第三節 新加坡2（選學）
第三節 新加坡（選學）
教學目標
1.了解新加坡的位置特點、領土組成及居民構成，并了解新加坡的經濟特點及發展原因。
2.通過對新加坡經濟發展的基本條件的分析，培養學生綜合分析地理事物的能力。
3.通過學習新加坡經濟迅速發展的事實，結合我國國情對學生進行教育，增強學生的責任心。
教學重點
新加坡的經濟特點與發展原因。
教學方法
談話法和講授法。
教學媒體
東南亞圖、新加坡圖、熱帶經濟作物及新加坡城市風光景觀圖。
教學過程
【引入新課】經過前面的學習，我們較全面的了解了東南亞的位置、居民特點、自然環境及經濟狀況。但是各個國家之間又有不同，今天我們來學習東南亞經濟發展最快的國家新加坡。
【板書】第三節 新加坡
一、位置，領土和居民
【導學】引導學生觀察“東南亞地形圖”，讓大家觀察新加坡在位置上區別于東南亞其他國家的顯著特點是什么。
整個國家位于馬來半島南端，扼守馬六甲海峽東端，處于太平洋與印度洋的航運要道上地處赤道附近。位置特別突出。該國和日本近似的是資源貧乏。
【板書】1.位于馬六甲海峽東端
閱讀課本中“城市島國”，請同學們說出新加坡在領土和居民上的特點。
【學生總結】新加坡是由新加坡島和附近一些小島組成，人口270萬，面積600多平方千米，平均每平方千米高達4000人以上，是世界人口稠密區之一。居民以華人為主，約占3/4。
【板書】2.東南亞面積最小的島國
【板書】3.世界上人口稠密的國家
這樣的環境條件，對新加坡的經濟發展會產生什么樣的影啊呢？我們來分析一下。
【板書】二、東南亞的新興工業國
1.發展經濟的有利條件與不利因素
請同學們分成若干個小組，分組討論以下問題：
（1）新加坡發展經濟有哪些優越條件？
（2）新加坡發展經濟有哪些不利條件？
（3）新加坡經濟是如何發展的？
同學們積極發言各抒己見，總結大家的發言：
新加坡經濟發展的優越條件有：地理位置優越、有天然良港、勞動力眾多、民族獨立等。
新加坡經濟發展的不利條件有：領土狹小、資源貧乏、糧食進口等。
【指導學習】向同學們提供以下資料：
新加坡利用自己的優勢條件，采用因地制宜、揚長避短的措施，保持和發展傳統的轉口貿易和海上運輸，利用其重要的地理位置和天然良港的優勢，增加商品進出口量和港口吞吐量。
新加坡還利用大批船舶從港口進出和大量的油輪通過馬六甲海峽的有利條件，發展了造船業、煉油業、電子工業和其他加工工業。新加坡的對外貿易，由轉口貿易為主發展成以本國制品為主，本地產品已占出口總額的90％以上。
新加坡大力發展金融業，全國銀行總數迅速增加，現已成為世界第4大金融中心。
新加坡重視教育和科技事業，法規健全。居民文化素質高。新加坡從70年代末重點發展了高科技產業，使電子產品出口額猛增。
新加坡在發展經濟的同時，注意保護環境和美化城市。市區以商業和金融業為主，兼有少量的輕工業，重工業區與市區分開，有污染的工業在遠離市區的小島上。
新加坡市內建筑宏偉，綠樹成蔭，花草叢生，環境優美，是世界上聞名的花園城市。
發達的工業和金融業，繁榮的貿易，便利的交通，優美的環境，高水平的服務，促進了新加坡旅游業的發展，并使其成為重要的經濟部門。