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語文版《古文二則·四知·私心》教案

語文版《古文二則·四知·私心》教案

《古文二則》教案

泉州外國語中學  劉順玉

教學目標 :

1、  體會《后漢書》思想的深刻含義及現實意義,領悟文中“四知”、“私心”的寓意。

2、  結合文中注釋,通過查閱有關工具書加以翻譯,培養和提高閱讀及理解文言文的能力。

教學重難點:教學重點為正確理解課文的內容,掌握重點字詞。教學難點 為文章的寫法。

教學時數:二課時

教學過程 和內容:

一、導入  :以目前的社會現狀為楔子,列舉貪官污吏的種種行徑加以導入  

成克杰,男,出生年月:1933年11月,職務:原系全國人大常委會副委員長、中共廣西壯族自治區委員會副書記、廣西壯族自治區人民政府主席,觸犯罪名:受賄罪,刑罰:2000年9月14日被執行死刑。(成克杰通過批項目、要貸款、提職級等多種方式,伙同李平或單獨非法收受賄賂款、物合計人民幣4109萬余元。)

二、作者、作品簡介:范曄(398—445)字蔚宗,小字搏。順陽(今河南淅川縣東)人。南朝宋著名史學家、文學家。官場多磨,后因事被殺!端螘繁緜鞣Q他:“博涉經史,善為文章,能隸書,曉音律!比涡翘貢r,曾博采魏晉以來各家關于東漢史實的著作,刪繁補略,撰成《后漢書》紀傳九十卷(十志未及完成),為我國史學名著。名篇有《班超傳》、《張衡傳》等。

《后漢書》,紀傳體斷代史,記載了東漢一代的歷史。今通行本共一百二十卷。本紀、列傳部分為范曄撰,志未作完,范被殺。南朝梁劉昭取司馬彪《續漢書》中的“八志”與之配合,北宋時將兩書合刻為一書。文章風格趨向駢體,寫人敘事,簡明周詳,生動感人。且收錄了大量的東漢的散文、辭賦、詩歌。學者們譽為兼有一代文章總集的性質。

三、講解《四知》

1、  楊震簡介:楊震(?一124),東漢大臣,弘農華陰(屬今陜西)人,字伯起。少好學,博覽群經,當世譽“關西孔子”。歷任荊州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等職。安帝乳母及中常侍樊豐等貪侈驕橫,他多次上疏勸諫,樊豐誣之罷官,自殺。

2、  題目解說:“四知”即“天知、神知、我知、子知”。題目是編者加的。

3、  文章注釋:大將軍鄧騭聽說楊震德才兼備就征召他,舉薦他為“茂才”。經過四次的升遷,做了荊州刺史、東萊太守,當他去東萊上任的時候,路過昌邑,原來由楊震所推薦為茂才的王密現任昌邑縣的縣令,(為了感謝楊震的知遇之恩)前來拜見,深夜帶著十斤黃金用來贈送給楊震。楊震說:“老朋友我了解你是怎么樣的人,你不了解老朋友我,為什么呢?”王密說:“深夜,不會有知道的人,(您就放心收下吧)。”楊震(嚴肅地)說:“天知,地知,我知,子知。怎么能說沒有人知道呢!”王密羞愧地走了。后來調動為涿州太守。品性公正廉潔,不接受私下的拜見。子孫常常只食用蔬食,出行步行,以前的長輩有人想要讓他為子孫開辦產業,楊震不肯,說:“使后世的人稱他們為清白官吏的子孫,把這個節操留給他們,不是很寶貴的財富嗎!”

4、  結構分析:本文分成兩層,一、楊震拒金   二、楊震的清廉及對子孫的教育

5、  寫法全解:課文以楊、王二人的對白勾勒人物形象,寥寥數語,卻將人物描寫的有血有肉。并以對比和襯托的手法來刻畫人物形象。表現出楊震的公正廉潔,自律慎獨的清官形象。為后人所敬仰。

