
選舉權就是公民依法享有的選舉國家權力機關代表的權利。被選舉權就是公民被選舉為國家權力機關代表的權利。
選舉權和被選舉權是公民最基本的民主權利，是公民參與參與國家管理的基礎和標志。
（3）政治自由
憲法規定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”
政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，行使當家作主權力的重要方式，是社會主義民主的具體體現。
教師活動：指導學生閱讀課本第9頁的兩個觀點，并思考如何理解政治自由才是正確的？
學生活動：閱讀課本，討論問題。
教師點評：自由是相對的，以法律為基礎的。行使政治自由不能超出法律允許的范圍。因此，觀點一錯誤，觀點二正確。
（4）監督權
憲法規定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。”
監督權是指公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利。包括：批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權等。
2、公民的政治義務
教師活動：請同學們看教材第9－10頁，看看我國憲法規定了公民應該履行哪些政治性義務？
學生活動：閱讀課本，找出問題。
教師活動：總結講評。
（1）、維護國家統一和民族團結。
國家統一，民族團結，是順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是公民實現政治權利和其他權利的重要保證。應該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起。
（2）、遵守憲法和法律。
憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的體現，也是公民根本的行為準則。
（3）、維護國家安全、榮譽和利益。
這是實現國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現，是每一個公民義不容辭的職責。
（4）、服兵役和參加民兵組織
教師活動：大家可以看課本p10頁，思考公民履行政治義務應該做什么？
二、參與政治生活的基本原則
教學過渡：知道了公民的政治權利和義務，現實生活中應該如何正確行使權利，履行義務呢？下面我們就學習有關 的基本原則。
（1）堅持公民在法律面前一律平等原則
含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有權利、履行義務、適用法律。
表現：任何公民都平等的享有憲法和法律規定的權利，同時必須平等的履行憲法和法律規定的義務。任何公民的合法權利都平等的受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不得有超越憲法和法律的特權。
教師點評：公民在法律面前一律平等是從執法上的平等，不是指立法。不是絕對的平均。
（2）堅持權利與義務統一的原則
我國公民權利與義務的關系：二者是統一的，不可分離的。權利和義務相對應而存在，都是實現人民利益的手段和途徑。公 民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。
對公民的要求：一方面，樹立權利意識，珍惜公民權利。既要行使自己的權利，又要尊重他人的權利。另一方面，自覺履行公民義務。只有履行義務，才能獲得相應權利。
（3）堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合原則
三者利益關系：在我國，公民的個人利益與集體利益、國家利益在根本上是一致的，國家利益、集體利益是個人利益的基礎和保障，公民正確行使權利和履行義務，必須把三種利益結合起來。
如何結合：積極履行公民義務，維護國家利益。當個人利益與國家利益產生矛盾時，個人利益服從國家利益，這是公民愛國的表現。
三、生活中的政治權利和義務
教師活動：請同學們看教材第8頁，思考圖中反映了我國公民行使了哪些政治權利，履行了哪些政治性義務？
學生活動：閱讀課本，找出問題。
教師活動：總結講評。（略）
（三）課后作業
聯系現實生活中的實例，談談應該如何正確地行使政治權利，履行政治義務？
九 板書設計
（一 ） 神圣的權利，莊嚴的義務
1、公民的政治權利和自由
（1）、含義
（2）選舉權和被選舉權
（3）政治自由
（4）監督權
2、公民的政治義務
（1）、維護國家統一和民族團結。
（2）、遵守憲法和法律。
（3）、維護國家安全、榮譽和利益。
（4）、服兵役和參加民兵組織。
（二）、參與政治生活的基本原則
（1）堅持公民在法律面前一律平等原則
（2）堅持權利與義務統一的原則
（3）堅持個人利益與集體利益、國家利益相結合原則
（三）、生活中的政治權利和義務
十 教學體會
本節學習的有關知識，與生活聯系比較密切，。教學中注意雙相互動，讓學生在積極思考中自主探索、領會有關生活現象中的政治道理，學會獨立分析，切忌機械記憶。
政治生活 篇9
憲法是國家的根本大法
授課人：洪木生
一、教學內容：
初中九年級思想品德（人教版）第三單元“融入社會，肩負使命”第六課“參與政治生活”中第二框題“憲法是國家的根本大法”。
二、教學目標：
知識與技能：
1、記住憲法對國家性質、根本制度的規定以及我國憲法的構成。
2、理解憲法是國家的根本大法。
過程與方法：
用對比的方法認識憲法的作用和法律地位，學會從不同方面全面看問題。
情感態度與價值觀：
樹立憲法至上的觀念，能初步認識到依法治國的核心就是依憲治國，自覺維護憲法的尊嚴。
三、教學重點與難點：
重點：憲法是國家的根本大法
難點：憲法與我們生活的關系，憲法與其他法律的關系。
四、教學方法：
問題導入法、對比法、列舉法、活動探究法。
五、教時：1課時
六、課前準備
教師：
了解學生面臨的問題，如在我國，憲法與其他法律的關系、憲法與我們生活有什么關系。許多學生認為憲法高高向上，離我們很遠等等。
儲備相關的憲法知識與典型材料，以利于結合課文相關內容的教學穿插使用。
學生：
熟悉本節教學內容，從關于憲法的作用、憲法的法律地位等方面收集材料，以加深對課文的理解。
做好法律家族聚會的模擬表演。
七、教學過程：
①復習回顧，提出問題導入新課。
②模擬法律家族聚會，提出問題——討論憲法的作用。
