九年級上冊第1課人類的形成-
我們由這種『動物變人』的神話中，可以發現很接近進化論的說法，尤其是美洲神話中說人是猿猴變的，就完全與進化論相吻合，這種巧合，很耐人尋味。
在所有神話中，『泥土造人』的說法最多，也最為流傳，在所有神話里，最引人入勝的泥土造人故事，要數我國的女媧和猶太神話（圣經）的上帝。（展示圖片）誰能講的比我有趣？
這些都是神話故事，我們無從考證其真偽，關于人類的起源，單憑這些口碑相傳的故事是不能解決問題的，那怎么辦呀？（停頓）
對得找證據。有這么一個人，在經過了多年的考察總結出物競天擇，適者生存，優勝劣汰的結論……
對呀，此人即為達爾文。（展示達爾文圖像）達爾文的這套學說，奠定了進化生物學的基礎。他還將進化論用于人類發展的思考，闡明了人類在動物界的位置及其由動物進化而來的依據，得出了人類起源于古猿的結論。也就是你們剛才說的那個觀點。
但是這個觀點并不是提出后就為人們接受，大家可以閱讀教材第2頁，看看達爾文的觀點遭遇了怎樣的困難？
盡管達爾文的觀點遭到了多方面的謾罵和圍攻，但是這個觀點經過一番激烈的學術和宗教的大動蕩、大爭論后，漸漸被科學界所接受。在以后的歲月里，古生物學家通過對古生物化石的研究，在達爾文學說的基礎上，形成了現代人類起源說。
我們看看這個學說的觀點是怎樣的？大家閱讀課文。（學生歸納）
在這個觀點中，大家要注意兩個重要的問題。第一，人類是經過長期的進化和勞動，在使用天然工具的過程中學會了制造工具，這是人類和動物的根本區別。（展示）
第二，人類形成的時間是距今約三四百萬年。（展示）
問的很好，現代一般認為，人類是由古猿中的一支進化而來的，古猿早在3000多萬年以前就已出現在地球上，體形較現代猿類小。考古學通常講的“臘瑪古猿”，大約生活在1400萬－1000萬年前，身高僅1米多一點，體重在15－20公斤左右。所謂的“南方古猿”，大約生活在距今500萬—100萬年以前。我們人類就是由南方古猿的一支演化而來的。大約200萬—300萬年前，南方古猿的一支脫離了古猿類，朝著人類的方向演化。
隨著科學技術的提高，考古學、歷史學的不斷發展，為我們不斷探索人類出現的這個問題提供了越來越多的可研究證據。
“露西”是一個西方女性常用的名字，可是，在考古學上，她可是大名鼎鼎。為什么這么說呢？請同學們閱讀教材第2頁中間的小字部分。
（展示南方古猿的復原圖）這就是我們的“露西”，就是文章里提到了“南方古猿”，正在形成中的人，正是他們經過漫長的發展，最終完全形成人。
我在網絡上找到一些資料給大家看看。（逐一展示）
首先，看看南方古猿同大猩猩的頭骨比較，盡管有很多差別，但是很相似。
其次，看看人類同猿類的骨骼對比，人類的骨骼更加適合直立行走。
再次，看看腦，差別不大。
這些都反映出一個問題，人類是由古猿進化來的。（展示進化圖）
講到這里，大家設想一下，是不是南方古猿在進化成為“完全形成的人”的時候，是一蹴而就的？（稍微停頓，給學生思考）
實際上，人類從南方古猿到“真正”的人類或者“完全形成的人”所經歷的幾百萬年也是在逐步發展變化的。我國的考古學家根據化石發現，將這個進化過程劃分為早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四個階段。（展示）