第十課 共同描繪美好未來學(xué)案
第十課 共同描繪美好未來學(xué)案
第一課時(shí)《共同理想 共同使命》學(xué)案
教師寄語: 理想是燈,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感態(tài)度價(jià)值觀 （1）樹立共同理想，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感；
（2）立志為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗
2、能力：培養(yǎng)自己認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃未來的能力
3、知識(shí)：（1）知道我國現(xiàn)階段的共同理想；
（2）了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及其與共同理想的關(guān)系及社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀 。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）我國各族人民的共同理想
（2）全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，xx大提出的新的更高要求
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)20世紀(jì)末達(dá)到的小康水平
學(xué)習(xí)過程：
一、情景導(dǎo)入：
結(jié)合流沙河的詩《理想》,談?wù)勛约旱睦硐搿?br>二、 自主學(xué)習(xí) 合作探究
（一）自學(xué)課本115-117頁第一目題“我國各族人民的共同理想”的內(nèi)容，思考：
1. 理想分為哪幾類？
2.我國各族人民的共同理想是什么？它屬于什么理想？
3.共同理想的作用是什么？
4.個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系是什么？
（二）交流共享
討論課本117頁上面的的問題。
（三）閱讀課本117一119頁第二目題“惠及億萬人民的小康藍(lán)圖”的內(nèi)容，思考：
5.你認(rèn)為國家的發(fā)展是“奮起直追、 加快發(fā)展”好,還是“有計(jì)劃、 分階段進(jìn)行”好？
6.我國現(xiàn)代化建設(shè)分“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？
7.課本118頁的兩則材料說明了什么？
8.全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么？
9.全面建設(shè)小康社會(huì)與實(shí)現(xiàn)共同理想的關(guān)系是什么？
（四）討論交流
10.“總體小康”與“全面小康”一樣嗎？
11.全面建設(shè)小康社會(huì)與實(shí)現(xiàn)共同理想、建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)系是什么？
三、小結(jié)（構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）
1.是什么？
一、 我國各族人民的共同理想
共 (種類)
理 2.作用:
理
想
共
同
使 1.“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略:
命
2.小康的認(rèn)識(shí) :