③齊聲朗讀，明確憲法規定的最根本內容。
④列舉說明憲法內容與時俱進，更加豐富。
⑤問題討論，了解憲法的構成。
⑥案例分析，澄清認識，明確我們青少年該怎么做。
⑦看圖例，了解憲法所具有的地位和法律效力
⑧填表掌握 憲法與普通法律的關系
憲法具有的最高法律效力
憲法是我們的根本活動準則
⑨預習“相關鏈接”，認識憲法制定、修改的程序更為嚴格。
八、課堂小結：
本框題主要采用對比的方法，通過憲法與普通法律在內容上、法律效力上、制定和修改的程序上的比較，使我們全面了解了憲法。
九、作業設置：
為了更好地理解本節課教學重點，請同學們填寫小黑板相關的內容，以加深對“憲法是我國的根本大法”的理解
板書設計
憲法是國家的根本大法
依憲治國 立法基礎和依據
治國安邦 憲法的作用 憲法具有最高 最高法律效力
的總章程 憲法內容 的法律地位 根本活動準則
憲法的構成 制定和修改程序
更為嚴格
政治生活 篇10
第三框 《依法參與政治生活》
一、學習目標：
“依法行使政治權利”，一方面說明我國公民享有 廣泛的政治權利，另一方面結合實際，引導同學們關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權和監督權。 “維護國家安全”，結合當今復雜的國際形勢引導我們樹立國家意識，自覺關心、維護國家安全。了解建立健全監督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障，學會行使自己享有的監督權利。
二 、重難點：
1、重點：行使政治權利的表現；行使建議、監督權的渠道；公民應該如何維護國家安全；
2、難點：行使建議、監督權的渠道；公民應該如何維護國家安全；
三、學習方式：
小組合作學習、討論與展示、多媒體輔助
四、課前預習：
1、什么是公民的政治權利？
2、 行使政治權利的表現是什么？——行使 和 權
3、行使建議、監督權的渠道有哪些？
4、公民應如何 行使監督權等政治權利？
5、國家安全的涵義是什么？
6、為什么要維護國家安全？
7、怎樣維護國家安全？
五、學習過程
三、依法參與政治生活
1、 依法行使政治權利
【活動一】選舉權屬于哪種公民權？行使選舉權需要哪些條件？
答：選舉 權屬于公民的政治權利。
行使選舉權需要的條件：①、具有中華人民共和國國籍；②、年滿18周歲；③、依法享有政治權利。
（1）、什么是公民的政治權利？
憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。
【活動二】你怎樣看待這件事？
答：該事件給我們的啟示：a、權力需要監督和制約；b、每個公民都要承擔監督的責任；c、每個公民都要關注身邊的事乃至國家大事，可以向有關 部門提出自己的建議。d、發現違法犯罪行為要及時舉報 。
（2）、行使政治權利的表現——行使建議權和監督權
①、關注國家建設、國家管理，對于身邊的事乃至國家大事，可以向有關部門提出自己的建議。②、發現違法犯罪行為要及時舉報 。③、對于國家機關及其工作人員有提出批評和建議的權利：對其違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利。
（3）、 行使建議、監督權的渠道
①、通過人大代表或直接向人大常委會反映；②、采用書信、電子郵
件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映；③、通過媒體工具（電視、廣播、報紙）進行監 督。
【活動三】閱讀下列材料，并指出其行使建議、監督權的渠道
渠道：①、通過人大代表；②、通過媒體工具；③、向有關部門反映。
（4）、 依法行使政治權利（公民應如何行使監督權等政治權利？或怎樣正確行使監督權？）
答：對于監督權等政治權 利，要在法律允許的范圍內正確行使。
①、公民行使監督權利時，應當實事求是，以事實為依據，如實反映
情況，必要時出示證據和各種證明材料。②、投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。
【活動四】 上述做法哪些正確？那些不正確？為什么？
答：（1）、采用書信向報刊投稿和采用電話等向有關部門舉報或反映等
做法是正確的。因為這些做法都符合公民行使建議、監督權的
渠道，也在法律允許的范圍內正確行使。（2）、采用貼大字報、
采取聚眾鬧事等方法是不正確的。因為投訴和舉報時，不得捏
造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事
等方法。
2、 維護國家安全：我們的政治義務
【活動五】地圖的完整與否與國家利益的關系
答：a、地圖的完整反映一個國家的主權和領土的完整，繁榮富強。b、地圖不完整反映著國家利益受 損害，領土不完整，國家的安全受到威脅。
（1）、國家安全的涵義
國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家的機密不被 竊 取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
（2）、國家安全的重要性
①國家的安全關系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民自己的安全就無法得到保障。②維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
【活動六】小明有幾種選擇？分別產生什么后果？如果是你，會怎樣選擇？
答：（1）、第一種選擇：出賣情報。后果：a、使工廠倒閉，損害了國家、集體的利益，也損害了人民群眾的利 益，危害了國家安全。b、對小民以及他的父親來說，要受到法律的追究和制裁，承擔法律責任。
（2）、第二種選擇：拒絕。后果：保護了工廠的安全，保護了工人們的利益，維護了國家安全，保護了國家秘密，履行了公民的義務，是熱愛祖國的具體體現。（3）如果是我，會選擇第二種。
（3）、公民應該如何維護國家安全？（公民應怎樣保守國家秘密？）
①、保守國家秘密。②、發現危害國家安全的行為及時向國家安全機關或公安機關報告。③、公民要配合國家安全機關工作，為國家安全機關執行公務提供便 利和協助。
④、樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是我國憲法規定的公民必須履行的基本義務，也是青少年熱愛祖國的具體體現。
