九年級(jí)上冊(cè)文言實(shí)詞復(fù)習(xí)教案及復(fù)習(xí)題
文言實(shí)詞復(fù)習(xí)教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理歸納文言文實(shí)詞知識(shí)點(diǎn)。
2、能辨析文言文實(shí)詞中的通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用四種常見(jiàn)現(xiàn)象。
3、學(xué)會(huì)積累文言文實(shí)詞的方法。
4、確理解文言實(shí)詞在句子中的意思。
在文言文中根據(jù)詞是否具有實(shí)在意義可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是實(shí)詞，另一類(lèi)是虛詞。這兩類(lèi)詞在文言文中的作用也不同。古漢語(yǔ)實(shí)詞主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞，他們有實(shí)在的意義，能單獨(dú)回答問(wèn)題。，今天我們就一塊來(lái)歸納復(fù)習(xí)文言文實(shí)詞的四種常見(jiàn)現(xiàn)象。
（二）通假字辨析：
漢字在古文的實(shí)際運(yùn)用中,常拘于漢字的詞匯量有限,而令使用者陷入尷尬的境地.為了解決這個(gè)問(wèn)題,使用者便借用其它的音近字或形近字代替應(yīng)急之用,后人便稱(chēng)之為“通假字。請(qǐng)看下面的句子：
1、故不錯(cuò)意也： 錯(cuò) 通 措讀音cǖò 意義 安放
2、欲信大義于天下：信 通 伸 讀音shēn_意義 伸張
3、為天下唱 唱 通 倡 讀音chàng 意義 倡導(dǎo)
1.通假字的讀音有幾種情況? (1).通假字和本字讀音不同; (2).通假字和本字讀音相同.
2.通假字的意義一般如何理解? *要按本字的意義來(lái)理解.
3、如何正確辨別通假字?
1.結(jié)合詞語(yǔ)所在的語(yǔ)句的語(yǔ)言環(huán)境. 2.結(jié)合文章的意旨,理解體會(huì).
辨別下列句中的通假字。
固以怪之矣：___通____讀音_____意義_________ 被堅(jiān)執(zhí)銳：______通_____讀音_____意義_________
輕寡人與：_ __通_____讀音____意義_________倉(cāng)鷹擊于殿上：______通_____讀音_____意義_______
自董卓已來(lái)：_____通_____讀音____意義_________秦王不說(shuō)：______通_____讀音_____意義_________
寡人諭矣：______通_____讀音_____意義_____卜者知其指意：______通_____讀音_____意義_________
茍富貴，無(wú)相忘：______通_____讀音_____意義_________
【復(fù)習(xí)方法】通假字?jǐn)?shù)量不多，且大部分在課下注釋中有解釋?zhuān)瑥?fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們可以分課集中整理，在理解句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。
（三）古今異義詞辨析，下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們討論這樣一個(gè)例子，注意例子中加點(diǎn)詞的意義。
1、長(zhǎng)跪而謝之 2、卒中往往語(yǔ)
（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)先翻譯這個(gè)句子，然后教師總結(jié)）從這個(gè)句子中可以看出 “長(zhǎng)”這個(gè)詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思不同：“長(zhǎng)”在文中是指道歉，現(xiàn)代漢語(yǔ)中則是感謝。“往往”在文中是到處，現(xiàn)代漢語(yǔ)中是經(jīng)常的意思。像這些與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不同的詞就是古今異義詞。這類(lèi)詞是考察的重點(diǎn)，也是我們?nèi)菀资д`的地方。
【練習(xí)】解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今詞義的區(qū)別：
楚人憐之 古： 今： 雖然受地于先王 古： 今：
以頭搶地 古： 今： 休降于天 古： 今：