課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計
適當開發(fā)課程資源,使學(xué)生對性質(zhì)有更深刻的了解。引導(dǎo)學(xué)生對所獲得的事實與證據(jù)進行歸納,得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范表達能力。讓學(xué)生學(xué)會運用比較的方法,通過比較,可以清晰地掌握概念。讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)、反思。課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計
適當開發(fā)課程資源,使學(xué)生對性質(zhì)有更深刻的了解。引導(dǎo)學(xué)生對所獲得的事實與證據(jù)進行歸納,得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范表達能力。讓學(xué)生學(xué)會運用比較的方法,通過比較,可以清晰地掌握概念。讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)、反思。六年級科學(xué)第二單元 物質(zhì)的變化教案第二單元 物質(zhì)的變化1 我們身邊的物質(zhì)【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:1.世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2.一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。...
第三節(jié) 物質(zhì)的變化與性質(zhì)教學(xué)目標:1.學(xué)會區(qū)分物理變化與化學(xué)變化2.了解物質(zhì)具有兩種性質(zhì):物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),初步形成對物質(zhì)變化和性質(zhì)的興趣3.了解晶體與非晶體的主要區(qū)別4.通過活動逐步培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和探究能力教學(xué)重點:...
第二單元 物質(zhì)的變化1、 我們身邊的物質(zhì)【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。...
第1節(jié)物質(zhì)的變化教學(xué)目標:1、知道物理變化和化學(xué)變化的不同2、學(xué)會通過實驗來探究物質(zhì)的變化重點難點:用實驗的方法探究物質(zhì)的變化藥品器材:硫酸銅、氫氧化鈉溶液、雞蛋清、試管、酒精燈、鐵架臺、滴管教學(xué)過程:111111111111111111111...
1、 我們身邊的物質(zhì)【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:世界是物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),一些變化沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。...
物理變化和化學(xué)變化1.世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運動。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是(物質(zhì))。其變化是有規(guī)律的,是可以被認識的。...
第八單元 金屬和金屬材料課題1 金屬材料教學(xué)目標了解金屬的物理特征,能區(qū)分常見的金屬和非金屬,認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用;了解常見金屬的特征及其應(yīng)用,認識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性;知道生鐵和鋼...
課題1、金剛石、石墨和c60(第一課時)★ 教學(xué)目標1、 知識與技能:(1) 知道不同元素可以形成不同物質(zhì),同種元素也可以形成不同物質(zhì);了解金剛石、石墨和c60都是由碳元素形成的單質(zhì);(2) 了解木炭、活性炭的吸附性2、 過程與方法:(...
第四節(jié) 化學(xué)式 相對分子質(zhì)量(2課時)一.知識教學(xué)點1.化學(xué)式。 2.相對分子質(zhì)量。3.根據(jù)化學(xué)式的計算。二.重、難、疑點及解決方法 1.重點:書寫化學(xué)式和理解化學(xué)式的含義。 2.難點:(1)化學(xué)式中各數(shù)字的意義。 (2)化學(xué)式的含義。...