六、課堂反饋：（做《補充習題》和《學習訓練》中的相關習題）
政治生活 篇11
第三單元 思想方法與創新意識
第十課 創新意識與社會進步
預習導學
一、學習目標
★理解辯證否定的含義及實質
★堅持辯證的否定觀，樹立創新意識
★理解創新的社會作用
二、重點難點（加★）
三、自主學習
四、知識體系建構
探究質疑
1.沒有否定就沒有發展，所以我們要以否定一切的眼光看問題。
2.否定是一種中斷和消滅，是化為烏有的過程。
3.辯證法的本質是批判的革命的和創新的。
4.權威往往比普通人更能準確地揭示事物的本質和規律，因此我們要崇尚權威。
5.理論創新是唯物辯證法的根本要求。
6.實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。
練習反饋
一、單項選擇題
1. 近年來，中國通過原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，取得了一系列重大技術創新成果。形成了具有世界領先水平的高速鐵路技術體系。今天，中國已步入高鐵時代，并正在成為高鐵技術輸出國。中國高鐵的發展歷程表明（ b ）
①創新就是對既往的否定和對現實的肯定 ②創新的過程必定是“揚棄”的過程
③創新推動科技進步和社會生產力發展 ④創新推動生產關系和人類思維的變革
a.①② b.②③ c. ①④ d.③④
2.一個民族在災難中失去的，必將從民族的進步中得到補償。這給我們的啟示是（ a ）
a.辯證的否定是發展的環節 b.世界的本質是物質的
c.社會意識具有相對獨立性 d.真理是具體的有條件的
3.在今天如何對待包括儒家學說在內的傳統文化，按照唯物辯證法的觀點應該（ b ）
①以全面肯定的態度保護和弘揚傳統文化
②以辯證否定的觀點分析傳統文化
③在新的時代背景下把批判繼承與創新結合起來
④根據新拾起的需要重新解讀和構建傳統文化
a.①② b.②③ c.①④ d.③④
4.哲學家別林斯基說過：“沒有否定，人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是（ c ）
a.人類歷史是不斷變化發展的 b.只有敢于否定一切，人類歷史才能向前發展
c.只有堅持辯證的否定，才能推動人類歷史發展 d.人類歷史的發展是前進行和曲折性的統一
5.黨的xx大報告指出:“提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。”建設創新型國家的哲學依據是（ a ）
a.唯物辯證法的辯證的否定觀 b.創新是民族進步的靈魂
c.實踐是認識的基礎 d掌握系統優化的方法
6.國家之所以將創新作為國家發展戰略的核心，是因為創新（c ）
① 推動社會生產力的發展 ②推動生產關系和社會制度的變革
③推動人類思維和文化的發展 ④有了創新就能推動事物的發展
a.① b.①② c.①②③ d.①②③④
7.樹立創新意識，要求人們 （ c ）
①不要受客觀條件的限制 ②敢于否定一切現有的理論
③不斷解放思想、實事求是、與時俱進 ④敢于打破常規，開拓創新
a.①③ b.①④ c.③④ d.②③
8.下列對辯證的否定的認識中，不正確的是 （ b ）
a.辯證的否定是事物自身的否定 b.辯證否定的實質是全盤否定
c.辯證否定是發展的環節和聯系的環節 d辯證的否定觀要求我們不唯上，不唯書，只唯實。
9.XX年是達爾文的《物種起源》發表150周年。下列與《物種起源》中“物種變異、逐步進化”蘊含的哲理不一致的是 （ c ）
a.量變與質變的辯證關系 b.肯定與否定的辯證關系
c.實踐與認識的辯證關系 d.運動與靜止的辯證關系
10.“對于知識創新時代的學生而言，最重要的能力不是回答問題，而是提出問題。”從哲學上講，這說明 （ d ）
a.哲學起源于對實踐的追問 b.矛盾的斗爭性是事物發展的動力
c.思維是存在的基礎 d.要堅持辯證法的革命批判精神
11.人民公園是天津市僅存的清代私家園林。該公園改造方案曾計劃拆除磚砌圍墻，引起社會各界熱議，市民紛紛建言獻策，網友踴躍發帖討論。有關部門認真聽取群眾意見，汲取合理建議，決定遵循中式園林習制，不拆圍墻，本著修舊如舊的原則，重塑昔日江南園林景觀。人民公園改造方案的制定過程是（ a ）
a.肯定與否定的統一 b.兩點論與重點論的統一 c.量變與質變的統一 d.普遍性與特殊性的統一
二、簡析題
12.xx大報告指出，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。全面認識祖國傳統文化，取其精華、去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性，體現時代性。
請從唯物辯證法的角度，談談你對傳統文化和外來文化的看法。
⑴堅持辯證否定觀。辯證否定觀是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。辯證的否定是聯系、發展的環節。對待傳統文化和外來文化要批判地繼承，取其精華、去其糟粕，在繼承的基礎上不斷創新。
⑵矛盾是事物自身包含的對立統一關系。要求堅持用一分為二的矛盾分析法，全面地看問題。傳統文化和外來文化，既有精華也有糟粕，不能一概繼承，也不能全盤否定，要全面的分析、批判地繼承。
【反思與收獲】
政治生活 篇12
總論
知 識 點
補 充 政治與經濟關系 經濟是政治的基礎；政治反作用于經濟，政治是經濟的集中表現，政治是為經濟服務的。在階級社會里，政治的實質階級關系和階級斗爭，階級性是政治的根本屬性。我們當前最大的政治社會主義現代化建設。政治的核心問題國家政權問題。發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明最根本要把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機地統一起來。
政治生活知識結構 一、公民的政治生活
知 識 點
補 充
生
活
在
人
民
當
家
作
主
的
國
家
國
家
產生根本原因：生產力的發展直接原因：階級矛盾不可調和的產物和表現，
本質經濟上占統治地位的階級進行階級統治的工具。階級性是國家的根本屬性
人民民主
專政的社
會主義
國家
國家性質工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
本質人民當家作主。
特點
