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《談生命》學(xué)案

發(fā)布時(shí)間:2019-12-06

《談生命》學(xué)案

(3)愿你生命中有足夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(   )       a.本文用充滿哲理性的語言,對(duì)生命過程進(jìn)行了形象的描述,抒發(fā)了一位世紀(jì)老人對(duì)生命的獨(dú)特感悟和絕唱。       b.關(guān)于生命和生命的意義,原是一個(gè)復(fù)雜嚴(yán)肅的話題,但作者卻能深入淺出,娓娓道來,在說理方法上與魯迅先生的《拿來主義》具有異曲同工之妙。       c.本文語言形象生動(dòng),許多句子不乏深刻的比喻象征意義,如“平沙斜陽芳草里,看到了夾岸桃花”,就使人感受到生命晚景的瑰麗。       d.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),開合自如,行文上非常注意前后照應(yīng),如結(jié)尾一段中說“一滴一葉的活動(dòng)生長合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行”,就與第一段對(duì)江流入海過程的敘寫完全照應(yīng)。       e.本文反復(fù)說“我不敢說來生,也不敢相信來生!”,又說“我們是多么卑微,多么渺小”,這些看似與本文積極樂觀的主題不太和諧的略帶宿命和傷感的文字,應(yīng)作正話反說理解。4.對(duì)“不是每條一條江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼!”這句話理解不正確的一項(xiàng)是(   )a.揭示出生命的真諦,生命的活力只有在奮斗中才能體現(xiàn)。b.生命的意義在于不斷進(jìn)取,克服一切困難,排除一切干擾。c.成了死湖和空殼,也是生命存在的一種形式,不必遺憾。d.只有不斷流動(dòng),生命之水才有活力;只有不斷生長,生命之樹才能常青。5.文中畫線句“生命又像……”省略了一段話,請(qǐng)聯(lián)系上下文思考.推斷:(1)“生命又像”什么?生命又像 。(2)圍繞這一比喻可以寫哪些內(nèi)容?請(qǐng)用簡潔的語言敘述。答:_______________________________________________________________________6.請(qǐng)用“生命像……”開頭,寫幾句話(30-50字),表達(dá)你對(duì)生命的理解。(文中的比喻和上題中推斷的比喻除外)答:_______________________________________________________________________三、閱讀下面語段回答問題:生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地□□□懸崖峭壁,□□□層沙積土,□□□滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切:有時(shí)候他遇到巉巖前阻,他憤激的奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪的起伏催逼,直到他過了,沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜的流著,低低的吟唱著,輕輕的度過這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時(shí)渾濁了,擾亂了,而雨過天晴,又加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖,這時(shí)他只想憩息,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海,呵!他已到了行程的終結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的流入她的懷里。他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從海上蓬蓬的雨點(diǎn)中升起,飛向西來,再形成一道江流,再?zèng)_倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生,也不敢信來生!生命又像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。他也許長在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天,呵!看見了天!他便伸出嫩葉來吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,他也許受著大樹的蔭遮,也許受著大樹的覆壓,而他青春生長的力量,終使他穿枝拂葉的掙脫了出來,在烈日下挺立抬頭!他遇著驕奢的春天,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧,小鳥在他枝頭欣賞歌唱,他會(huì)聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了,將他葉子,由濃綠吹到緋紅,秋陽下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛,不是開花的驕傲,也不是結(jié)果的快樂,而是成功后的寧靜和怡悅!終于有一天,冬天的朔風(fēng),把他的黃葉干枝,卷落吹抖,他無力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他,他一聲不響的落在她的懷里。他消融了,歸化了,他說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從地下的果仁中,破裂了出來,又長成一棵小樹,再穿過叢莽的嚴(yán)遮,再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生,也不敢信來生。
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