《中國人失掉自信力了嗎》知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)
4.本文在語言表達上有什么顯著的特色？試舉例加以分析。
【析】此題是針對本文語言風(fēng)格設(shè)計的一道有較強針對性的思考題。舉例簡析，關(guān)鍵是看有沒有真正領(lǐng)會本文語言的這一特點。如果說出的語言特色與舉例分析不一致，則說明沒能真正掌握本文語言的特色。
【參考答案】辛辣的諷刺是本文語言上顯著的特色。
如第一節(jié)語句，“現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了……”揭露了國難當(dāng)頭，國民黨官僚和“社會名流”不是號召人民奮起反抗，而是以祈禱“解救國難”為名，多次在一些大城市搞“時輪金剛法會”等。請菩薩來“解救國難”，多么荒誕，多么愚昧啊！“一味”揭示了沉迷于其中不能自拔，頑固不化的樣子，栩栩如生地畫出了悲觀論者的臉譜。作者的諷刺語言真是入木三分。
知識方面1.了解這篇雜文所選用的論據(jù)和所運用的論證方法、表達方式；2.體會語言的感*彩3.使學(xué)生理解篇雜文駁論方法學(xué)習(xí)魯迅的駁論方法和諷刺藝術(shù)。情感態(tài)度方面1.培養(yǎng)學(xué)生的自信力，增強愛國主義精神。...
課文從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。...
知識掌握本文寫于________年________月，正是“________”事變?nèi)苣曛螅杖腚s文集________，文章破立結(jié)合，批駁了________的錯誤論調(diào)。能力提高“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。...
教學(xué)目標(1)引導(dǎo)學(xué)生認識魯迅先生在本文中是怎樣以一個階級論者、以一個共產(chǎn)主義者的眼光來對敵人和有害事物的迎頭痛擊，并大張伐撻，從而置敵人于死地。...
達標訓(xùn)練1.《中國人失掉自信力了嗎》一文選自________，作者是________，原名________，字________。我們在初中階段還學(xué)過該作者的散文是________，小說是________。...
一、學(xué)習(xí)目標：1.熟讀課文，理解重要語句的深層含義。2.學(xué)習(xí)寫駁論文的方法。3.體會魯迅的憂患意識和愛國精神。二、教學(xué)重點：1.熟讀課文，理解重要語句的深層含義。2.學(xué)習(xí)寫駁論文的方法。...
一、 教學(xué)目標1、 知識目標① 積累詞語，了解“玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請命”的讀音、詞義，并學(xué)會運用② 理解本文反駁論證的方法③ 理解重要語句的深層含義，體會其語言尖銳犀利、富于戰(zhàn)斗力和嘲諷意味的藝術(shù)特點2、 能力目標①通過...
基礎(chǔ)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識及運用1.下列加粗的字注音、解釋完全正確的一項是[ ]a.玄虛（xi2n）懷古傷今（傷害、詆毀）呻吟（y0n）b.渺茫（mi3o）玄虛之至（極點）蔓延（m3n）c.誆騙（ku1ng）為民請命（請求保全生命或解除痛苦）安逸（y@）d.墮...
課件：】魯迅《中國人失掉自信力了嗎》rm音頻課文朗讀】《中國人失掉自信力了嗎》ppt課件1】《中國人失掉自信力了嗎》flash課文朗讀教案練習(xí)：中國人失掉自信力了嗎】《中國人失掉自信力了嗎》說課稿 】《中國人失掉自信力了嗎》說課稿(2...
中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級：九年級語文使用時間：、12、 課題 16、《中國人失掉自信力了嗎》 課型 新授課 教學(xué)目標 知識與技能： 1、積累詞語：讀準字音，記清字形，理解重點詞語的意思 2、結(jié)合本文的寫作背景，理解重要語句的深層含義 3、了解駁論...
《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)實錄廣東省羅定市羅平中學(xué)陳錦才設(shè)計簡說本文編排在人教版課標教材九年級（上）第四單元。本單元是全套書惟一集中編排的議論文單元，從課標與單元要求來看，學(xué)生應(yīng)達到以下目標：要區(qū)分觀點和材料，辨析兩者...
[教學(xué)目的] 1.弘揚愛國主義精神，增強民族民主意識，增強民族自信心、自豪感。 2.學(xué)習(xí)寫駁論文的方法。 [教學(xué)重點] 1.體會魯迅的憂患意識和愛國精神。 2.理解重要語句的深層含義。 3.學(xué)習(xí)文章的寫作技巧。 [教學(xué)設(shè)想] 教學(xué)方法 1.誦讀法。...
教學(xué)目標:1. 學(xué)習(xí)駁論文的寫法2. 理解重要語句的深層含義3. 弘揚愛國主義精神,增強民族民主意識,增強民族自信心、自豪感教學(xué)重點1. 學(xué)習(xí)駁論文的寫法。...
基礎(chǔ)能力測試1.解釋下列詞語。①去虛：②渺茫：③誆騙：④懷古傷今：2.填空。①議論有兩種方式，它們是________和________。前者是________，后者是________。...
同步自測一一、語言積累和運用1.選出注音完全正確的一組（）a.誆騙（kuāng）渺茫（miǎo）b.玄虛（xuán）脂粉（zǐ）c.宰相（zhǎi）麻醉（zhuì）d.省悟（xǐng）脊梁（jí）2.選出下列說法有誤的一項（）a.《中國人失掉自信力了嗎》寫...