人民民主的廣泛性（表現：民主主體和民主權利的廣泛）和真實性（表現：有制度、有法律、物質保障和人民利益日益充分實現上）
堅持人民民主專政（為什么？如何？）
必要性、重要性
立國之本；國內外敵對勢力敵對分子的存在；現代化建設的政治保證（調動積極性，保障民主維持治安）
要求
擴大社會主義民主，依法治國，強化政府服務職能，發展繁榮文化，改善民生構建和諧社會
民主與
專政
的關系
辯證統一
或對立統一對立：民主只適用于統治階級內部。統一：民主是專政的基礎，專政是民主的保障。
民主內涵的理解——指在一定階級范圍內（不是全民的），按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的國家制度。民主是與專制相對立的一種國家制度。（民主是相對的、具體的，不是絕對的）。不能說任何國家都有民主（民主制國家才有），但任何國家都有專政的職能。專政主要依靠暴力實行的統治。
公民的
政治權利
和義務
政治
權利
選舉權和
被選舉權
資格條件18周歲；未剝奪政治權利
選（被）舉對象國家權力機關組成人員（人大代表）
地位公民基本的民主權利，公民參與國家管理的基礎和標志
政治
自由
內容言論、出版、集會、結社、游行、示威
地位人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體表現
監督權
方式及對象批評、建議、檢舉、申訴、控告國家機關及工作人員
意義端正服務態度，改進工作作風，提高工作效率，清正廉潔自律
政治義務
維護國家統一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，遵守憲法和法律，服兵役和參加民兵組織。
公民參與政治生活的基本原則① 堅持公民在法律面前一律平等（指守法和司法上平等，沒有特權。立法上是不平等的），指平等享有權利與履行義務——但不能說權利與義務是相同或一樣的。 ②堅持權利與義務統一（統一，不可分，是相對應存在的，有權必有義，不能只有其一） ③堅持個人利益與集體利益和國家利益相結合
我
國
公
民
的
政
治
參
與
民主選舉
選舉方式
直接選舉（縣或縣級以下的選舉）與間接選舉（縣級以上的選舉）；等額選舉與差額選舉。（優缺點）我國根據國家性質、社會進步和經濟發展狀況及國情，采用直接選舉和間接選舉相結合的方式。
民主決策
主要方式
社情民意反映制度 ，專家咨詢制度，重大事項社會公示制度，社會聽證會制度。
意義有利于決策充分反映民意，體現決策的民主性；有利于決策廣泛集中民智，增強決策的科學性；有利于促進公民對決策的理解，推動決策的實施；有利于提高公民的參與熱情，增強社會責任感。
民主管理村民委員會和居民委員會：社會主義民主最廣泛的民主實踐，也是發展社會主義民主的基礎性工作； 性質上都是基層群眾自治組織（不是政府機構）；自治形式、意義
民主監督
方式（渠道）信訪舉報制度、人大代表聯系群眾制度、輿論監督制度 、監督聽證會、民主評議會、網上評議政府等
積極作用有利于消除腐敗現象，克服官僚主義和不正之風，改進國家機關及其工作人員的工作；有利于維護國家利益和公民的合法權益；有肋于激發廣大公民關心國家大事、為社會主義現代化建設出謀劃策的主人翁精神。
基本要求遵循法律、規則、程序（也是判斷有序與無序的準繩）；依法行使政治權利、履行政治義務；正確處理權利與義務的關系
政治生活知識結構 二、為人民服務的政府
知 識 點
補 充
我國政府是人民的政府
政府的
職能：
管理與
服務
政府的性質我國政府是國家權力機關的執行機關，是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者。
政府的職能（政治、經濟、文化、公共服務）①保障人民民主和維護國家長治久安（打擊、懲治犯罪，保護國家或公民的權益）。②組織社會主義經濟建設（經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務，以促進社會經濟發展，提高生產力水平和人民生活水平）。③組織社會主義文化建設（宣傳、引導、提高，組織發展科、教、文、衛、體等各事業）④提供社會公共服務（公共基礎、文化、衛生設施的建設，醫療、社保、計生，自然環境保護等）
政府的
責任：
對人民
負責我國政府的宗旨是為人民服務，政府工作的基本原則是對人民負責。
對人民負責的要求(如何做)①堅持為人民服務的工作態度 ②樹立求真務實的工作作風 ③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法國家性質決定政府性質、政府職能和政府工作的宗旨與原則，政府性質、政府職能和政府工作的宗旨與原則體現并反映國家性質
我國政府受人民的監督
政府的
權利：
依法行使（是什么？為什么？
怎么樣？
怎么辦？）
依法行政的根本或實質
堅持為人民服務的根本宗旨和對人民負責的原則。
依法行政的具體要求
合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一
依法行政的意義有利于保障人民群眾的權利和自由；有利于加強廉政建設，增強政府權威；防止行政權力的缺失和濫用，提高行政水平；帶動全社會尊法守法護法，推進社會主義民主法制建設
怎樣提高政府
依法行政的水平加強立法，提高立法質量，規范執法行為； 加強執法隊伍建設，提高行政執法能力和水平；深化行政管理體制改革，努力形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制。
權力的
行使：
需要監督為什么要監督（監督有
什么意義？）政府接受監督是堅持依法行政，做好工作的必要保證（才能提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；才能防止濫用權力，防止以權謀私、權錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔；才能更好地作出正確的決策；才能真正做到對人民負責，提高政府公信力。）
如何
監督？關鍵是：建立健全制約和監督機制，這個機制，一靠民主，二靠法制。
建立全面的行政監督體系：權力機關的監督，中國共產黨的監督，人民政協的民主監督，社會公眾的監督，司法機關的監督，政府系統內部的監督。
政府的
權威政府權威的表現政府的管理和服務是否被人民自覺地認可和服從，這是區別有權威與無權威政府的根本標志。
我國政府權威
