曹劌論戰(zhàn)練習(xí)
曹劌論戰(zhàn)練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)】
一、給下面加點(diǎn)的字注音。
①又何間焉( ) ②肉食者鄙 ( ) ③犧牲玉帛 ( )
④下視其轍 ( ) ⑤登軾而望( ) ⑥望其旗靡 ( )
二、在括號(hào)中解釋加點(diǎn)詞的意思。
①齊師伐我( ) ②又何間焉( )
③肉食者鄙 ( ) ④犧牲玉制( )
⑤小信未孚( ) ⑥大小之獄 ( )
⑦可以一戰(zhàn)( ) ⑧齊師敗績(jī)( )
三、用變雙音詞的辦法解釋下面的詞。
①伐( ) ②將( ) ③請(qǐng)( )
④謀( ) ⑤惠( ) ⑥必( )
四、對(duì)下面各題進(jìn)行最佳選擇。
1.解說有誤的一項(xiàng)是( )
a.“小惠未彳扁 ”的“彳扁”同“遍”。 b.“神弗福也”的“福”是動(dòng)詞。
c.“公與之乘”的“之”指代曹劌。 d.“齊人三鼓”的“三鼓”指擊鼓進(jìn)軍。
2.解說正確的一項(xiàng)是( )
a.肉食者謀之，又何間焉——此句應(yīng)讀出“反對(duì)”的語氣。
b.小惠未彳扁，民弗從也——此句應(yīng)讀出“肯定”的語氣。
c.忠之屬也，可以一戰(zhàn)——此句應(yīng)讀出“抒情”的語氣。
d.夫大國(guó)，難測(cè)也，懼伏焉——此句應(yīng)讀出“感嘆”的語氣。
【基本能力達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)】
比較閱讀
甲：十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未彳扁，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
乙：嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者為之，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
1.甲文在寫法上主要運(yùn)用了 描寫。乙文運(yùn)用的主要表達(dá)方式是 。
2.這兩段文字所表現(xiàn)的思想相同的一項(xiàng)是( )
a.國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) b.吃苦在前，享受在后
c.人民群眾是真正的英雄 d.實(shí)行仁政，取信于民
3.下面句子在語序上跟現(xiàn)代漢語習(xí)慣一致的一項(xiàng)是( )
a.何以戰(zhàn)? b.雖不能察，必以情。 c.可以一戰(zhàn)。 d.微斯人，吾誰與歸?
4.甲文中最能表現(xiàn)曹劌“取信于民”戰(zhàn)略思想的一句是 。乙文中最能體現(xiàn)作者志向和全文中心的句子是 。
5.乙文中文末劃曲線句子所表達(dá)的作者的思想感情是( )
a.找不到志同道合的伙伴而無限惆悵的情緒。
b.對(duì)人心不古、世風(fēng)日下的感慨。
c.學(xué)習(xí)“古仁人”崇高思想的決心和抱負(fù)。
d.勉勵(lì)人們以“古仁人”為榜樣。
6.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主語是 ；甲文中“可以一戰(zhàn)”的“以”后省略的內(nèi)容是“ ”。
7.甲文中魯莊公第一次回答“衣食所安，弗敢專也，必以分人”，這里的“人”指的是 ；乙文中“或異二者之為”的“二者”指的是 。
8.翻譯句子：不以物喜，不以己悲。
【理解運(yùn)用探究學(xué)習(xí)】
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也，和非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。