初三學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)
5.認(rèn)真觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
在義務(wù)教育化學(xué)教科書(shū)中編入了81個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、10個(gè)必做的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和9個(gè)學(xué)生選做實(shí)驗(yàn),還安排了13個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。因此,通過(guò)這些演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)觀察老師演示實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象,獨(dú)立地做好學(xué)生實(shí)驗(yàn),上好實(shí)驗(yàn)課,是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
首先,在課堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是很生動(dòng)、很直觀的,實(shí)驗(yàn)中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學(xué)生的興趣,但學(xué)生若只圖看熱鬧,光看現(xiàn)象,不動(dòng)腦子思考,看完了不知道是怎么回事,無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高,所以,觀察要有明確的目的。觀察實(shí)驗(yàn)前,要明確觀察的內(nèi)容是什么?范圍是什么?解決什么問(wèn)題?這就叫做明確觀察的目的,目的明確了才能抓住觀察的重點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察時(shí)還要仔細(xì)、全面。例如,氫氣還原氧化銅的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氧化還原反應(yīng),氧化銅被氫氣還原成銅。觀察時(shí)先看清反應(yīng)物是無(wú)色的氫氣和黑色的氧化銅粉末,反應(yīng)的條件是加熱,生成物是水和亮紅色的銅。
其次,要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),自己要親自動(dòng)手,不做旁觀者,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里所安排的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要集中注意力,嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求操作,對(duì)基本操作要反復(fù)進(jìn)行練習(xí),對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,要耐心細(xì)致地觀察,認(rèn)真思考,準(zhǔn)確如實(shí)地記錄。
6.課后及時(shí)復(fù)習(xí)
一堂課的內(nèi)容,十多分鐘就可以復(fù)習(xí)完,有時(shí)也可以像過(guò)“電影”一樣地過(guò)一遍。復(fù)習(xí)能加深理解,復(fù)習(xí)能鞏固知識(shí)。復(fù)習(xí)要及時(shí),不能拖。復(fù)習(xí)中不懂的問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,這樣,在學(xué)習(xí)上就不會(huì)留存障礙,不留疑點(diǎn),為以后順利學(xué)習(xí)打好基矗復(fù)習(xí)時(shí),要重視教科書(shū),也要讀聽(tīng)課筆記,要反復(fù)讀,邊讀邊回憶老師的講解,邊理解書(shū)上的內(nèi)容。
7.認(rèn)真完成作業(yè)
做作業(yè)是練習(xí)的極好機(jī)會(huì),是鞏固知識(shí)的重要手段之一。學(xué)生一定要親自動(dòng)手做,絕不能抄別人的作業(yè)。節(jié)后習(xí)題和章后復(fù)習(xí)題一定要認(rèn)真完成,不能馬虎。做作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做,才能事半功倍。一定要主動(dòng)地、獨(dú)立地完成每次作業(yè),多思多問(wèn),不留疑點(diǎn),并盡可能地把做過(guò)的作業(yè)都記在腦子里,因?yàn)闆](méi)有記憶就沒(méi)有牢固的知識(shí),只有用心記憶才會(huì)熟能生巧,才能在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來(lái)。
8.學(xué)會(huì)閱讀課本
讀書(shū)一般分為粗讀和精讀。粗讀主要用于預(yù)習(xí),通過(guò)粗讀,了解基本知識(shí)的一般內(nèi)容,掌握整章、整節(jié)或整個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容輪廓、大致思路,了解有什么實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,這樣,課堂上看老師做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)心里就有了底。精讀,可以了解教材的重點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)不理解的問(wèn)題,聽(tīng)起課來(lái)心中就有數(shù)。
精讀是認(rèn)真地讀懂并理解及記憶重點(diǎn)內(nèi)容和定義,把這些內(nèi)容與有關(guān)的舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。精讀主要用于課后復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)的理解、鞏固,使知識(shí)系統(tǒng)化。精讀時(shí)要在理解概念的定義或定律全文的基礎(chǔ)上,剖析具有關(guān)鍵性的字詞,強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵字詞的認(rèn)識(shí)。例如電解質(zhì)的定義:“凡是在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)”,關(guān)鍵性字詞是“化合物”和“或”字。非電解質(zhì)是“在水溶液里和熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物”,關(guān)鍵字詞是“和”字和“都”字。對(duì)這些關(guān)鍵字詞要認(rèn)真思考,并把它標(biāo)出記號(hào)或作眉批,以備以后再次復(fù)習(xí)時(shí)注意。對(duì)于比較深刻的材料、重要的段落內(nèi)容,要逐字逐句地反復(fù)讀。認(rèn)真地思考、分析、整理、養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣。可把重要內(nèi)容、關(guān)鍵詞句記在筆記本上,還可寫(xiě)出自己對(duì)某一問(wèn)題的想法和認(rèn)識(shí),或記下不懂的問(wèn)題,以備查問(wèn)。
9.讀化學(xué)課外讀物
學(xué)好化學(xué),要重視閱讀課外讀物,例如《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)生數(shù)理化》、《課堂內(nèi)外》等雜志和科普讀物,它們的內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材,其針對(duì)性和適用性很強(qiáng),配合教學(xué)進(jìn)度,指導(dǎo)解析疑難,注意智力開(kāi)發(fā),重視能力培養(yǎng);它們的題材廣泛新穎,內(nèi)容豐富多彩,文章短小精悍,通俗易懂,形式生動(dòng)活潑,圖文并茂。它能幫助學(xué)生開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法,透徹理解教材,靈活運(yùn)用知識(shí),培養(yǎng)探索精神,它們是學(xué)生的好朋友。
10.參加化學(xué)課外活動(dòng)
利用課余時(shí)間,積極報(bào)名參加課外化學(xué)興趣小組活動(dòng),做一些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),看化學(xué)教學(xué)和科學(xué)普及的電影片、錄像片,參觀工廠(chǎng),參加化學(xué)晚會(huì)的籌備、演出,收集整理化學(xué)謎語(yǔ),出化學(xué)墻報(bào)等等,這些活動(dòng)都會(huì)使學(xué)生感到化學(xué)知識(shí)是那樣的豐富多彩,使學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和渴求,促使學(xué)生努力學(xué)好化學(xué)。