的來源和樹立 來源：人民民主專政的國家性質決定。樹立：依法行政，對人民負責，廉潔高效，有令必行有禁則止講信譽，促進三個文明。
政治生活知識結構 三、發揚社會主義民主，建設社會主義政治文明
知 識 點
補 充
我國的人民代表大會制度
人民代表大會：
我國的
權力機關人民行使國家權力機關（我國的權力機關）是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。它們都受中國共產黨的領導。人民代表大會與其它國家機關（一府二院）是領導和被領導、監督和被監督的關系。我國的一切權力屬于人民，人民是間接行使權力，（通過直接或間接選舉人民代表組成“人民代表大會”）代表人民行使權力。人民代表是直接行使國家權力。
全國
人大地位最高國家權力機關，我國唯一的立法機關（憲法與法律的修改是它來完成）。在我國的國家機構中居最高地位，其它國家機關都由它產生，對它負責，受它監督。職權最高立法權、決定權、任免權、監督權常設機關全國人大常委會（國家權力機關的組成部分）
人大
代表產生直接選舉（縣、鄉、鎮）或間接選舉。任期5年權利審議、表決權，提案權（向人大提議案）和質詢權（對政府機關工作可質問并要求答復）義務代表人民的利益和意志；與群眾保持密切聯系；聽取和反映人民的意見、要求；對人民負責，受人民監督。
人民代表大會制度：我國的根本政治制度我國的政體，我國的根本政治制度。這是中國社會主義民主政治最鮮明的特點。這一制度是以人民當家作主為宗旨。組織活動的最重要特點（原則）民主集中制優點保障了人民當家作主；動員了全體人民投身于社會主義建設；保證了國家機關協調高效運行；維護了國家同意和民族團結。分清：我國的根本政治制度與基本政治制度；人民代表大會與人民代表大會制；國家權力機關與國家機關的關系。
中國特色的政黨制度
中國共產黨領導和執政地位的確立如何確立不是自封，是中國人民經歷長期實踐鄭重作出的歷史性選擇；是由中國共產黨的性質和宗旨決定的。黨的性質和宗旨中國工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊（兩個先鋒隊性質），宗旨是全心全意為人民服務必須堅持黨的領導核心地位“三個只有…才能”（才能堅持中國特色社會主義道路；才能維護國家統一、民族團結，為現代化建設創設安定和諧的社會環境；才能充分調動一切積極因素全面建設小康社會）如何堅持堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷提高執政能力完善執政方式。依法執政是基本方式。（了解內涵）
中國共產黨的指導思想中國特色社會主義理論體系鄧小平理論主題，核心內容，精髓三個代表主要內容，本質（立黨為公，執政為民）科學發展觀第一要義，核心，基本要求，根本方法
中國特色的政黨制度（共產黨領導的多黨合作和政治協商制度）地位我國的基本政治制度，社會主義民主制度的重要組成部分基本內容黨派關系；合作的首要前提和根本保證；合作方針；合作的根本活動準則人民政協性質：多黨合作的重要機構，廣泛的愛國統一戰線組織，社會主義民主的重要形式主題：團結、民主職能：政治協商，民主監督，參政議政優點（意義）有利于發展社會主義民主；有利于發展社會主義經濟和文化；有利于構建社會主義和諧社會；有利于推動祖國和平統一大業。
我國的民族區域自治制度及宗教政策鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級根源，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。民族問題仍存在我國處理民族關系的基本原則民族平等：民族無優劣，各民族對社會發展都有貢獻；平等是多方面的。互相聯系，不可分割：民族平等是民族團結的政治基礎，民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件，共同繁榮又是民族平等、民族團結的物質保證。 民族團結：必要性（重要標志，前提，保證，基礎）各民族共同繁榮：社會主義本質決定，實現繁榮三方努力
我國的民族區域自治制度內涵：統一領導是前提，三級自治，自治機關（自治地方的權力機關和行政機關），自治權是核心內容。為什么（必要性、重要性）我國的歷史特點（歷史傳統、民族分布特點）和現實社會政治基礎（長期形成的相互依存關系）決定有利于維護國家統一和安全，有利于保障少數民族人民當家作主的權利，有利于發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，有利于促進社會主義現代化建設事業蓬勃發展。
我國的宗教信仰自由政策“自由”內涵。注意“兩個結合”：保護“正常”信仰自由與依法管理結合，支持宗教平等友好交往與獨立自主自辦結合。宗教信仰自由政策的目的是引導宗教與社會主義相適應。以科學的態度對待宗教正常宗教信仰與封建迷信和邪教的不同。弘揚科學精神，做“四有”公民。
政治生活知識結構 四、當代國際社會
知 識 點
補 充
走進國際社會國際社會的主要成員主權國家地位當代國際社會最基本成員，國際關系的主要參加者（一些區域不具有國際社會承認的主權被稱為地區）基本構成人口、領土、政權、主權，其中主權是最重要的要素，是國家的生命和靈魂。基本權利獨立權、平等權、自衛權、管轄權（了解內涵）。主要義務不侵犯別國，不干涉他國內政，以和平方式解決國際爭端。國際組織主要類型政府與非政府間；世界性與區域性（對現實中主要國際組織學會歸類）。主要作用促進交流與合作；協調國際關系；調節國際爭端；緩和國家矛盾。（辯正分析）聯合國當代國際社會最具代表性的國際組織。宗旨。聯合國及其會員國應遵循的各項原則。積極作用。中國在聯合國發揮的作用。
國際
關系國際關系最主要的是國與國之間的關系。內容、形式多樣（競爭、合作、沖突是基本形式）國際關系的決定性因素：國家利益（合作的基礎沖突的根源，主權國家對外活動的出發點和落腳點）。國家力量是影響國際關系的重要因素。如何協調：任何國家都不應以維護國家利益為理由，侵犯別國的主權和安全，干涉別國內政。我國國家利益的主要內容：安全利益、政治利益、經濟利益。 世界政治經濟發展的基本趨
