第1課 祖國境內的遠古居民 學案
第1課 祖國境內的遠古居民
教師寄語：尋找人類起源，我們鍥而不舍
一、學習目標：
1、知識與能力：(1)了解人類歷史的起源。(2)掌握我國主要的遠古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產、生活情況、距今年代，氏族生活的特點。(3)了解一些簡單的考古知識。(4)培養學生的讀圖和識圖能力、比較分析歷史事物的能力。(5)引導學生分析現實生活與原始居民的巨大反差，了解人類歷史是從低級到高級不斷演化的。
2、過程與方法：總結 出我國主要的遠古居民的代表，讀懂圖表、文字材料并從中總結規律，分組討論山頂洞人和北京人的差別，針對教材提供的圖表自主提出問題。
3、情感態度與價值觀：(1)中國是世界上最早的文明起源地之一，增強民族自豪感。(2)正確認識人類歷史的起源。
二、學習重點、難點：
重點：我國最早的人類、北京人和山頂洞人的生活和生產狀況
難點：遠古居民的生存方式
學習過程
一、我國最早的人類
基礎填充：
1、在云南省 ，我國科學家發現了 ，這是我國境內已知的最早的人類，距今 。
2、 ，是人和動物的根本區別。
3、西周晚期，有人將文字統一整理成一種樣式，這種字體稱為“ ”。
4、戰國時期，人們用毛筆蘸墨，在 或 上寫字，隨著書寫工 具的變化，字體也發生了變化。
自主探究：
1、動腦筋: 你知道右圖是什么嗎？能大家介紹一下吧！
二、北京人
基礎填充:
1、1929年，我國考古工作者發現了名震世界的 ，他們生活在距今約
年。
2、北京人使用粗糙的 ，把樹枝砍成 ，同大自 然進行斗爭。
3、北京人幾十個人在一起，共同勞動，共同分享勞動果實，過著群居生活。這就形成了 早期的 。
4、北京人已經會使用 ，還會保存火種。
5、除 、 外，我國境內原始人類活動遺址從南到北，分布很廣。我國是世界上發現 最多的國家。
看誰找得快
北京人火的用途和使用火的意義是什么？
三、山頂洞人
基礎填充：
1、山頂洞人距今約 ，居住在 。