第十課 共同描繪美好未來 學案
[合作交流]
3、閱讀p121材料及圖片，思考：
⑴從以上兩幅圖片及文字中，你有何感悟？
⑵小組討論，在和平年代、在社會主義現代化建設的今天，為什么還需要繼續堅持和發揚艱苦奮斗的精神？是從歷史、現實角度加以歸納分析。
①歷史角度：
②現實角度： a.國內：
b.國際：
c.艱巨任務：
二.優良傳統不能丟
[自主探究]
1、在任何時代，青年都是社會上最富有 、最富有 、最富有 的群體，對推動 和 起著重要作用。
2、在中國共產黨的領導下，為 ，是時代賦予當代青年的歷史責任。
3、我們提倡的艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當苦行僧，而是反對 和 。
4、我們中學生應該怎樣發揚艱苦奮斗精神？
當代青年要想實現自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神。我們只有從__________、 _____和_ ____做起，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔負重任的人。
具體來說，就要做到：在學習上______________________；在生活上____________________；在工作上______________________________；在思想上______________________________。
[合作交流]
關于艱苦奮斗，有以下三種觀點：
觀點一：有人認為，隨著我國經濟的發展，生活水平的提高，艱苦奮斗已經過時了。
觀點二：有人認為，艱苦奮斗就是提倡過苦日子，當苦行僧。
觀點三：有人認為，今天我們仍需要在提高生活水平的基礎上，勤儉節約，艱苦奮斗。
1、你同意哪種觀點？為什么？