勢時代的主題：和平與發展和平問題當今世界影響和平的主要障礙：霸權主義、強權政治；民族、宗教矛盾；邊界、領土爭端。當今國際局勢發展的基本態勢：總體和平、局部戰亂；總體緩和、局部緊張；總體穩定、局部動蕩。發展問題當今世界的發展趨勢：注重提高質量、知識經濟方興未艾、關注經濟可持續發展。當今世界發展存在的問題及其原因：發展中國家和發達國家的貧富差距越來越大，南北發展不平衡；根源是不公正、不合理的國際經濟舊秩序。全球發展最突出的問題是南北發展不平衡。如何解決堅決反對霸權主義和強權政治，建立以和平共處五項原則為基礎的國際新秩序（保障主權國的四個權利）。 當今國際形勢的突出特點：世界多極化在曲折中發展。舊的兩極格局被打破；世界各種力量出現新的分化、組合；大國關系經歷重大而深刻的調整；合作又競爭。國際競爭當今國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。態度抓住和利用機遇，迎接挑戰，加快發展進程，全面建設小康社會，增強綜合國力我國獨立自主的和平外交政
策我國奉行獨立自主和平外交政策的原因：國家性質、國家利益。我國外交政策的主要內容宗旨維護世界和平，促進共同發展。基本目標維護我國的獨立的主權，促進世界的和平與發展。基本立場獨立自主（力偶啊界基本內涵）基本準則和平共處五項原則多種條件決定了我國是維護世界和平與穩定的積極因素和堅定力量，是促進世界經濟發展的重要力量。
政治生活 篇13
教 學 內 容
課題名稱
地球村的形成
學科
政治
總課時數
3
版本名稱
人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊
單元章節名稱
第一單元 第一課
頁 碼
第 2 ——5 頁
教學分析
教材分析本課內容從人類的居住大環境-----地球入手,簡述地球概況,隨之從科技發展和國際交往的密切程度出發,人類似乎居住在茫茫宇宙中隊一個小村落----同時展開講述了地球村的形成原因。
教學目標1、 了解地球概況和人類概況，準確定位自己的生活環境。2、 學習掌握地球“變小”的原因，從交通工具、通信方式、網絡建設以及電腦的升級換代方面，但是從根本上還是科學技術的飛速發展
教學重點1、地球村的形成原因
教學難點1、中學生如何面對網絡2、對比古今通信方式，分析他們的優缺點
教學準備
教具學具
補充材料地球儀、長城掛圖、文學作品《論語》
教學流程
第 一 課時
教學環節
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執教者個
性化調整
二、講授新課三、小 結四、課堂練習一、新課導入我們學習過地理知識，那么今天我們再次一起來看我手中的地球儀，找同學說出對地球概況的一些基本認識，我們了解了地球是宇宙中唯一有生命的龐大星球，那么是不是地球上的人們都比較遙遠難以交往呢？今天我們共同來學習“地球村的形成”1、展示地球儀2、提出問題，讓同學回答3、教師總結學生回答，簡要講述地球概況，從感性角度對地球予以認識4、讓同學讀課本p4—p5閱讀兩則材料，思考“天涯若比鄰”的真正含義提出問題:你在學習和生活中如何使用網絡？電腦、網絡對現代生活和社會發展的影響2、讓同學來分別展示小組的討論成果，并適當的加以點評一開始上課就把學生的熱情拉回到課堂分組討論：地球“變小“的原因同學感悟：1）隨著現代科學的迅速發展，地球在人們的感覺中變小了，各國之間雖然距離遙遠，但猶如近鄰2）通過網絡，人們可以與世界上的其他地方便捷交往學生兩人一小組，任選一題進行討論并匯報討論結果：a、交通工具的迅速發展，人類的行進速度大大提高b、通信（訊）技術的更新換代，網絡技術的全面運用和電腦的升級及普及c.經濟全球化增加了商品交流的機會縮短了人們消費需求的距離根本上是科學技術的飛速發展從舊的知識入手，逐步引入到新的教學內容中通過激烈討論，每個同學在自己的小組展示自己的觀點，避免部分同學因性格內向不敢在全班發言的弊端。積極討論，鍛煉思考問題能力和語言組織能力
板書設計地球村的形成1. 地球村的形成原因2. 地球村形成后對各國的影響3. 電腦、網絡在當今社會生活中的作用
教 學 內 容
課題名稱村里的生活很不錯
學科
政治
總課時數
3
版本名稱
人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊單元章節名稱
第一單元第一課
頁 碼第 6——11 頁
教學分析
教材分析本課內容從人類的居住大環境-----地球入手,一分為二的分析了地球村的美好生活和地球村的煩惱（資源問題/南北問題/文化問題/環境問題）,最后讓同學為世界居民提出號召和建議.
教學目標1、明確網絡給學習、生活帶來的前所未有的改變2、了解各國互相交往的優點及帶來的巨大變化
教學重點村里的美好生活（經濟、文化）
教學難點經濟全球化及中國如何應對（相關政策、時事資料）
教學準備
教具學具
補充材料地球儀、著名人物掛圖
教學流程
第 二 課時
教學環節
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執教者個
性化調整一、新課導入地球村一旦形成以后，就如同我們當前的每個村落一樣，面臨著生活的問題，地球村的生活怎么樣呢？我們今天來看它帶給村民美好的生活二、講授新課三、小 結四、課堂練習1、可以尋找一下歌曲，如一些奧運會等大型世界活動中曾采用過的音樂或者歌曲活動一：閱讀教材p6的兩則材料，思考下面問題：1、你認為當今世界各國人民頻繁往來的原因是什么？2、人際范圍的交往擴大產生哪些影響活動二：填表(p8)思考兩個問題：選擇外國商品的原因以及中國產品走向世界的主要原因二、展示掛圖、物品（中國）并讓同學講述自己了解的世界其他國家的代表人物和事物經濟全球化是當今世界經濟發展的趨勢，但是全球化不應該導致文化的單一，而應該是更加繁榮趨向多元化發展認真聆聽，學會欣賞學生快速看資料，并思考剛才的問題從產品質量、價格、售后服務、品牌效應方面陳述答案學生說出代表中國傳統文化的人物和事物；談談自己了解的其他國家的代表事物和人物激發他們的熱情，對地球村的生活充滿渴望能通過材料，培養語言資料的概況能力并適當的加以發揮客觀看待我國在經濟方面的國情，并培養民族自豪感有利于弘揚傳統文化，并擴大同學們的知識視野
板書設計
村里的生活很不錯
1、 鄰里交往很方便經濟全球化2、 互通有無好處多多元的世界文化和燦爛的中華文化
教 學 內 容
課題名稱村里煩惱也不少
學科
政治
總課時數
3
版本名稱
人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊單元章節名稱
第一單元第一課
頁 碼第 12 ——14 頁
教學分析
教材分析本課內容分析了地球村的煩惱（資源問題/南北問題/文化問題/環境問題）,最后讓同學為世界居民提出號召和建議.
