The Olympics教案

__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【課后反思】
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
          
lesson 4 good luck to you

【課前預習】
1. 你喜歡唱歌嗎？為什么？ 用簡單的英語說一下。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 如果你英語成績不好，你會怎樣鼓勵自己？用英語簡單說一下。
_________________________________________________________________
3. 如果你的朋友要參加奧運會，你該怎么鼓勵她| 他 呢？用英語說一下。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
 【教學目標】
1.知識目標
1)掌握下列詞匯及短語.
      believe, do one’s best , give up,  take part in, cheer team
2）接觸下列詞匯及短語。 無
2. 情感目標
    歌曲試人們的心聲，這首歌使人振奮，使人與人之間更團結，更增強了民族凝聚力。
【教學重點】
 sing the song
【教學難點】
do one’s best \ give up 的用法。
【學案導學】
1. do your best!  全力以赴！  do one’s best 意為“盡力、盡量”。如果要表達“盡力做。。。。”，其后要接動詞不定式，即：   do one’s best to do …. 例如：
  i must do my best to help you. 我一定要盡全力幫助你。
  you should do your best to learn english well. 你應當盡全力學好英語。
2. don’t give up ! 不要放棄！ give up 意為“放棄，停止”。如果要表達放棄做某事 ，其后接動名詞，即：  give up doing sth. 例如：
  i have giving up smoking。我已經戒煙了。
  don’t give up learning english.  不要放棄學英語。
3. we believe in you! 我們信任你。   believe in  意為“信任、信賴”。其后接     sb \ sth \ doing sth 
the teacher believes in all her students.  這位老師信任她所有的學生。
i believe in doing morning exercises. 我堅信做早操有益處。
【課堂達標練習】
一. 翻譯下列短語。
1. do one’s best __________ 2. give up ___________ 3. as fast as _____________
4. believe in ______________5. take part in __________ 6. cheer team __________
6. try two more times __________________ 8. catch up with ___________________