九年級化學(xué)1-5單元知識點總結(jié)
文字表達(dá)式：磷(p) + 氧氣(o2) 五氧化二磷(p2o5) 化學(xué)方程式：4p + 5o2 2p2o5
注明：測定空氣中氧氣含量可用此反應(yīng)
1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現(xiàn)象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時生成大量白煙，②冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，最后水占集氣瓶中空氣體積的1╱5。
若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是：①紅磷不足，氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。
注意：五氧化二磷（p2o5）是固體，不是氣體
（二）與金屬（鎂、鐵）的反應(yīng)
○1 鎂帶（銀白色固體）在空氣中燃燒
實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色粉末狀固體。
文字表達(dá)式：鎂(mg)+ 氧氣(o2) 氧化鎂（mgo） 化學(xué)方程式：2mg + o2 2mgo
○2 鐵絲（銀白色固體）在氧氣中燃燒
實驗現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。
文字表達(dá)式：鐵(fe) + 氧氣(o2） 四氧化三鐵(fe3o4） 化學(xué)方程式：3fe + 2o2 fe3o4
注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。鐵絲在空氣中不能燃燒
（三）與某些化合物（蠟燭、甲烷）的反應(yīng)——產(chǎn)物均為：二氧化碳和水
實驗現(xiàn)象：比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體產(chǎn)生。
文字表達(dá)式：石蠟+ 氧氣（o2） 二氧化碳（co2）+ 水（h2o）
空氣中燃燒情況：燃燒產(chǎn)生黃色火焰，放熱，稍有黑煙。
6、反應(yīng)類型：
①：化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。
可表示為：a＋b＋…… → e （簡稱“多合一”）
②：分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。
可表示為：ab→a＋b＋……。（簡稱：“一變多”）
③：氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)），化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)。
7、氧氣的實驗室制法（化學(xué)變化）
○1 雙氧水（過氧化氫）制取氧氣的原理：
表達(dá)式：過氧化氫（h2o2） 水（h2o）+ 氧氣（o2）
化學(xué)方程式： 2h2o2 2h2o+ o2 ↑
注：mno2在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用
c、裝置： 固體與液體反應(yīng)，不需加熱（雙氧水的為一類）
○2 用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣
a. 加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：
表達(dá)式：氯酸鉀（kclo3） 氯化鉀（kcl） + 氧氣（o2）
方程式：2kclo3 2kcl + 3o2 ↑
注意：mno2在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用
b. 加熱高錳酸鉀：
表達(dá)式：高錳酸鉀（kmno4） 錳酸鉀（k2mno4）+ 二氧化錳（mno2）+ 氧氣（o2）
方程式：2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2↑
8、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（加快或變慢），但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。
特點：兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)）、一改變（反應(yīng)速率）