課題1 水的組成1、 水的組成------電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置： 現(xiàn)象： 氣體檢驗(yàn)：正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，它是 ；負(fù)極得到的氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，它是 ，它們的體積比為1：2。...

1.物質(zhì)的變化：物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化：生成了其他物質(zhì)的變化�；瘜W(xué)變化和物理變化常常同時發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨物理變化；而發(fā)生物理變化，不一定同時發(fā)生化學(xué)變化。...

課題名稱: 2-1 空氣課型: 新授課課時安排: 1課時教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解空氣的組成、污染和防治2、了解稀有氣體的性質(zhì)和用途能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力教育目標(biāo):進(jìn)行嚴(yán)肅、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度的教育 增強(qiáng)環(huán)保意識的教育重點(diǎn)、難點(diǎn): 理解和記憶...

第七單元 燃料及其利用教材分析： 本單元從常見的燃燒現(xiàn)象入手，解釋燃燒的條件和滅火的原料以及一些安全知識。利用燃燒的實(shí)例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃燒。...

九年級化學(xué)上冊《燃料的合理利用與開發(fā)》知識點(diǎn)歸納本課題主要包括四個核心內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化石燃料的利用、使用燃料對環(huán)境的影響、能源的利用和開發(fā)。1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨著能量變化，既有放熱反應(yīng)，也有吸熱反應(yīng)。...

第二章 元素及化合物知識 元素及化合物知識是構(gòu)成整個初中化學(xué)知識的重要部分，是學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)過程中，要通過學(xué)習(xí)活動和觀察來分析生活現(xiàn)象，多積累一些感性認(rèn)識，尋求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，了解元素及化合物的性質(zhì)和用途之間...

第三單元 自然界的水教材分析： 本單元從社會實(shí)際與學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系、世界和我國水資源概況，誰的污染與防治等問難題的同時，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學(xué)基本概念以及沉淀、過濾...

設(shè)計(jì)思想:新課程改革的重點(diǎn)之一就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，它關(guān)系到我們的教育質(zhì)量，關(guān)系到師生的校園生活質(zhì)量。我們今天所倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。...