四、講解《私心》

1、  第五倫簡介:第五倫,字伯魚,京兆長陵人。他的祖先是戰國時齊國的田氏。田氏在西漢初遷徙至皇帝陵園的很多,所以以遷徙的次序作為姓氏。

2、  課文注釋:第五倫一心奉公,盡守節操,上書論說政事從不阿附違心。他的兒子們經常勸他不要這樣,他就予以訓斥并趕走他們,吏員們的上奏及對國家有利的上奏之事,也一并封好上報,第五倫就是這樣公正無私。他天性質樸誠實,沒有文采雕飾,任職以貞潔清白著稱,當時的人把他比作前代的貢禹。然而他對人對事不太寬容,缺少威嚴儀表,也因為這樣而受人輕視。有人問第五倫說:“您有私心嗎?”回答道:“先前有人送我一匹千里馬,我雖未接受,每次三公選拔舉薦官員時,我心里都無法忘記此事,但始終沒有任用此人。我哥哥的兒子常常生病,我一夜前去看望十次,回來后就安然入睡;我的兒子生病,雖然沒去看望,卻整夜難眠。像這樣,怎么可以說沒有私心呢?”

3、  結構分析:全文分成兩層,一、(自“倫奉公盡節……亦以此見輕”)寫第五倫一心奉公,清潔廉明。    二、(自“或問倫曰……豈可以謂無私乎?”)寫第五倫向別人解釋“私心”。

4、  主題分析:通過第五倫一心奉公,盡守節操,公正無私,來贊揚其高尚的無私的品質,進而以其私心反襯第五倫的情操。

5、  寫法分析:語言簡潔,樸素無華。以人物對白來表現性格。第五倫的“私心”是人天生具有的,屬人之常情,人皆有之。

五、拓展遷移

附:《后漢書》之傳世名篇

樂羊子妻【題解】《樂羊子妻》出自《后漢書·列女傳》!读信畟鳌窞榉稌闲聞擉w例,主要記載歷史上杰出女子的生平事跡。本文主要頌揚樂羊子妻品行高潔、具有毅力和遠見的事跡。

【原文】  河南樂羊子妻者,不知何氏之女也。羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐金于野,而遠尋師學。

一年來歸,妻跪問其故,羊子曰:“久行懷思,無它異也!逼弈艘囤厵C而言曰:“此織生自蠶繭,成于機杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢時日。夫子積學,當‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復還終業。

附:楊震故事   《毀屋留名》

官至京都司徒的楊震從蒲州巡視完畢,順路渡過黃河,準備到故土楊家村看看。為了避免州縣官吏的前呼后擁、設宴接風,他不穿官服,不帶隨從,一個人風塵仆仆地來到湖縣境內。已是正午時分,路邊的田地里空蕩蕩的,不見一個人影。前邊不遠處,一位老人趕著一頭老黃牛,慢悠悠地朝這邊走來。楊震頓感親切,急步上前深揖一禮:“這位老哥請留步,請問楊家村距此還有多遠?”老人仔細打量他一番,驚喜地握住他的手說:“這不是大名鼎鼎的‘關西夫子楊伯起’嗎?”楊震也欣喜地叫道:“你是村東頭的楊貴楊老漢嘛。多年不見,您老還是那么精神!”誰知他這么一說,楊老漢反而抽回了自己的手,自嘲地拍了一下自己的腦袋:“瞧我這記性,都忘了您已經在京城作了大官了,再也不是當年的楊伯起嘍!睏钫鹦念^一顫,不解地問道:“老哥,此話怎講?”老漢脖子一梗,說“你裝什么糊涂,你們家前不久才蓋了一所大宅子,足有十幾畝地,上百間房,氣派著呢。”楊震簡直不敢相信自己的耳朵:“此話當真?”楊老漢拍拍胸口:“我還會騙你不成?你若不信,我可以和你一同前往,咱們眼見為實。” 楊老漢領著楊震來到村中他們家的舊址前,楊震呆住了。他們原來的那兩間破房子早已不見蹤影,取而代之的是一座雕梁畫棟,氣勢非凡的大宅院。楊震惱怒地把門拍得震天響,應聲出來一位管家模樣的中年男子。楊震劈手揪住他的衣襟,問道:“我乃楊震,這是怎么回事?”管家戰戰兢兢地說:“大人息怒,小人只知道這宅子是大人的幾位朋友出資蓋的,說是給您子孫后代留下的一份基業!睏钫饛膽阎刑统鲇癍h,嘆道:“想我楊震一生清白,有如此環。此環留與子孫足矣,豈容這宅院污我清白!”說完抓起墻角的鐵錘,發瘋似得朝墻上砸去。 在楊震的堅持下,幾天之后,這座宅院化為烏有。而楊震清正廉潔的名聲卻在鄉親們中間廣為傳頌。

 

 

 

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