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《差半車麥秸》《清兵衛與葫蘆》同步檢測

《差半車麥秸》《清兵衛與葫蘆》同步檢測


整個白天,蟈蟈還是沒有吱聲,只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候,蟈蟈突然叫起來,那叫聲又清脆又響亮,把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見么,它叫了,多好聽!”老人很有點得意。
兩個孩子睡眠蒙眬,可還是高興得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來,從早到晚,不知疲倦地叫,叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快.他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里,屋子里終于發出了怨言:
“煩死了,真拿它沒辦法。”說話的是孩子的父親。
“爸爸,蟈蟈為什么不停地叫呢?”
男孩問了一句,可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著,所以叫。”
“不!它是在哭呢!關在籠子里多難受,它在哭呢!”
大人們只是靜靜地聽著兩個孩子的議論,只有白發老人,用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……
早晨醒來時,聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看,小籠子還掛在那兒,可里面的蟈蟈不見了……
“它咬破了籠子,逃走了。”老人看著窗外,自言自語他說。
8.速讀全文,將自己的理解填寫在括號中。(3分)
本文的主體部分,從蟈蟈的      寫到      再寫到      ,以此來展開故事情節。
9.瀏覽全文,在橫線上填寫自己的理解。(2分)
這篇文章以______________為順序,以______________為線索來敘說故事、展開情節、表現人物。
10.品讀文中第一段,說說你抓住了哪些詞語來理解內容、感受情感。(2分)

11.研讀文章內容,寫出作者借人物之口說出的最有情感表現力的兩句話。(4分)


12.賞析文章的結尾,你認為蟈蟈是“逃走”的嗎?說說理由。(3分)

13.體味這個故事,用簡潔的語言點示作者的寫作意圖。(3分)


     (二)
    第三天,土豆變成了小狗
一個多月來,我那4歲的兒子謝恩一直在向我們要一只小狗,但是他的爸爸堅持說:“不能養狗!狗會在花園里用爪子刨地,會攆鴨子,會掐死兔予。不能養狗,堅決不行!”謝恩每天晚上都會向上帝祈禱要一只小狗,而每天早上,當他看到外面沒有小狗的時候,他就十分失望。那天,我正在削土豆準備做晚餐,他就坐在我腳下的地板上,第1000次問我:“爸爸為什么不讓我有一只小狗?”
“因為它會惹出許多麻煩;別哭,也許有一天爸爸會改變主意的。”我安慰他。
“不,他不會改變主意的,我100萬年也別想有一只小狗了!”謝恩嚎啕大哭。
我看著他那臟兮兮的、涕淚交流的小臉,心想:“我們怎么能夠拒絕他這唯一的希望呢?”于是,我說:“我有一個辦法可以使爸爸改變主意。”
“真的嗎?”謝恩用手抹了抹眼淚,吸著鼻子問。
我遞給他一只土豆。
“拿著這個,你要一直看著它,直到它變成一只小狗。”我低聲說,“你要一直看著它,一刻也不要放松。你要一直把它帶在身邊,到第三天,你用一根繩子系住它,拉著它在院子里到處跑,然后看看會發生什么事情!”
謝恩用雙手抓住那只土豆,“媽媽,你如何能使一個土豆變成一只小狗呢?”他把土豆在他的小手里翻過來倒過去地看。
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