第十三章 熱和能第一節 分子熱運動班級 姓名 組別 【學習目標】 1、通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本觀點。 2、能用分子動理論解釋某些熱現象。【學習重點】：一切物質的分子都在不停的做無規則運動。...

九年級物理《16.2 內能》教學設計教材分析：本節闡述了內能的概念，描述了溫度與內能的關系，并講解了什么是熱量，以及熱量的單位，教材從生活實際中的一些例子講明了如何增加或減少物體的內能。...

新滬粵版《19.2廣播電視與通信》教師參考用書1、教學目標知識與技能 1.了解電磁波中的無線電波的一些用途。2.了解廣播、電視和現代通信的大致過程。過程與方法 3.通過廣播、電視和通信大致過程的了解，感悟理論和技術的意義。...

一、教材分析電阻編排在學生學習了電流以及電流表使用方法之后，它既符合學生認識規律，又保持了知識的結構性、系統性。通過本節課學習，主要使學生掌握電阻的概念和影響電阻大小的因素，同時也為學習下一節滑動變阻器打下基礎。...

教學目標知識目標1.知道慣性現象，知道任何物體在任何狀態下都有慣性.2.會解釋簡單的慣性現象能力目標：1.通過解釋生活中的慣性現象，培養學生應用知識解決實際問題的能力.2.通過運用慣性知識解釋現象，進行語言表達能力的培養.情感目標：...

教學目標：一、知識與技能1.知道研究電流跟電壓關系的實驗方法和實驗電路圖。2.知道研究電流跟電阻關系的實驗方法和實驗電路圖。3.在r一定，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。4.在u一定，導體中的電流跟導體的電阻成反比。...

課題11.1杠桿課型：新授課時：第2課時教學目標：1、進一步理解杠桿的有關概念；2、能按省力、費力對杠桿進行分類；3、會用杠桿的平衡條件解有關問題。...

一、教學目標1. 了解簡單電路在生活中的運用實例.2. 會根據串聯、并聯電路的特點，分析簡單電路的結構.3. 通過簡單電路的設計和線路連接，鍛煉學生的思維能力，培養學生的動手能力和科學素養.二、重點和難點本節課的重點是簡單電路設計的...

一、選擇題1.b 2.b 3.d 4.d 5 .d 6.a 7. c 8.c 9.b 10.b11.abd 12.acd二、非選擇題13.2.80cm ; 2.8cm14.河岸(青山);竹排15.物體在一段時間內通過的路程與通過這段路程所用時間的比;物體運動的快慢;米/秒;米每秒;m/s;km/h;1m/s=3.6km/h16....

尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。...

本學期我們物理組堅持以教學工作為中心，落實學校領導工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新教材改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實...

尊敬的各位評委:大家好!我是4號,我說課的題目是1號《比熱容》,是山東教育出版社出版的九年級物理上冊第11章第4節的內容,下面我從教材、學情、教法和學法、教學程序、板書設計五個方面來說這節課。...

導入：不要小看本節的小實驗，人們通過認識這類現象引發大的發明。帶著這樣的好奇學生觀察本節課的演示(課本圖15.4-1所示的)實驗,引導學生思考分析它所包含的物理知識:酒精燃燒放出熱量(化學能轉化為內能),通過熱傳遞將一部分內能轉移給水...