參加政治生活的準則（通用2篇）

參加政治生活的準則 篇1

　　第一課 生活在人民當家作主的國家

　　第二框題    《政治權利和義務：參加政治生活的準則》明確目標：點擊考點

　　☆政治權利和義務：參加政治生活的準則

　　□神圣的權利莊嚴的義務

　　理解  我國公民的政治權利和義務□參與政治生活把握基本原則

　　說明  我國公民參與政治生活的基本原則立足基礎：課文導讀

　　一、 生活中的政治權利和義務

　　1、我國是人民當家作主的國家，公民與國家形成了新型的關系。______是國家的主人，國家權力來源于_____________。

　　二、 神圣的權利   莊嚴的義務

　　2、我們政治生活的全部內容，是以___________、____________為基準的。

　　3、公民依法享有選舉________________________的權利，是公民的選舉權；公民被選為_______________的權利，是公民的被選舉權。選舉權和被選舉權是公民_______的民主權利，行使這個權力是公民參與國家管理的______________________。

　　4、人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，這是人民___  ________________的重要方式，是_______________________的具體表現。

　　5、公民的監督權是指________________________________的權利。它包括了批評權、________、________、__________和__________等。

　　6、我國憲法在規定公民享有廣泛的政治權利和自由的同時，也規定了公民必須履行的政治性義務，即公民對國家、社會應承擔的_____________。

　　7、__________   _____、_______    _________，是我國順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是實現公民的政治性權利和其他權利的重要保證。

　　8、____________是黨的主張和人民意志相統一的體現，是公民根本的行為準則。

　　9、維護國家安全、榮譽和利益，是實現國家富強、民族振興的_________，是公民____________的具體表現，是每個公民義不容辭的__________。

　　三、  參與政治生活   把握基本原則

　　10、堅持公民在法律面前一律平等的原則表明公民______________享受權利、____________履行義務、_____________適用法律。

　　11、在我國，公民的權利與義務是____________的，二者__ __________。權利與義務在_______上是相對應而存在的。權力的實現需要____________,___________________確保權利的實現。根據權利與義務相統一的原則，一方面，要樹立____________意識，珍惜公民權利。另一方面，我們也要樹立____________意識，自覺履行公民義務。

　　12、在我國，國家、集體與公民個人的利益在________________是一致的。運籌帷幄：網絡構建

　　合作學習：自主探究

　　觀點一：沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。觀點二：權利與義務是完全對等的。你認為這兩種觀點是否相同？說說你的理由。

　　重點難點：誤區分析

　　如何理解堅持公民在法律面前一律平等原則？含義：公民平等地享有權利、平等地履行義務、平等地適用法律。 任何公民都平等地享有憲法、法律規定的權利，同時必須平等地履行憲法、法律規定的義務。任何公民的合法權利都受到法律保護。任何公民的違法犯罪行為都會受到法律的制裁。國家在依法實施處罰方面對任何公民一律平等，不允許任何人有超越憲法和法律的特權。注意：①公民在法律面前一律平等指法律實施上的平等而不是立法上的平等，法律具有鮮明的階級性，它是統治階級的平等不能對被統治階級實行平等。②平等不是指平均主義，法律上的平等與現實中的平等是有區別的。鞏固提高：能力訓練1.某商店用高音喇叭從早到晚反復播放剛一句廣告語，噪音嚴重干擾了人們逛街、購物的情緒，引起人們的不滿。這一一事實啟示我們 (    )   a.公民在行使權利的同時，不得損害他人的權利 b.公民應先履行義務.后享受權利   c.權利與義務是根本對立的         d.每個公民在法律上都具有同樣的權利與義務2.以下對“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”原則的理解，錯誤的是 (    )   a. 一切公民平等地享有憲法和法律規定的權利   b.一切公民都平等地承擔兜法和法律規定的義務   c.一切公民在立法、執法和守法上一律平等   d.任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁    在信訪活動中.相當一部分群眾存在模糊認識，認為只要上訪有道理。我什么也不怕，什么都敢做、都能做，置國家法律于不顧.我行我素。做出一些違法亂紀的事情來。嚴重影響了正常的工作秩序和生活秩序.影響了社會大局的穩定。據此回答3～5題。3.依法向國家機關反映情況，提出建議，表達訴求，是每個公民的民主權利，但信訪活動的前提是必須依法有序地進行，這表明 (    )    ①公民的政冶自由是相對的，不是絕對的  ②政治自由是民主政治的基礎  ③公民必須存法律范圍內行使政治權利  ④自由和法律是完全對立的a.①②        b. ③④        c.①③        d .②④4.每個公民都要社會大局出發.要通過正常的渠道、正常的手段去解決信訪問題，既要維護自已的合法權益，也要做一名遵紀守法的好公民。這要求公民在行使權利時必須(    )    ①自覺堅持權利和義務相統一的原則  ②自覺維護國家利益.犧牲個人利益  ④努力維護國家安定、社會穩定的政治局面  ④堅持個人利益與國家利益相結合的原則    a.①②③    b②③④    c、.①②④    d.①③④5.不管是什么人，不管以什么樣的理由，只要違法，就要受到法律的追究。這說明(    )    a.國家保護公民的政冶權利和自由   b.國家堅持公民在法律面前一律平等的原則    c.司法機關嚴格執法、公正司法     d.國家制裁損害公民政治權利和自由的行為

