傾力奉獻社會
第十二課
第三站 腳踏實地 擁抱明天
教師寄語:我們現在馬上面臨升學和畢業,正確對待自己的人生有個規劃,對我們將來的發展有至關重要的作用.
備課時間: 主備人:李雪英 審搞人: 張小艷 班級: 姓名:
學習目標:目標明確,行動才更有效)
1. 了解人生選擇的策略
2. 增強全面客觀的看待生活中的壓力
3. 培養依據自身特點進行選擇的能力
學習重 難點
1. 選擇正確的人生道路
2. 從容面對壓力
學習方法: 合作探究 小組討論
課前熱身:(試一試,你能行)
1. 要實現自己的人生理想,就需要有一個合理的
2. 人生的規劃要 ,不能模糊不清.還要 ,要把人生的規劃按時間的先后和重要程度劃分為若干個階段性的目標..
3. 無論是升學還是就業,我們都不可避免的面對各種壓力。要學會適 當的 為自己增添動力.同時要學會進行 ,緩解壓力,不讓過度壓力成為自己的心理
4.要實現我們的人生理想，就要腳踏實地、一步一個腳印地完成自己的 ；就要不斷提高我們的 ，按照社會的發展需要，不斷充實自己。
二、課堂探究：
1.如何腳踏實地，擁抱明天？
2.如何正確設計自己的人生規劃？
3.規劃我們自己的人生需要考慮哪些因素？
4.我們應該如何正確的面對學習中的壓力？
三、合作探究：（比一比，看哪個小組完的又快又好）
四、展示講解：（抓住機會，亮出風采）
五、課堂小結
鞏固提升：
一、 基礎篇，我能行
1.中學生當前的主要任務是學習，為理想的實現打基礎，而學習生活中總會有壓力，下面幾名同學在考試來臨之際，能正確對待考試壓力的是（ ）
a.小明依然是只知道打球，不作任何復習，他認為考試好壞無所謂
b.小華一的輕松：“我爸已經為我找好了出路，我再也不用擔心考試成績了
c.曉月平時努力學習，但考試總擔心自己考試會失利，復習效率很低
d.小雨喜歡挑戰，他有條不紊的復習，對自己充滿信心
2.李大釗說過：“青春呵！你們臨開始活動以前，應該定定方向。比如航海遠行的人，必先定個目的地，途中的指針，總是指著這個方向走。才能有達到目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無到達的日子。這段話說明（ ）