第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰教學案
3.秦漢時期反擊匈奴的戰爭之所以具有正義性，是因為（ ）
a.維護了國家的統一 b.促進了民族融合
c.保護了中原的經濟文化 d.打擊了外族入侵
4.使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（ ）
a.白登之國 b.衛青、霍去病出擊匈奴
c.蒙恬出擊匈奴 d.竇固、竇憲出擊北匈奴
5.下列是兩漢時期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時期的有（ ）
①衛青②霍去病③竇憲④竇固
a.①② b.②③ c.③④ d.②④
6.“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴關系（ ）
a.冒頓統一蒙古草原
b.漢朝宮女王昭君出塞
c.漢武帝派衛青、霍去病大敗匈奴
d.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴
二、材料分析題
7.西漢時，有一名將，在反擊匈奴的戰爭中英勇善戰，屢建戰功，漢武帝獎勵他，為他建造了精致的住宅。他說：“匈奴未滅，何以家為。”這位名將死時僅20多歲，漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓，象征他的赫赫戰功。
閱讀材料回答：
①材料中的名將指的是誰？
②“匈奴未滅，何以家為“表達了這位名將的什么品質？
③他的英勇善戰對當時的邊防產生了什么影響？
三、問答題
8.簡述西漢與匈奴的關系。
參考答案：
1.b 2.c 3.c 4.b 5.a 6.b
7.①霍去病；②為國忘家，把國家利益放在第一位；③使匈奴再無力與西漢對抗，維護了北部邊郡的安寧和人民的生命財產安全。
8.① 漢初，漢高祖劉邦被匈奴圍困在白登，七天七夜才解圍。②白登之圍后，漢與匈奴“和親”。③漢武帝時，派衛青，霍去病攻打匈奴，把匈奴趕到漠北，從此不能與西漢抗衡。④漢元帝時，昭君嫁給呼韓邪單于。
拓展提升：
1、 “昭君出塞”為什么得到人民肯定和贊揚？假如你是當時的昭君，你能自愿遠嫁他鄉嗎？
2、對于漢武帝反擊匈奴的戰爭，有人說是失敗之舉，因為它耗盡了西漢的財富，增加了人民的負擔；也有人認為是英明之舉，因為它鞏固了西漢的疆域。你的看法是什麼？
3、秦漢時期為發展民族關系作出重要貢獻的人物有哪些？
課外作業：
必做題：秦漢時期，匈奴族一直是活躍于我國北方的少數民族。請完成：
1.與匈奴相關的一項重大工程建筑是什么？說出其修筑的目的。
2.匈奴的最高首領稱為什么？請列舉出你知道的兩位匈奴首領的名字。
3.請你列舉出這一時期，我國與匈奴關系的主要事例。（最少三例）
4.在與匈奴關系的主要事例中，你最支持哪一種做法？并說明理由。
選做題：1、搜集有關贊揚王昭君的詩歌、傳說故事、畫卷、散文、戲曲等，準備在班內交流。2、關于匈奴族對中國歷史的貢獻有兩種說法：一種認為由于它的強大，造成中國北部邊患嚴重，既增加了國家的負擔，也給北部邊民帶來災難。因此它對中國歷史發展沒有貢獻。另一種觀點認為匈奴族用勤勞的雙手，開發了祖國北疆，首次實現了蒙古草原的統一，為以后全國性的南北統一創造了條件；他們創造的民族文化，豐富了祖國的文化寶庫。你認為上述哪種觀點正確，試說明理由。
知識結構：