參加政治生活的準則 篇2

　　《政治權利和義務：參加政治生活的準則》教案

　　一、教學目標 

　　1、識記目標：

　　（1）選舉權與被選舉權

　　（2）公民在法律面前一律平等的原則

　　（3）權利與義務的對立統一原則

　　2、理解目標：

　　（1）選舉權與被選舉權是公民的基本政治權利

　　（2）理解“法無禁止即自由”，明確法律與自由的關系。初步了解法治與德治的關系

　　（3）個人利益與集體、國家利益之間的關系

　　（4）權利與義務的對立統一關系

　　3、德育目標：

　　使學生進一步理解社會主義民主的廣泛性和真實性，知道公民所享有的政治權利和義務，培養學生參加政治生活的意識。提高學生依法履行義務的意識，培養學生的“國家意識”。

　　二、教學重點和難點

　　1、選舉權與被選舉權是公民的基本政治權利

　　2、堅持公民在法律面前一律平等的原則

　　3、權利與義務對立統一的關系

　　三、教學過程 ：

　　（一）導入  課題

　　同學們，從上節課的學習中，我們已經知道了，我國是人民民主專政的社會主義國家，在人類歷史上第一次實現了對大多數勞動人民的民主，和對極少數破壞社會主義事業建設的敵對勢力和敵對分子的專政。我國的人民民主具有廣泛性和真實性，廣大的勞動人民享有廣泛的政治權利和自由。這節課就讓我們一起來了解老百姓到底能享有什么權利？

　　（二）講授新課

　　1、公民的政治權利與自由

　　(1)選舉權與被選舉權

　　①通過學生論壇，討論：①享有選舉權與被選舉權的資格；②選舉權與選舉班長之間的區別

　　②通過學生簡單的討論，由教師得出結論，以表格的形式呈現出來。

　　公民依法享有的選舉國家權力機關代表的權利，就是選舉權；

　　公民被選舉為國家權力機關代表的權利，就是被選舉權 享有選舉權和被選舉權的條件 ……

　　沒有選舉權和被選舉權的條件 ……

　　③引導學生討論“假如你由選舉權，你會選舉出什么樣的人作為國家權力機關的代表，來代表你行使國家權利？為什么？”（學生討論）

　　教師總結，由此可見，如果你沒有認真行使選舉權，就意味著你的權利和利益得不到保障，國家的利益也會受到損害；如果你認真行使了選舉權，就意味著你的權利和國家的利益都得到了保證！

　　所以，選舉權和被選舉權是公民的基本政治權利，是公民參與國家管理的基礎和標志！

　　（2）政治自由

　　①觀看幻燈片“廣州大學生游行示威”、“網絡灌水”，通過圖片向學生展示公民所享有的政治自由。

　　教師總結：中華人民共和國憲法規定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。”這是社會主義民主的具體體現。

