2019年中考英語語法完形填空與閱讀知識復(fù)習(xí)
⑥ a and b but c yet d too
從文中看，第一選項(xiàng)，由于給了不同的連詞，從意義選擇應(yīng)為b。第二選項(xiàng)均為分詞形式，也應(yīng)從語意上選擇，其答案是d。 第三選項(xiàng)給了四個(gè)介詞，而 into 則是從外向里觀看，所以應(yīng)選c。第四項(xiàng)是副詞 still 意為仍然，從意義上應(yīng)選擇c。 而第五項(xiàng)所給的是同個(gè)動(dòng)詞，只是時(shí)態(tài)不同。從故事情景看，只能選完成時(shí)態(tài)a。 而最后一個(gè)選項(xiàng)是連詞，由于句意則只能用 but 轉(zhuǎn)折連詞。
從目前完形填空初中階段的考察看，除語意第一外，更多地選擇了單詞的用法及意義，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，短語和慣用法等。為此，要做好完形填空題目，除有較好的閱讀能力外，更要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)知識及日常生活的邏輯推理能力。閱讀理解能力在教學(xué)大綱中有明確的要求。它是目前條件下考查學(xué)生英語運(yùn)用能力的常規(guī)題型之一，也是分值最高的題型之一。學(xué)生的閱讀理解能力如何，標(biāo)志著學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的潛力有多大，它是集語法，詞匯，邏輯推理背景知識于一體的綜合語言能力的測試。它除對學(xué)生的閱讀理解的正確性進(jìn)行測試外，同時(shí)從閱讀速度、技巧、文化背景常識等方面對學(xué)生進(jìn)行測試。從近年各地中考題分析看，閱讀類測試除為一般常規(guī)測試題型外，在試題中所占分值較大，為此應(yīng)引起學(xué)生特別注意。如何做好閱讀理解題呢?首先要求考生有足夠的基礎(chǔ)知識和較好的閱讀速度以及技巧方面的訓(xùn)練。同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面的問題。
1 要了解閱讀測試的重點(diǎn)
如上所述，閱讀過程是一個(gè)綜合作用的過程，為此閱讀的測試就不能僅將著眼點(diǎn)放在語言結(jié)構(gòu)的測試上，而是通過看，通過閱讀獲取信息的能力。在閱讀一篇文章時(shí)，我們首先會(huì)想到：① 文章說的是什么事情(即中心思想是什么)。② 事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物是什么。③ 作者所持態(tài)度如何。④ 結(jié)論是什么。有些說明性信息在文章中容易獲取，如：時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)、人物等。有些信息如作者的態(tài)度，事件的結(jié)論，中心思想，文章的標(biāo)題，則需通過文中線索，說明信息等等去分析推斷才能獲取。而這些說明性及內(nèi)隱性的信息正是閱讀理解的測試重點(diǎn)內(nèi)容。而其難點(diǎn)在于理解、推斷、得出結(jié)論時(shí)，應(yīng)從英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣、語言習(xí)慣、宗教信仰、民族問題等方面來考慮，而不是僅從中國人的語言習(xí)慣來作推論。這也是這方面的難點(diǎn)之一。
例： john drove a taxi through the busy streets of boston every dayjohn was ____________
a a manager b a driver c a policeman d a dustman
由此我們應(yīng)能由drive a taxi 來得出結(jié)論約翰是位出租車司機(jī)而不是別的什么人。
例：mrs barker's sister was ill she had someone to look after her from monday to friday， but not at the weekend， so every friday evening mrs baker used to go off to spend the weekend at her home in a neighboring town…this meant that mr baker … first he had to drive home from the station then he had to drive his wife to the station to catch her trainwho was ill? ____________
a mrbaker b mrs baker