電阻
【考點聚焦】本部分知識涉及到的考點有：
1.電阻及其單位
2.決定電阻大小的因素
3.滑動變阻器和電阻箱的構造
4.連接滑動變阻器到電路，改變電流。
【呈現形式】
影響電阻大小的因素，滑動變阻器的接線，用滑動變阻器改變電流是本節知識的重點，考試時會把影響電阻大小因素與實驗設計、作圖等聯系起來，常以填空題、選擇題、實驗題的形式出現。
【知識結構】
一、電阻的定義：導體對電流阻礙作用大小的物理量。
二、電阻的單位及其換算
三、影響導體電阻大小的因素：導體的電阻大小是由導體的材料、長度和橫截面積決定的，還與溫度有關。在其它因素相同的情況下，導體越長電阻越大；橫截面積越小電阻越大；大多數導體溫度升高時電阻增大，少數導體的電阻隨溫度的升高而減小。
四、變阻器
1.滑動變阻器：（1）構造；（2）原理；（3）用途；（4）連接；（5）注意。
2.電阻箱：拔插式電阻箱和旋盤式電阻箱，優點是可直接讀出連入電路中的阻值。
【方法提示】
1. 研究物理問題的方法
當研究的問題與兩個或多個因素有關時，可采用控制一個或幾個量不變，只改變其中一個量，觀察所研究的問題與這個量的關系。例如在“研究導體電阻的大小與哪些因素有關”的實驗中，就是采用了這種方法。
【例題1】有關導體電阻的說法正確的是 〔 〕
a.粗細相同的兩根導線，長度大的電阻一定大
b.長度相同的兩根導線，橫截面積小的電阻一定大
c.同種材料制成的長短相同的兩根導線，橫截面積小的電阻一定大
d.鋁導線的電阻一定比銅導線的電阻大
【解析】本題主要考查用“控制變量法”研究問題的能力，控制變量法是一種非常重要的研究方法，也是近年來中考重點考查的一種方法，初中物理課本多次采用此法研究問題，比如說在研究壓強大小與壓力大小、受壓面積大小的關系時，就用了此法，學習中注意研究掌握它。關于導體的電阻，它是導體本身具有的一種性質，它的大小只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關。用控制變量法研究導體的電阻大小時，要保證三個因素（材料、長度、溫度）一定時，才能確定電阻與另一個因素（橫截面積）的關系，故本題答案為c。
2.滑動變阻器的使用：（1）滑動變阻器的連接方法是“一上一下”；（2）使用前應觀察上面標的電阻值和允許通過的最大電流值；（3）閉合開關之前，應使滑片位于使電路的電阻最大位置，以保護電路和電表。
【例題2】在圖1中電源電壓不變，當滑片p向a端移動時，會出現的現象是〔 〕
a.電流表示數變小，燈泡變暗
b.電流表示數變大，燈泡變亮
c.電流表示數變大，燈泡變暗
d.電流表示數變小，燈泡變亮
【解析】
本題主要考查滑動變阻器接在電路中是如何改變電路中電流大小的。解題的關鍵是分析清滑動變阻器的哪部分電阻絲接在電路中的，滑片p移動時，該段電阻絲是變長還是變短，從而得知電阻在變大還是變小，進一步推得電流變化和燈泡亮度變化。本題中發現滑動變阻器接入電流的是pa段，電阻絲，當p向a移動時，pa段變短，電阻變小，所以電流增大，本題答案選b。