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《酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系》專題復(fù)習(xí)

《酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系》專題復(fù)習(xí)

  〖復(fù)習(xí)要點(diǎn)〗:掌握一個知識網(wǎng)絡(luò)、理解兩種反應(yīng)條件、了解四種離子檢驗(yàn)、熟記憶六種物質(zhì)性質(zhì)。

  1.酸、堿、鹽、氧化物之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖

  2.理解兩種反應(yīng)條件

  復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:(1)從定以上分析:復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成份生成另外兩種化合物的反應(yīng)。判斷一個反應(yīng)是否是復(fù)分解反應(yīng)不能僅僅依據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類來判斷,還必須看反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。如:2naoh + co2=na2co3+h2o就不屬于復(fù)分解反應(yīng),因?yàn)閮煞N反應(yīng)物沒有相互交換成份。再如:caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑,從形式上來看,雖然該反應(yīng)的產(chǎn)物有三種化合物生成,但卻屬于復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:caco3+2hcl=cacl2+h2co3,h2co3不穩(wěn)定分解為h2o和co2,因此該卻反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。(2)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:①對于反應(yīng)物來說:酸與堿反應(yīng),二者至少有一種要溶于水;酸與鹽反應(yīng)是酸必須溶于水;鹽與堿、鹽與鹽反應(yīng)時,兩種反應(yīng)物必須全部溶于水。②對于生成物來說要么有水生成, 要么有沉淀生成, 要么有氣體生成。

金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的條件:金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的條件是(1) 金屬的位置:只有排在前面的金屬才能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;(2) 特殊性:由于鉀、鈣、鈉的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡邴}溶液中它們會首先與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣,因而不會置換出鹽中的金屬;(3) 鹽必須溶于水。(4) 鐵與鹽溶液反應(yīng)時生成+2價的亞鐵鹽,金屬與鐵鹽反應(yīng)時,要用+2價的亞鐵鹽。

  3.四種離子的檢驗(yàn)檢驗(yàn)方法

(1)so42-的檢驗(yàn): ba2+和hno3 →baso4(白色沉淀)

(2)cl-的檢驗(yàn): agno3和hno3  →agcl(白色沉淀)

(3)nh4+的檢驗(yàn): oh- →nh3 → 濕潤的紅色石蕊試紙由紅色變藍(lán)色

(4)co32-的檢驗(yàn):hcl→co2 → 澄清的石灰水變渾濁

  4.熟記六種物質(zhì)

  復(fù)習(xí)時,應(yīng)重點(diǎn)記憶三類物質(zhì)的典型代表物的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途:

(1)酸的代表物:鹽酸、稀硫酸;(2)堿的代表物:氫氧化鈉、氫氧化鈣;(3)鹽的代表物:碳酸鈉、硫酸銅。

  【復(fù)習(xí)方法】

  1.列表法:將酸、堿、鹽、氧化物分別以他們所具有的相關(guān)性質(zhì)、反應(yīng)現(xiàn)象、相關(guān)的化學(xué)方程式進(jìn)行列表總結(jié),熟知其通性。

  2.圖示法:將酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系,用網(wǎng)絡(luò)圖示的方法表達(dá)出來,以次為依據(jù)強(qiáng)化化學(xué)方程式的書寫與訓(xùn)練。

  3.比較、歸納法:比較硫酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)而歸納出酸的通性;比較氫氧化鈉與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)而歸納出堿的通性;比較碳酸鈉、硫酸銅的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)而歸納出鹽的性質(zhì)。通過比較,找出其組成與性制方面的異同,進(jìn)一步加深理解、鞏固和記憶所學(xué)知識。

  【典型例題】

  例1 la(鑭)是一種活動性比鋅強(qiáng)的元素,其氧化物為la2o3,對應(yīng)的堿la(oh)3難溶于水,而lacl3、la(no3)3都易溶于水。下列物質(zhì)中,不能直接反應(yīng)制得lacl3的是(   )

+hcl     2o3+ hcl     (oh)3+ hcl     d.bacl2+ la(no3)3

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