第一部分：1.給下列加點字注音：（4分）涇流（）仲尼（）則殆矣（）渚崖（）2.解釋句子中的詞語。（6分）⑴百川灌河（灌：）⑵東面而視（面：）⑶不見水端（端：）⑷旋其面目（旋：）⑸聞道百（聞：）⑹望洋向若而嘆（望洋：）3.翻譯下列...

【教學目標】知識目標1.理解和掌握文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法。2.在掌握字詞的基礎上背誦課文。3.了解莊周及他的哲學思想，準確把握文章的思想內容。能力目標1.通過自讀，培養和提高學生閱讀和理解文言文的能力。...

一目標1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、解重點詞語和句式。4、背誦全文。這篇課文篇幅短小，文字淺顯，學生在課上自讀、研討，可以解決大部分問題，疑難處，教師適當講解、點撥。...

導入新課：唐朝詩人王之渙在《登鸛雀樓》中有“欲窮千里目，更上一層樓”。說的是想要窮盡目力遙望千里，還需再登上一層高樓。給我們的啟示是“山外有山，天外有天，站得高才能看得遠。...

教學目的：1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發的人生哲理。...

【設計說明】《秋水（節選）》一文節選自《莊子〃外篇〃秋水》，雖然人們普遍認為“外篇”并非莊子所作，但《秋水》一篇所闡述的相對主義思想卻是莊子哲學思想的核心內容，因而受到普遍的重視。...

24 秋 水教學目標一、知識教育目標1.初步了解莊子的思想及作品風格 2.積累實詞：時、涇流、望洋、少、輕、殆、窮3.積累虛詞：之、以、則、見、于4.掌握文言句式：被動句與賓語前置句 5.學習運用寓言故事說理的寫作特點二、能力訓練目標1....

《秋水》教案設計 《秋水》教學設計 [教學目標] 1、了解莊子這則寓言的寓意 2、培養學生謙虛的品格 3、積累關于莊子的故事,搜集出自《莊子》的成語 4、熟背成誦 [教學步驟] 一、導入 上堂課我們大家一起了解了道家代表人物莊子,也串譯了全...

一. 教學內容《秋水》二. 學習目標1. 了解莊子及《莊子》2. 學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三. 學習方法1. 積累成語 望洋興嘆 貽笑大方2. 熟讀課文 以致成誦四. 作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗為蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同時。...

【背景探源】莊子（約前369年—前286年），名周，戰國中期蒙（今河南商丘縣東北）人。是戰國時期著名的思想家和文學家，也是道家的代表人物。他嘗為漆園吏，但不久辭去，不愿與統治者合作。...

【知識儲備】1.字詞積累秋水：秋天的洪水。百川灌河：許多河流注入黃河。灌，注入。河，黃河。不辯牛馬：分辨不清牛和馬。辯，分辨，現在寫作“辨”。欣然：高興的樣子。...

第一部分：1.給下列加點字注音：（4分）涇流（）仲尼（）則殆矣（）渚崖（）2.解釋句子中的詞語。（6分）⑴百川灌河（灌：）⑵東面而視（面：）⑶不見水端（端：）⑷旋其面目（旋：）⑸聞道百（聞：）⑹望洋向若而嘆（望洋：）3.翻譯下列...

汕頭潮南區礪青中學鄭光程 一、 導入： 我們中國的成語源遠流長，含義深刻。其中有兩個成語，一個是“望洋興嘆”，一個是“貽笑大方”。大家知道它出自什么作品嗎？（《莊子秋水》）有誰能說一說這兩個成語的意思？（望洋興嘆：本義指在偉...

教學目的：1、理解課文闡發的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發的人生哲理。...

一. 教學內容《秋水》二. 學習目標1. 了解莊子及《莊子》2. 學習本文用設喻的手法說明哲理的寫法三. 學習方法1. 積累成語 望洋興嘆 貽笑大方2. 熟讀課文 以致成誦四. 作者作品莊子，名周，宋之蒙人。嘗為蒙漆園吏。與梁惠王齊宣王同時。...