《學問與智慧》教學設計
學問離不開智慧 (舉例:孟德爾、達爾文、愛因斯坦)
世間不但缺少有智慧的人而且缺少有智慧的書
(旁征博引)
智慧離不開學問 智慧必須以學問為基礎 (肥皂泡與珍珠泉水作比喻)
無學問的智慧只會是浮光掠影
智慧與學問相輔相成 (建筑材料和建筑師的匠心作比喻)
實施建議:
放開手讓學生采用小組合作的方式,合作學習有利于培養學生的自學能力。合作學習把學生由旁觀者變為參與者。它主張那些已經掌握某種知識和技能的學生把知識和技能教給其它成員。作為講授者的學生,為了能夠教得更清楚、透徹,必須對所學的材料進行認真的閱讀和分析。其它學生也希望在課堂上表現出色,因此他們要做好充分的預習工作。