化學實驗再探究
三：變家庭小實驗”和“選做實驗”為科學探究
課本中的家庭小實驗”和“選做實驗”簡單易做，現象明顯，既能增強學生學習化學的興趣，又能使學生鞏固復習課堂所學知識，使學生既動手又動腦，增強學生用化學知識解決實際問題的能力。但是，由于學校及家庭的實際條件限制，使一些“家庭小實驗”學生在家做時會產生困難。在教學中應根據實際情況靈活處理，采取課內、學生與家庭相結合的方法，克服了困難，充分發揮“家庭小實驗”及“選做實驗”的優勢，又發揮了學生的獨立性和創造性。
四：變習題探究為實驗探究
習題中的一些實驗習題對有些學生來說有一些難度，在教學中把它變為科學探究會大大降低他們的畏懼心理。會提高他們學習化學的興趣和求知欲望。學生在做習題時，往往都是用學過的理論來處理生活中常見的生活現象，這樣既考察了所學知識，有培養了學生解決實際問題的能力。在教學中我主要對學生進行試驗對比探究、跨學科探究、實驗設計探究等方式來組織學生進行開放度很強的習題。來根據新的情景對實驗能力進行遷移
化學實驗基本操作化學實驗基本操作是指在進行化學實驗時必須掌握的基本技能。例如，常用化學儀器的洗滌、安裝和使用，化學試劑的取用、稱量、加熱、過濾、蒸發、集氣和溶液配制等一系列操作方法，以及書寫實驗報告等。...
1.實驗時要嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。如果沒有說明用量，應按最少量取用：液體取(1～2)毫升，固體只需蓋滿試管底部。實驗剩余的藥品不能放回原瓶，要放入指定的容器內。...
1.加熱試管時，應先均勻加熱后局部加熱。2.用排水法收集氣體時，先拿出導管后撤酒精燈。3.制取氣體時，先檢驗氣密性后裝藥品。4.收集氣體時，先排凈裝置中的空氣后再收集。...
微型化學實驗近年來，在我國化學實驗教學改革領域中，新發展起一類微型化學實驗，引起國內化學教育界極大關注。 所謂微型化學實驗，就是以盡可能少的化學試劑來獲取所需化學信息的實驗方法與技術。...
事實上，每個學生的心靈深處都蘊藏著使自己成為發現者、探索者、研究者、發明者的強烈欲望；蘊藏著廣泛的好奇心，強列的求知欲和勇于探索未知識世界的熱情。...
1.A D2.⑴不能 在酸性溶液中，NO3-能將SO32-氧化成SO42-、造成結果誤差。⑵保證得到的沉淀都是BaSO4，沒有BaSO4⑶連續兩次稱量的質量不變。⑷( 第二節：性質方案的設計1.實驗儀器：試管、膠頭滴管、小刀、一面涂有石蠟層的銅板。...
學習目標1.理解化學實驗方案設計時的內容﹑方法﹑要求。2.學會設計化學實驗方案及科學評價實驗方案。學習過程一、學習探究活動 閱讀課本全文，回答下列問題。...
實驗目的1、認識滴定管和容量瓶，了解其規格、構造和用途。2、熟練掌握滴定管和容量瓶的使用方法。3、通過動手練習，訓練操作技能。4、在實驗中培養實事求是，嚴謹認真的科學態度、方法和精神。實驗重點練習滴定管和容量瓶的使用方法。...
實驗目的1、復習初中學過的部分儀器的使用方法。2、進一步練習初中學過的部分化學實驗基本操作。3、通過實驗培養學生觀察能力，動手能力和思維能力。4、實驗中感受研究科學的態度、方法和精神。...
課題：化學實驗基本操作 第 一 課 時教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...
第 一 課 時教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...
教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...
教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...
教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...
教學目標：1.了解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。 2.激發學生嚴肅認真科學的態度.重點： 常用化學儀器的名稱、用途難點： 常用化學儀器的使用注意事項。教學方法：講述、演示。...