一、 教學(xué)目的要求:1. 了解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。2. 了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號(hào)。...

硅及其重要的化合物教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：在學(xué)習(xí)碳族元素知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)硅的晶體結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。 能力培養(yǎng)：通過聯(lián)系碳的已學(xué)知識(shí)來學(xué)習(xí)硅的新知識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)進(jìn)行歸納比較的邏輯思維能力；通過金剛石的結(jié)構(gòu)，...

教學(xué)重點(diǎn)：碳族元素性質(zhì)遞變規(guī)律教學(xué)過程：引入：我們?cè)诔踔幸呀?jīng)介紹了碳及其化合物的一些性質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下，互相討論，然后請(qǐng)小組代表說明。提出：我們?cè)诟咧谢瘜W(xué)學(xué)習(xí)了一個(gè)非常重要的理論：元素周期律。...

教學(xué)重點(diǎn)：硅及其二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)過程：引入：本節(jié)主要學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。閱讀：教材硅在自然界的存在形式一段。講述：硅的分布與存在展示：硅單質(zhì)的圖片閱讀：硅的物理性質(zhì)一段講解：硅的物理性質(zhì)。...

一 教材分析（一）教材的地位和作用本節(jié)課是“雙基”的重要組成部分。課程標(biāo)準(zhǔn)指出，初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能是構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基本要素，是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和將來適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活打好基礎(chǔ)所必需的。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來2.會(huì)正確區(qū)分元素和原子。3.了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號(hào)。...

目的要求】: 1.在學(xué)習(xí)氯的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，掌握溴碘氟的重要性質(zhì) 以及它們一些重要化合物的用途； 2.初步掌握鹵素的原子結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)間的關(guān)系，并 通過比較初步形成元素自然族的概念； 3.通過鹵素性質(zhì)的比較，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和根據(jù) 現(xiàn)象作...

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：掌握原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能推斷出單質(zhì)及化合物性質(zhì)的變化規(guī)律；加深對(duì)典型單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì)的理解。 能力培養(yǎng)：比較與鹵素、氧族元素、氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變性以及對(duì)碳及其化合物化學(xué)性質(zhì)討論，培養(yǎng)學(xué)生抽象...

第一節(jié) 碳族元素 [1]第二節(jié) 硅及其重要化合物 [2]第三節(jié) 硅酸鹽工業(yè)簡(jiǎn)述 [1]第一節(jié)碳族元素一。教學(xué)目的要求 運(yùn)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的知識(shí)，掌握碳族元素的特點(diǎn)和一些重要性質(zhì)的遞變規(guī)律。二。教學(xué)重點(diǎn) 碳族元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律。...

一、 教材分析以鹵素的制備和加碘鹽的鑒別及含量測(cè)定作為鹵族元素復(fù)習(xí)的載體，本內(nèi)容可以作為鹵素知識(shí)綜合應(yīng)用的專題講座。海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，特別是鹵素的化合物，從中可以提取食鹽、鹵素單質(zhì)。...

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：�牐�1.掌握性質(zhì)變化規(guī)律�牐�2.了解鹵化銀的性質(zhì)、用途及碘與人體健康等知識(shí)�牐�3.掌握鹵離子的檢驗(yàn)及其干擾離子的排除�牐�4.聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際，通過對(duì)鹵化物、海水資源及其綜合利用的介紹，了解有關(guān)鹵素的現(xiàn)代科技發(fā)...

教學(xué)目標(biāo) : 1. 了解元素概念的涵義;2. 學(xué)會(huì)用元素概念區(qū)分單質(zhì), 化合物, 氧化物.教學(xué)重點(diǎn) : 元素概念, 元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系.教學(xué)難點(diǎn) : 元素概念的形成及應(yīng)用.教學(xué)過程 :1. 口答 : 什么是分子 ? 什么是原子 ? 本質(zhì)區(qū)別是什么 ?2. 什么...

一、說教材1、本章教材的地位和作用《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律》是新課程人教版《化學(xué)(必修II)》的第一章，也是選修化學(xué)的基礎(chǔ)。物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律是化學(xué)的重要理論知識(shí)，也是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。...

教學(xué)內(nèi)容元素周期律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1.使學(xué)生了解元素原子的核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)以及元素的金屬性和非金屬性的周期性變化。2.認(rèn)識(shí)元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果，從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。...

第4節(jié) 組成物質(zhì)的元素教學(xué)目標(biāo)1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成，從組成物質(zhì)元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、地球的主要元素。...