　　②公民享有政治自由，并不意味著想做什么就做什么！比如網絡灌水，如果你在網上發表一些反政府反人類的言論，就會受到法律的自裁。引導學生得出自由與法律的關系。

　　“自由的法律的體現，法律是自由的保障。”

　　換句話說，只要法律沒有禁止的事情，我們都可以去做！引導學生討論：“法無禁止即自由”

　　教師總結：這句話從法律的角度來看是正確的，但是如果從道德的角度，就不一定正確。如花錢買選票，我國的法律并沒有明確規定這樣做是非法的。

　　（3）監督權

　　①通過教師簡單的敘述，使學生清楚：①誰監督，②監督誰，③怎樣監督。

　　②通過辨析題“中華人民共和國公民對任何國家機關及其工作人員由批評、建議、申訴、控告、檢舉的權利。”

　　教師總結：公民行使監督權，能約束國家機關工作人員的工作態度和工作作風，這是一件好事。但不能因為個人的好惡，誣告國家機關工作人員，這樣是違法的！

　　2、公民的政治性義務

　　（1）教師簡單描述，公民除了享有一定的政治權利和自由之外，還 必須履行相應的義務。

　　①維護國家統一和民族團結

　　②遵守憲法和法律

　　③維護國家安全、榮譽和利益

　　④服兵役和參加民兵組織

　　3、參加政治生活的準則

　　沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。但是在現實生活中，有錢的與沒錢的，有權的與沒權的，地位低卑的與地位崇高的是否都遵循著這樣游戲規則？

　　觀看幻燈片“貪官的記錄”、“人皮碗”。

　　這些有錢的、有權的為什么會受到法律的制裁？從中你能得到什么啟發？

　　教師總結：從這些人的下場我們知道，不管你是有錢還是沒錢，不管你有權還是沒權，在政治生活中你都必須堅持這樣的原則：①堅持公民在法律面前人人平等原則，②堅持權利和義務統一原則，③堅持公民個人利益與集體、國家利益相結合的原則。

　　（1）堅持公民在法律面前人人平等的原則

　　辨析題：公民在法律面前人人平等就是指我國公民具有立法、司法和守法的平等。

　　通過這道辨析題，教師要講明：①公民在法律面前人人平等是指公民平等的享有權利，平等的履行義務，平等的適用法律。該題表述不全面。②平等的適用法律是指公民平等的司法和守法，而在立法上是不平等的。③法律代表的是統治階級的利益，法律只能由統治階級來制定。在我國，享有立法權的只能是廣大的來動人民。

　　（2）堅持權利與義務統一的原則

　　辨析：

　　觀點一：沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。

　　觀點二：公民所享有的權利和義務都是相等的。

　　觀點三：權利與義務是完全對等的。

　　學生簡單討論。

　　教師總結：

　　①公民既是權利的主體，又是義務的主體。

　　②履行義務是享有權利的基礎，享有權利是為了更好的履行義務。

　　③權利與義務的統一，并不意味著所有人的權利和義務是相等的。你享有多少權利，就得履行多少義務。

　　④享有權利是公民個人的權利，你可以享有，也可以放棄；但履行義務是公民的什么職責，不能不履行。

　　（3）堅持公民個人利益和集體、國家利益的相結合。

　　辨析題：

　　在我國公民的個人利益和國家利益在根本上是一致的。因此，實現了個人利益，國家利益也就得到了實現。

　　學生思考。

　　教師總結：

　　①這種觀點是錯誤的。

　　②在我國，公民的個人利益和國家利益是一致的，但在一些具體的情況下，個人利益也會與國家利益產生矛盾。

　　③當公民的個人利益和國家利益產生矛盾時，個人利益應服從集體和國家的利益。

　　④所以，公民的個人利益實現了，并不意味著國家利益就得到了實現。

　　四、課堂練習

　　辨析題：

　　正確對待公民的權利和義務，就必須堅持公民在法律面前一律平等的原則。