第十課 共同描繪美好未來學案
二、惠及億萬人民的小康藍圖
3.全面建設小康社會的奮斗目標:
4.全面小康社會的社會圖景是怎樣的?
四、收獲與疑問(學生談收獲.提疑問)
我的收獲:
我的疑問:
五、自我檢測
（一）我填充
1.人生理想可分為（ ）、（ ） 、（ ）和（ ）四個方面。
2.現階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為（ ）、（ ）、（ ）的社會主義現代化國家。
3.我們現在達到的小康是（ ）、（ ）、 （ ）。
（二）我選擇
1 .“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮前進之路。”它告訴我們 （ ） ① 理想來源于昨天 、今天的現實，又是明天的現實 ②理想引導人生方向 ③ 理想對人的行為有導向、 驅動和調控作用 ④理想激勵我們不斷超越自己
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④
2.魯迅年輕時，看到列強用海軍侵略中國，曾想當海軍；后來他想用實業救國，于是該學工業技術；畢業后面對中國現實，轉而學醫；在日本學醫期間，又認識到中國人急需醫療的不是身體而是靈魂，于是又拿起文學這個武器，去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變，表明他（ ）
a.沒有個人的理想 b.把自己的前途和命運與祖國連在一起
c.最愛好文學 d.不重視自己的理想
3.對我國來說是一個必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰略機遇期是指（ ）
a .21世紀頭50年 b. 20世紀頭20年
c .21世紀頭20年 d .21世紀頭XX年
4.下列關于“小康”的說法中不正確的是 （ ）
a.我國人民的衣、食、住、行、用等已實現由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越