教學目標1、客觀看待人類當前遇到的難題和困惑，從資源問題、環境問題、文化問題、南北問題分析人類自己為了生活更美好”地球村”更文明,同學分組通過查2、閱資料提出合理建議
教學重點如何解決地球村的煩惱
教學難點地球村形成后對每個國家及個人的影響
教學準備
教具學具
補充材料地球儀、長城掛圖、文學作品（《論語》最好）、著名人物掛圖
教學流程
第 三 課時
教學環節
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執教者個
性化調整
一、新課導入任何事物都是一分為二的，既然在上節課我們了解了地球村的美好生活，那難免的一些煩惱和問題我們也要客觀看待，今天共同探討地球村的煩惱二、講授新課三、小 結四、課堂練習1、播放我國或者世界的最近幾年的自然災害（氣候變化方面）一、資源問題地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎，為了資源，不同國家和民族發生了沖突講述：我國資源的現狀：自然資源總量大、種類多、但人均占有量少，開發難度大（相對短缺、嚴峻）當前我國政府解決的方案就是：實施可持續發展戰略，搞好節能減排工作和發展循環經濟二、環境問題因為工業化進程大加快，全球工業生產帶來的廢棄物和污染物排放嚴重超標三、文化多元會造成同一問題的不同看法以及分歧，講述刮痧等事情在外國人眼里的認識四、南北問題地球村形成了，但是并非象我們想象的那么美好，發展中國家面臨著更大的考驗五、問題的激化――戰爭地球村的生活既充滿希望和機遇，但也充滿了危機和挑戰仔細看視頻，思考視頻反映了當前地球上存在哪些問題列舉：人類為了爭奪資源而引起的沖突（兩伊戰爭、海灣戰爭、南非戰爭等）思考：我國被稱為“地大物博”，但是現在也面臨資源問題，我國資源短缺的原因有哪些？當今政府的解決方案是什么？活動：看教材p13并思考相關問題；討論：我國環境問題的表現有哪些？我國為解決環境問題采取了哪些戰略？ 怎么對待文化差異？如何防止文化迷失現象的發生？學生結合世界歷史知識談自己的感受以一次戰爭為例，具體說明戰爭給人類帶來的危害。從視頻的角度引發同學的思路，給以直觀的認識培養對珍惜資源的感情聯系時事，培養對生活的觀察能力學會尊重別國文化，保護和弘揚中華傳統文化地球村的形成既是機遇也是挑戰文化這部分也可以單獨進行一課時，或者結合第二課時里面的文化方面的單獨組合
板書設計
村里的煩惱也不少1、 資源問題2、 環境問題3、 文化問題4、 南北問題5、 戰爭的危害
政治生活 篇14
第四課 我國政府受人民的監督一、考點解讀1、政府依法行政的意義和要求 2、提高政府依法行政的水平; 3、對政府權力進行制約和監督的意義 4、我國行政監督體系。 5、政府的權威及其體現 6、我國政府權威的來源和樹立。 高考資源網二、考點講解（一）政府的權力：依法行使1、政府依法行政（1）依法行政的含義政府及其工作人員的權力是法律賦予的，行使行政權力必須根據憲法和法律的規定。政府依法行政的依據：我們的政府是人民的政府，憲法和法律是黨的主張和人民意志相統一的體現。 依法行政依法執政區 別 主體是國家行政機關，即各級人民政府是中國共產黨內 容依法行政的“政”指政府的管理和服務職能依法執政的“政”主要指國家政權，黨通過政治領導、思想領導、組織領導來實行對國家政權的控制方 式依法行政是各級政府機關通過履行政府職能來實現的依法執政是中國共產黨通過政治領導、組織領導和思想領導來實現的聯系依據相同，都根據憲法和法律行使職權或執掌國家政權；目的相同，都為實現和維護人民的根本利益服務；都是實施依法治國方略的客觀要求（2）政府依法行政的實質從根本上說，政府堅持依法行政，就是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的表現，就是堅持為人民服務的根本宗旨，就是體現對人民負責的原則。 （3）為什么要堅持依法行政a.堅持依法行政的必要性：a我國是人民民主專政的社會主義國家，依法行政從根本上講就是堅持全心全意為人民服務的宗旨，就是體現對人民負責的原則。 b政府依法行政是提高行政管理水平的基本要求。推進依法行政，建設法治政府，可以促進各級政府全面履行職能，提高行政管理效能，提高行政管理水平。 c堅持依法行政，是貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，維護廣大人民群眾根本利益的本質要求。 d依法行政是依法治國原則的具體體現，是落實依法治國方略，推進社會主義民主法制建設的重要內容。 e依法行政，建設法治政府，是適應改革開放的新形勢，完善社會主義市場經濟體制的迫切需要。 補充：依法治國與以德治國的關系
（1）區別：①含義不同。依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，管理國家社會事務；以德治國是以馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導，建立適應社會主義市場經濟發展要求的思想道德體系，建設社會主義精神文明。
②范疇不同。以德治國屬于思想建設范疇，屬于精神文明；依法治國屬于政治建設范疇，屬于政治文明。
③依靠手段不同。以德治國主要依靠道德手段規范社會成員的思想行為；依法治國以法律手段規范社會成員的思想行為。
（2）聯系：兩者在根本目的上是一致的，都是為了保證人民群眾當家作主的權利，使人民群眾真正成為國家的主人。兩者之間是相輔相成、相互促進的，在發展有中國特色社會主義偉大事業中，兩者缺一不可，不可偏廢。 b. 堅持依法行政的意義：有利于保障人民群眾的權利和自由； 有利于加強廉政建設，保證政府及其公職人員不變質，增強政府的權威； 有利于防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平； ④有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。 注意：法治相對于人治而言，劃分法治還是人治的最根本標志，就是法律與個人意志發生矛盾的時候，是法律權威高于個人意志，還是個人意志凌駕于法律之上。法律權威高于個人意志的治國方式，就是法治；反之就是人治。法制一般指靜態意義上的法律和制度。法治是一個動態的過程，包括立法、執法、司法等環節。 （4）提高政府依法行政的水平的措施a 途徑：①加強行政立法工作，提高立法質量，以嚴格規范行政執法行為；②加強行政執法隊伍，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，不斷提高執法能力和水平；③深化行政管理體制改革，努力形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制。④堅持科學民主決策。b 根本途徑：建設法治政府。 c 具體要求：合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一 2、審慎行使權力 科學民主決策（1）權力與責任的關系①有權必有責。行使權力時要承擔責任②用權受監督。行使權力時，必須受到嚴格的監督③侵權要賠償。如果經過法定程序證明政府權力的行使侵犯了公民的合法權利，那就應該按照法律的規定給予賠償。注意：政府實行民主決策的重要原則：依照法律程序的原則；少數服從多數的原則；尊重少數的原則。（2）政府審慎用權民主決策的意義增強決策透明度和公眾參與度，使得決策反映民意、集中民智、愛惜民力。（二）權力的行使：需要監督1、為什么要對政府權力進行監督和制約？a 必要性：①權力是一把雙刃劍，用好就能造福人民，濫用會滋生腐敗，貽害無窮。②為防止權力的濫用，需要對政府權力進行監督；③是堅持依法行政、做好工作的必要保證。
b可能性：我國是人民當家作主的國家，我國政府是人民意旨的執行者和人民利益的捍衛者，政府的權力是法律和人民賦予的，政府的一切權力屬于人民，因此，政府必須自覺地接受人民監督。 c 意義：政府接受監督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。①能夠提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤； ②能夠防止濫用權力，防止各種腐敗行為； ③政府能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正確的決策。能夠更好地作出正確決策； ④才能真正做到權為民所用，從而建立起一個對人民負責、為人民服務、具有權威和公信力的政府。2、怎樣實現對政府權力的監督和制約？
①關鍵是：建立健全制約和監督機制。（這個機制一靠民主，二靠法制。）
第一，（一靠民主）通過保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；通過發揮輿論媒體的社會監督作用；通過人民代表大會和人民政協對政府工作進行監督；通過民主集中制，提高中國共產黨黨內民主帶動人民民主，監督政府工作。； 第二，（二靠法制）中國共產黨堅持依法治國，領導立法、帶頭守法、保證執法；人民代表大會不斷完善各項法律法規；政府依法行政、司法機關公正司法、嚴格執法。堅持用制度管權、管事、管人，健全咨詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。②建立全面的行政監督體系。 a我國的行政監督體系：①內部監督：上級政府、監察部門、審計部門和法制部門。②外部監督：a.人民代表大會及其常務委員會（國家權力機關）的監督;b.人民政協的民主監督;c.新聞輿論和社會公眾的監督;d.群眾通過法定渠道的監督（行政復議、行政訴訟等）;e司法機關的監督；e黨的監督。③推行政務公開，自覺接受人民監督。 b 人大是我國國家權力機關，它對政府、司法等國家機關都有監督權，人大監督具有強制性和法律效力。群眾通過法定渠道對國家機關的的監督，如行政復議、行政訴訟等以及司法機關對政府的監督、政府系統內部（（監察、審計等部門）監督也具有明顯的強制性和法律效力。政協是愛國統一戰線組織，有民主監督的職能，但不具有強制性和法律效力。新聞輿論和社會公眾監督也不具有法律效力。3、建立政務信息公開制度（陽光工程）(1) “陽光工程”的實質：政務信息公開。(2)建立政務信息公開制度的原因①自覺接受人民監督是法治政府的基本要求。②由政府性質決定。只有自覺接受人民監督，才能更好地捍衛人民的利益，落實為人民服務的宗旨。③政府只有自覺接受群眾監督，才能依照法律賦予的權限和法律規定的程序，依法行政。 (3）建立政務信息公開制度的意義①有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監督②有利于群眾維護自己的合法權益，化解社會矛盾，維護社會穩定。（4）人民政府制定和發布的文件：一是規范政府及其公職人員的行政執法行為；一是保障人民的權益；目的是實現和維護廣大人民的根本利益。
（三）政府的權威1、政府權威的含義政府在管理公共事務過程中形成的得到人民認同的威望和公信力。 2、政府權威的根本決定因素從根本上講，一個政府是否具有權威是由國家性質決定的。 3、有權威政府的表現：（1）有權威的政府是依法行政的政府，它維護憲法和法律的尊嚴，維護人民的根本利益 （2）有權威的政府是廉潔、高效、團結合作，全心全意為人民服務的政府，在廣大人民群眾中有較高的信譽 （3）有權威的政府是講信譽的政府，它得到人民的自覺認可和擁護，有令必行，有禁則止 （4）有權威的政府對社會經濟發展、政治文明、文化繁榮都會有積極的指導和促進作用。 4、區別有權威政府和無權威政府的根本標志 政府的管理是否被人民自覺地認可和服從。 5、政府應如何努力樹立自己的權威（1）通過政府及其工作人員決策的科學性、依法行政的態度、能力和水平、履行職責的效果以及政府工作人員的道德形象等樹立起來的。 （2）樹立政府的權威最根本的是堅持以下三個方面： ①是政府及其工作人員要科學決策、依法行政、審慎用權、優化公共服務，完善社會管理，要自覺接受人民監督，與人民群眾保持和諧關系。②政府及其工作人員要有良好業績。政府工作人員應成為科學發展觀的忠實執行者、社會和諧的積極促進者，腳踏實地不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績，切實實現好、維護好、發展好人民的利益。③政府工作人員要重品行、做表率，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。他們應該是社會主義榮辱觀的自覺踐行者。三、練習講解