2017年中考思想品德得點(diǎn)中學(xué)內(nèi)部講義第二講 認(rèn)識(shí)新自我
6.“每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅的含笑的臉龐；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上……”從這詩(shī)句中你能體會(huì)到（ ）
a.青春的我們眼中一切都是美好的 b.我們的脾氣變幻莫測(cè)
c.成長(zhǎng)中我們身體健康 d.年輕的心比天高
7.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀。”這句話對(duì)我們有什么啟示呢？請(qǐng)選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)（ ）
a.我們要善于認(rèn)識(shí)自己，客觀、公正、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
b.在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自身的缺點(diǎn)和不足
c.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短
d.挑戰(zhàn)自己的能力和最短處
8. 身高2.26米的中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，利用自己的優(yōu)勢(shì)和條件到美國(guó)的nba打籃球，很快成為nba的頂級(jí)巨星之一。這給我們的啟示是（ ）
a.我們每個(gè)人都有可能成為nba的巨星
b.每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的成才之路
c.人生的價(jià)值是在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出來(lái)的
d.籃球運(yùn)動(dòng)是最有魅力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
9. “只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。”對(duì)此正確的理解是 （ ）
a. 展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處 b. 取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短
c. 勇于接受并認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，不斷完善自我 d. 學(xué)會(huì)用發(fā) 展的眼光看待自己
10.一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車。兒子得救后，他又試著抬車，這次卻無(wú)論如何也抬不動(dòng)了。這說(shuō)明（ ）
①親情是偉大的 ②人的潛能非常巨大
③人的潛能是多方面的 ④ 這位農(nóng)民有特異功能
a.①② b.①③ c.②③ d.②④
二、請(qǐng)你概括
11、XX年11月4日《東方衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，今年讀初三的學(xué)生顏明因作業(yè)沒(méi)寫完，感覺壓力太大，不聲不響地從自家四樓陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，腿部、腰部骨折，內(nèi)臟出血，所幸被二樓遮陽(yáng)棚擋了一下，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。
三、請(qǐng)你簡(jiǎn)答
12、無(wú)論是奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的會(huì)場(chǎng)，還是汶川地震災(zāi)區(qū)，無(wú)論是貧困的山區(qū)，還是遙遠(yuǎn)的西部，都有志愿者的身影。(青年志愿者之歌)中唱道：“我們是青年志愿者，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園。我們是青年志愿者，用愛心把旗幟鑄就。青春似火，青春閃光，青春無(wú)悔，青春不朽。青年志愿者!"
你如何理解青春的意義?說(shuō)說(shuō)看。
四、請(qǐng)你辨析
13、臧克家的詩(shī)《有的人》這樣寫道：“有的人活著 /他已經(jīng)死了；有的人死了/他還活著。有的人/他活著別人就不能活；有的人/他活著為了多數(shù)人更好的活。”
辯題：生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)短。
五、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考
14.地球從一個(gè)沒(méi)有生命、原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈⒊錆M生機(jī)的生命之舟。生物是我們的衣食之源，共存之體，是人類的朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，亂砍濫伐，過(guò)度捕撈，使得生物物種大量減少，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，從而直接危及人類自身的生存。如何促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，是我國(guó)政府當(dāng)今面臨的重大問(wèn)題，如何對(duì)待各種生命也是考驗(yàn)每個(gè)公民自身素質(zhì)的問(wèn)題。