人教版九年級上《詞五首》教案及練習2

江城子  密州出獵蘇軾一、導語設計婉約詞比起豪放詞來，則如小橋流水之于大江東去，如楊柳依依之于青松勁直，如曲徑通幽之于通天大道，如和風細雨之于暴風驟雨，如薔薇之于猛虎。今天我們一起來感受豪放詞風。二、知識要點1.豪放派是與“婉約派”對舉之宋詞流派。由北宋詞人蘇軾所開創，經南宋詞人辛棄疾發展而推向高峰。重要作家還有張元干、張孝祥、陳亮等。此派詞人，多有強烈的政治熱情、豪爽的英雄本色，胸懷坦蕩，抱負遠大，故能突破“詞為艷科”的藩（fān）籬。凡抒情、狀物、記事、說理、懷古、感舊、無事無意不可人間，開拓了詞的題材領域。又敢于突破格律束縛�！安幌膊眉粢跃吐暵伞�。暢所欲言，直抒胸臆。意境雄奇闊大，風格豪邁奔放，語言流利暢達，把詞引向健康、廣闊的道路。豪放派詞人南宋居多，人才濟濟，因辛棄疾成就突出，故又稱“辛派”。2.蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。我們學過《水調歌頭（明月幾時有）》，是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫于他密州作太守時。政治上不得意。蘇軾是北宋詞壇的革新大家。他作詞時，正當柳詞風靡一時之際。他有志于改變“花間”以來柔媚的詞風。宋神宗熙寧八年，東坡任密州知州。曾因早去常山祈雨，歸途中與同官梅戶曹會獵于鐵溝，寫下這首獵詞。他因自己的詞有別于“柳七郎風味”而頗為得意。曾致書鮮于子駿表達自己的歡喜：“近卻頗作小詞。雖無柳七郎風味，亦自是一家，呵呵。數日前獵于郊外，所獲頗多。作得一闋，令東州壯，士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也。”三、朗讀，抑揚頓挫，蕩氣回腸。四、幾個句子的理解1.太守：蘇東坡，作者自稱。2.親射虎，看孫郎：孫郎即孫權，《三國志》記載孫權在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮定地在馬前擊斃了老虎。詞人的意思是他要像當年的孫權那樣挽弓馬前射虎，這突出展現了作者雖然年紀已經不小，但是仍有著少年狂氣。3.遣馮唐：據《史記·張釋之馮唐列傳》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節到云中去赦免魏尚。這里作者是以魏尚自喻，表達作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。4.射到狼：天狼星，據《晉書·天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊，蘇軾借此表達自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業的雄心壯志。五、整體感知詞的意思這是一首記射獵的詞，詞的上闋描寫了打獵時的壯闊場景。開頭說老夫本不該狂，而自己卻要姑且發發少年人的豪情狂態。左手牽著黃犬，右臂架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘。率領眾多的隨從，縱馬狂奔，飛快地越過小山岡。為了回報人們傾城而出來觀看太守狩獵的盛情，他要像當年的孫權那樣親自挽弓馬前射虎。下闋寫自己為國殺敵立功的雄心壯志。詞人酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢出現了一點白發又有什么關系呢!什么時候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?到那時候—定會把弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。六、深層探究，形象分析。 教師提問：蘇軾在作品中塑造了一個怎樣的形象?詞人是如何塑造這個形象的? 《江城子》塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、挽弓勁射、保家衛國、征戰沙場的英雄形象。上闋，好一幅威武雄壯的出獵圖，勾畫出一個狂飚式的人物形象：太守出獵而報知人民跟隨去看。其狂一也；出看而須“傾城”，其狂二也；獵必射虎，其狂三也；自比孫郎，其狂四也。下闋，好一個豪放不羈的英雄；好一腔豪情洋溢的壯志：“鬃微霜，又何妨”，此豪一也；“持節云中”，此豪二也；“會挽雕弓”，此豪三也；“西北望，射天狼”，此豪四也。七、鑒賞豪放詞風。以本詞為例，概括說明豪放詞風。  本詞場面熱烈，豪情壯志，把詞作中歷來香艷柔媚的兒女情換成了報國立功、剛強壯武的英雄氣。八、作業：1.背誦2.從內容、感情、形象、語言等幾個方面比較《江城子》和《望江南》兩首詞。從題材上看，《江城子》是一首射獵詞.畫面壯闊；《望江南》是一首閨怨詞，畫畫凄美。藝術形象上看，《江城子》刻畫了一位英姿勃發的英雄形象，有少年狂態，“牽”“擎”“卷”三個動詞刻畫出虎虎生威的情態；《望江南》刻畫了一位思婦形象，“獨倚”刻畫出孤寂、悵惘的情態。從抒發的思想感情來看，《江城子》抒發了為國殺敵的豪情壯志，《望江南》流露了盼歸不歸的深思幽情。