《曹劌論戰(zhàn)》課堂實(shí)錄
師：你們的文章描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面如何？先看一段錄像，看能不能多寫一些戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。
（課件十七：戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面錄像。學(xué)生興致勃勃地看）
師：好，請(qǐng)同學(xué)們自行修改。修改好了，互相交換著修改、分享。
（學(xué)生修改）
師：有沒(méi)有寫得好的？請(qǐng)推薦一篇好文章讀給大家聽(tīng)。
生（3）：我推薦我同桌的。
（朗讀作文。學(xué)生鼓掌）
師：你是伯樂(lè)。你認(rèn)為好在哪兒？
生（3）：戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面寫得很生動(dòng)、具體。
生（4）：我念一篇。前半部分寫我乘“時(shí)光機(jī)”，穿過(guò)“時(shí)光隧道，變成了一位魯國(guó)士
兵”，是我寫的。后半部分是我同桌寫的。
（全班笑，并聽(tīng)。讀完后，教師給予高度評(píng)價(jià)）
師：有沒(méi)有毛遂自薦的？
（生5讀，學(xué)生鼓掌。仍有許多學(xué)生舉手）
師：時(shí)間關(guān)系，就不念了。問(wèn)問(wèn)大家，自己覺(jué)得修改后的文章確實(shí)比上節(jié)課寫的文章有
進(jìn)步了嗎？
全班：（響亮）是。
師：可以過(guò)關(guān)了嗎？
全班：（高興）可以。
（課件十八：戰(zhàn)斗勝利結(jié)束，獎(jiǎng)勵(lì)歌一首）
（學(xué)生聽(tīng)《打靶歸來(lái)》歌曲。課件十九：課后拓展練習(xí)。書(shū)目推薦；網(wǎng)站推薦）
師：課后拓展練習(xí)，有興趣的同學(xué)任選一題，用電腦完成，把軟盤交給我。下課。