教學目的：1、 引導學生學會整理歸納文言文實詞知識點。2、 能辨析文言文實詞中的通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用四種常見現(xiàn)象。3、 學會積累文言文實詞的方法。教學重點：能正確理解文言實詞在句子中的意思。...

大冶鐵礦中學 陳建文言文學習，是中學語文學習的重要組成部分，也是個難點。《新課程標準》中指出，初中學生應能"閱讀淺顯文言文，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。...

書：①書信：使人遺趙王書（廉） ②書寫、書法：憑幾學書（項） ③字 ④書籍 請：①請求 ②邀請：乃請賓客（信） ③拜訪：公子聞之，往請（信） ④表敬副詞 對：①回答：奏對稱旨（譚） ②對著：對酒當歌（成語） 幸：①幸運：即不幸有方...

附錄五常見文言實詞匯釋1.愛①愛，愛護。☆愛其子，擇師而教之。(《師說》)②愛好，喜歡。☆少無適俗韻，性本愛丘山。(《歸園田居》)③憐惜，同情。☆若愛重份，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。(《左傳僖公二十二年》)④吝惜，舍不得。...

第十節(jié) 理解常見文言實詞在文中的含義【知識梳理】文言實詞是構成文言文的主體，是理解文段的關鍵，與文言虛詞相比，它數(shù)量多，表意性強，變化性大。...

第二編 第二部分 第十二章 第一節(jié)一、閱讀下面的文言文，完成1～2題。天下合縱，趙使魏加見楚春申君曰：“君有將乎？”曰：“有矣，仆欲將臨武君。”魏加曰：“臣少之時好射，臣愿以射譬之，可乎？”春申君曰：“可。...

【同步教育信息】一.本周教學內(nèi)容考點復習指導與練習：文言實詞及其他二. 教學重、難點 （一）文言實詞1. 詞匯的意義幾個定義：本義、引申義、假借義古代漢語以單音詞為主，即一個音（字）就是一個詞，而一個詞又不止一音一義。...

一、基本情況：本學期是初中學習的關鍵時期，本學期我擔任初三年級三（5、6）兩個班的數(shù)學教學工作，是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中的創(chuàng)新意識、引導學生進行...

九年級新目標第3單元檢測題一、詞匯a)根據(jù)句意填入適當?shù)脑~。1. he should be _________ to come into the room.2. he is _______because he often does foolish things like this.3. he often ______ with his friends on the internet....

教材分析“熱機”是人教版九年級第十六章第四節(jié)內(nèi)容，是在學生學習并初步掌握了內(nèi)能、熱量、比熱容等后的一個綜合，是將物理學知識服務于社會的一個典例。...

教學重點1、朗讀并背誦這首詞。2、把握詞的基本內(nèi)容。教學難點把握作者的思想感情。教學過程：一、導入新課：1、介紹詞的知識：詞，又稱長短句。...

前 言初三《思想政治》教學目的 對學生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育。使學生知道只有社會主義才能夠救中國，只有建設有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策及發(fā)展戰(zhàn)略;提高學生認...

關于初三年級政治課第二課第一節(jié)《只有社會主義才能救中國》的教學反思侯各莊中學 趙海濤面對中考的開卷考試，在本課的教學中有成功有不足，現(xiàn)加以總結反思。本課我主要采用研討課的形式。...

[教學目標]1.能有感情地誦讀詩歌，感受本詩的節(jié)奏，理解體味本詩的意境和深刻的意蘊。2.賞析詩歌富有表現(xiàn)力的詩句，把握詩歌的象征手法及巧妙的抒情方式。...

學習目標1.能夠把握詩歌節(jié)奏，感受詩歌韻律美。2.結合詩歌背景，能夠理解詩歌內(nèi)容，品味詩歌語言。3.能夠體會詩歌情思、哲理。教學過程一.新課導入1918年1月，《新青年》首次發(fā)表白話詩九首，開創(chuàng)了中國新詩的先河。...