九年級上冊文言實(shí)詞復(fù)習(xí)教案及復(fù)習(xí)題
今亡亦死 古： 今： 抑亦人謀 古： 今：
會天大雨：古： 今： 開張圣聽：古： 今：
引喻失義：古： 今： 嘆息痛恨：古： 今：
遂用猖獗：古： 今： 先帝不以臣卑鄙：古： 今：
教師指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法：教材中這類詞大部分都有注釋，在以后的復(fù)習(xí)中，我們可以像復(fù)習(xí)通假字一樣進(jìn)行集中整理。
（4一詞多義辨析
【例題】解釋下面句中加點(diǎn)的詞：
1、吳廣以為然 2、 然足下卜之鬼乎 3、秦王怫然怒
師生共同分析：。①句中的“然”是“對，正確”的意思，②句中的“然”是“然而”的意思。③句中的“然”是“……的樣子”的意思同樣是“然”字，但意思卻大不一樣。象這樣的詞就是一詞多義。
師：在文言文里面，一詞多義主要以單音詞為主，做這一類題時(shí)要結(jié)合具體的句子意思來分析。請同學(xué)們在合作討論的基礎(chǔ)上做下面的練習(xí)，做完后請舉手回答。
【練習(xí)】解釋下面各組中加點(diǎn)詞語，體會它們在意義和用法上的區(qū)別。
茍富貴 （ 如果 ） 今誠以吳眾詐自稱（ 果真 ） 皆次當(dāng)行（編次 ）
茍全性命于亂世（ 茍且 ） 此誠不可與爭鋒（ 確實(shí)，實(shí)在） 之次所旁叢祠中（駐扎） 扶蘇以數(shù)諫故（多次，屢次） 宜付每與臣論此事（ 談?wù)?） 道不通 （道路） 卒數(shù)萬人（ 幾 ） 有司論其刑賞（評定 ） 伐無道 （道義） 謂為信然（ 確實(shí)） 皆次當(dāng)行（行列、隊(duì)伍）
信義著于四海（誠信） 欲信在義于天下 （通“伸”伸張）乃行卜（往、去） 行收兵 （走）
教師點(diǎn)撥【復(fù)習(xí)方法】復(fù)習(xí)過程中①注意積累常見文言詞語的不同意義和不同用法，做好筆記，見到一種新的解釋就記錄下來。②結(jié)合具體語境進(jìn)行比較分析，掌握一詞多義的基本規(guī)律，并能在閱讀中加以運(yùn)用。
（5）文言實(shí)詞里我們要復(fù)習(xí)的第四個(gè)知識點(diǎn)是詞類活用辨析。