東亞概述1
觀察水土的熱力差異
學生分組:4人一組
預備材料:每組取燒杯(分盛相同體積的沙子和水)、三角架、石棉網、兩支溫度計各2個
實驗步驟:
(1)同時給盛有沙子和水的燒杯加熱(2分鐘),觀察兩只溫度計的度數,填寫實驗記錄。
(2)熄滅酒精燈,使剛才加熱的燒杯降溫,同時觀察兩只溫度計的度數,填寫實驗記錄。
實驗記錄表
項目
加熱前
加熱后
增溫情況
降溫前
降溫后
降溫情況
沙子
水
觀察實驗記錄思考:
同時給沙子和水加熱,哪個增溫快?哪個降溫快?說明了什么?為什么會出現這種現象?
總結:沙子吸熱快,放熱也快,而水吸熱慢,放熱也慢,這是由于它們物理性質不同。
啟發引導學生討論:陸地和海洋也像沙子和水一樣,物理性質不同,若在同樣強度的太陽光照射下,會出現什么結果呢?請同學們按下表內容思考。
夏季 冬季
項目
增溫情況
氣壓高低
空氣運動方向
降溫情況
氣壓高低
空氣運動方向
陸地
海洋