增強民族文化認同感
教學目標】
知識能力目標：
懂得民族、國家的命運直接影響我們的情感，明確增強民族文化認同感的具體要求；增強民族文化認同感，增強民族自豪感、責任心；了解外來文化對我們生活的影響，明確對待外來文化的正確態度，提高自己辨別是非的能力；正確對待傳統文化和外來文化。
情感態度和價值觀目標：
正確對待傳統和外來文化，在實踐中不斷創新。
【教學重點和難點】
我們的情感與民族文化、祖國命運緊緊相連；
增強民族文化認同感的具體要求；
正確對待外來文化和傳統文化。
【教學方法和手段】
重點講授法，學生課堂討論法，例證法
【板書設計】
第二課時 增強民族文化認同感
一、你我共織中國結
1、認識中國結——結、印、福娃都蘊涵著深厚的中華民族情結
2、我們每個人的情感都與民族文化、祖國命運緊密相連
3、增強民族文化認同感的要求
二、情為祖國動
1、民族、國家的命運直接影響我們的情感——熱愛祖國的具體表現
2、對本民族文化認同的重要意義
（1）熱愛祖國源于對民族文化的認同
（2）是實現民族團結和國家統一的文化基礎
3、保護中國的無形文化遺產
三、直面外來文化
1、為什么要正確對待外來文化
（1）各民族文化交流日益加深
（2）外來文化反映了各民族的歷史和現實
（3）文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出
2、正確對待外來文化的態度
取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用
3、正確對待中國的傳統文化的正確態度
取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用
4、大力發展中國特色社會主義先進文化
【教學過程】
一、你我共織中國結
課堂閱讀：中國結的系列知識
地位——產生——特點——意義
意義：中國結不僅代表了人們的一種審美情趣，更是一種民族情感的藝術再現，因而具有深厚的民族文化淵源和廣泛的認同基礎。
中國印——舞動的北京的含義
1、中國特點、北京特點與奧林匹克運動元素的巧妙結合。（最主要的一點）
以印章為主體表現形式，將中國傳統的印章和書法等藝術形式與運動特征結合起來，經過藝術手法夸張變形、巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型同時形似現代“京”字的神韻，蘊含濃重的中國韻味。
以中國傳統文化符號－－印章（肖形印），作為標志主體圖案的表現形式，主體圖案基準顏色選擇紅色，傳達和代表了中國文化喜慶、熱烈的氣氛。印章早在四、五千年前就已在中國出現，是淵源深遠的中國傳統文化藝術形式，并且至今仍是一種廣泛使用的社會誠信表現形式，寓意北京將實現“舉辦歷史上最出色一屆奧運會的莊嚴承諾”。另外，紅色歷來被認為是中國的代表性顏色，具有代表國家、喜慶、文化傳統的特點。
這個標志還代表著北京正以改革開放的姿態，歡迎世界各地運動員和人民歡聚北京，生動地表達出北京張開雙臂，歡迎八方賓客的熱情與真誠，傳遞著奧林匹克的理念與精神。印章中的運動人形剛柔相濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感，體現了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，以及以運動員為核心的奧林匹克運動原則。
2、城市加年份的標準字體設計別出心裁、獨樹一幟。
“中國印•舞動的北京”字體部分采用了漢代竹簡文字的風格，將這一字體的筆劃和韻味有機地融入到“beijing”字體之中，自然、簡潔、流暢，與會徽圖形和奧運五環渾然一體。字體符合市場開發目的，與標志主體圖案風格相協調，避免了未來在整體標志注冊與標準字體注冊中因使用現成字體而可能出現的仿冒侵權法律糾紛。