第七課 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展教學(xué)設(shè)計
（2）記者可以從哪些方面總結(jié)這個村莊的致富秘訣？
【答：（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度是該村致富的關(guān)鍵。（2）國家對該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村致富的基礎(chǔ)。（3）村民因地制宜發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟的優(yōu)勢，使其相互促進、共同發(fā)展，是該村致富的重要原因。）】
在社會主義現(xiàn)代化進程中，不能把公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟對立起來。各種所有制經(jīng)濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
問題6：現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這一制度？（p91下、92上、下）
課堂小結(jié)：“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心，又切合我國的實際。公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是造福于民的經(jīng)濟制度。
作業(yè)設(shè)計
1、我國的“三步走”戰(zhàn)略是什么？
2、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是什么？公有制經(jīng)濟的內(nèi)容有哪些？（p90上）
3、什么是國有經(jīng)濟？鞏固發(fā)展國有經(jīng)濟有何意義？（p90中上）
4、什么是集體經(jīng)濟？鞏固發(fā)展集體經(jīng)濟有何意義？（p90下-91上）
5、非公有制經(jīng)濟的地位及作用（如何？）：（如何對待非公有制經(jīng)濟？p91中）
6、現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這一制度？（p91下、92上、下）
7、見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。
板書設(shè)計
一、造福人民的經(jīng)濟制度
（一）感受身邊的變化
1、“三步走”戰(zhàn)略
2、人民生活總體上達到小康水平（20世紀(jì)末）
（二）充滿生機與活力的經(jīng)濟制度
1、公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)
2、國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及個體、私營經(jīng)濟的地位與作用
4、各種所有制經(jīng)濟相互促進，共同發(fā)展
3、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度
第二框《走向共同富裕的道路》教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：社會主義初級階段的基本分配制度；尊重勞動，尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。
能力目標(biāo)：體會共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕路的過程；體會“在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策”的辯證統(tǒng)一性。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：從促進生產(chǎn)力發(fā)展、發(fā)揮社會主義優(yōu)越性的角度，認同“確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素，按貢獻參與分配的原則”；從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、財富的創(chuàng)造和社會的發(fā)展有賴于勞動、知識、科技等角度，培養(yǎng)“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的意識。
教學(xué)重點：確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則
教學(xué)難點：理解“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”
教學(xué)方法：討論法、情感激勵法、
教學(xué)手段：多媒體
教學(xué)時間：
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
1、“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容？
2、國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的含義、地位與作用？
講授新課
二、走向共同富裕的道路
（一）先富帶后富 共奔富裕路
活動1：人們可以通過那些方式獲取合法收入？
（答：①公有制經(jīng)濟中通過按勞分配獲得的工資、獎金等；②個體勞動者納稅后的非勞動收入；③把錢存進銀行獲取利息；④購買國債、股票、基金等增值；⑤出租房屋收取租金；⑥投資分紅；⑦承包完成稅收后的收入等等。）
1、我國的分配制度