《東亞》復習課的教學反思一.自我評價：這節課是按照原先的思路進行的。與原先的構想差別不大。教學效果達到了預期的目的。教法的成功之處：較好地運用演示文稿輔助教學，調動了學生的積極性。情境設置拓寬了學生的思路。...

教學目標 記住東亞五國的國家及首都的位置，記住主要海洋、島嶼、半島的分布。 知道東亞的地形特征，了解季風氣候的成因和特征。 通過學習東亞五國歷史、文化和相互交往，以及五國存在的共同之處（人種、風俗等）加深學生對東方文化的認識...

教學目標 了解和掌握新羅統一朝鮮半島，朝鮮王國的建立，大和統一日本，大化改新，武士階層的形成，幕府統治的建立。 通過學生對日本大化改新的背景、內容、結果和影響的學習，使學生對于日本大化改新有個比較全面的認識；通過對于朝鮮和...

教學目標 了解和掌握新羅統一朝鮮半島，朝鮮王國的建立，大和統一日本，大化改新，武士階層的形成，幕府統治的建立。 通過學生對日本大化改新的背景、內容、結果和影響的學習，使學生對于日本大化改新有個比較全面的認識；通過對于朝鮮和...

教學目標 了解和掌握新羅統一朝鮮半島，朝鮮王國的建立，大和統一日本，大化改新，武士階層的形成，幕府統治的建立。 通過學生對日本大化改新的背景、內容、結果和影響的學習，使學生對于日本大化改新有個比較全面的認識；通過對于朝鮮和...

教學目標 了解和掌握新羅統一朝鮮半島，朝鮮王國的建立，大和統一日本，大化改新，武士階層的形成，幕府統治的建立。 通過學生對日本大化改新的背景、內容、結果和影響的學習，使學生對于日本大化改新有個比較全面的認識；通過對于朝鮮和...

一、教學總體設計 ●教學目標 知識目標:學會根據實際情況正確選擇不同比例尺的地圖;學會依據情況選擇不同種類的地圖。 能力目標:學會從地圖上獲取所需信息,解決具體的問題,具備一定的獨立解決實際問題的能力。...

【重點】1.自轉的概念、運動方向、周期2.理解自轉的地理意義----晝夜更替3.四季的產生和五帶的劃分4.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象【難點】1.四季的產生和五帶的劃分2.用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象...

一、teachingobject 教學目標1.know about different races and can distinguish one race from another（了解不同的人種，并掌握其特征）；2.can describe different races of people to improve oral...